Eine von der SozialstiftungNRW geförderte Studie im Rahmen des Projekts „Inspire Youth“ zeigt: Einsamkeit beginnt schon im Grundschulalter. Ein landesweit erstmaliges Projekt entwickelt nun präventive Lösungsansätze.
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Die Landesschüler:innenvertretung Rheinland-Pfalz (LSV RLP) blickt mit großer Sorge auf die aktuelle Debatte um Rollenbilder innerhalb der Generation Z. Wie jüngste Berichte, unter anderem des MDR, verdeutlichen, lässt sich ein besorgniserregender Trend beobachten.
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Wenn Kinder von der Kita in die Grundschule wechseln, erleben viele diesen Schritt mit großer Neugier – aber auch mit Unsicherheit. Neue Räume, neue Menschen und neue Erwartungen müssen bewältigt werden. An unserer Grundschule in Solingen haben wir deshalb das Projekt „Vorschulpost“ entwickelt. Ein Erfahrungsbericht.
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Am 23. April 2026 öffnen Unternehmen, Handwerksbetriebe, Hochschulen und viele andere Einrichtungen ihre Türen zum „Zukunftstag für Mädchen und Jungen im Land Brandenburg“.
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Der Freistaat Sachsen hat die Verwendung der Mittel aus dem Sondervermögen „Infrastruktur und Klimaneutralität" des Bundes geregelt. Von den Mitteln profitiert auch der Schulbau in Sachsen.
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Die Daten der Frühjahrserhebung zur Unterrichtserfüllung zeigen einen deutlichen Rückgang des ersatzlosen Unterrichtsausfalls in Thüringen. An den staatlichen allgemeinbildenden Schulen ist der Wert im Vergleich zum Vorjahreszeitraum von 11,0 Prozent auf 9,1 Prozent gesunken.
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Die Bildungsministerkonferenz (BMK) hat die „Gemeinsame Empfehlung zum Übergang vom Elementar- in den Primarbereich“ beschlossen. Damit findet ein gemeinsamer Arbeits- und Abstimmungsprozess mit der Jugend- und Familienministerkonferenz (JFMK) seinen erfolgreichen Abschluss.
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Wie sicher ist unser Wasser? Ist die Energiewende am Ende? Möglichst unterhaltsam, verständlich und wissenschaftlich korrekt beantwortet Mai Thi Nguyen-Kim solche Fragen in ihren Videos. Im didacta-Bildungspodcast spricht die Moderatorin über ihr Erfolgsrezept: die „Zwiebel der Wissenschaftskommunikation“.
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Am 8. April 2026 besteht das Bildungsprogramm KIWI von CARE Deutschland zehn Jahre. KIWI steht für die Begriffe Kritisch, Inklusiv, Wertschätzend, Initiativ und unterstützt Schulen dabei, Vielfalt konstruktiv zu gestalten. Das Bildungsprogramm hat seit 2016 mehr als 21.000 Schüler:innen in über 1.100 Workshops erreicht.
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Auch weiterhin werden neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen das Deutsche Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz (DSD) erwerben können. Die Landesregierung hat der Fortführung der entsprechenden Vereinbarung zugestimmt.
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