Aktuelle Studien

Junge Leute sitzen in einem Meeting und brainstormen. © www.pixabay.de
Hochschule

Ergebnisse der 4. Sächsischen Absolventenstudie vorgestellt

Die Studie trifft wichtige Aussagen zur Qualität des Studiums in Sachsen und zum weiteren Berufsweg der sächsischen Absolventinnen und Absolventen. Kein anderes Bundesland verfügt über vergleichbar umfangreiche Daten zum Berufseinstieg und -verlauf. mehr

13.08.2025 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

Schülerinnen und Schüler sowie eine Lehrerin im Deutschunterricht. © Adobe Stock
Migration

Willkommensklassen verbessern Deutschkenntnisse zu wenig

Junge Geflüchtete verbessern ihre Sprachkenntnisse in Deutschland am ehesten, wenn sie möglichst schnell in reguläre Schulklassen kommen. Das zeigt eine neue Studie, für die Forschende Daten von mehr als 1.000 Jugendlichen auswerteten. mehr

13.08.2025 Pressemeldung Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Eine Erzieherin spielt mit kleinen Kindern in einer Kita. © www.pexels.com
Studie

Kaum soziale Kompetenzen in Bildungsprogrammen für junge Kinder

Programme zur frühkindlichen Bildung vernachlässigen soziale Kompetenzen, die für das Zusammenleben und -arbeiten wichtig sind. Dies zeigt eine Studie mit Beteiligung der Technischen Universität München (TUM) und der Universität Luxemburg, die bildungspolitische Leitlinien in mehr als 50 Staaten weltweit untersucht hat. mehr

30.07.2025 Pressemeldung Technische Universität München

Frau liest einem Kleinkind etwas aus einem Kinderbuch vor. © Adobe Stock
Datenanalyse

Bildung beginnt im Kleinkindalter – und Chancengerechtigkeit ebenso

Wichtige sprachliche und soziale Kompetenzen werden schon frühzeitig in der Interaktion zwischen Eltern und ihren Kleinkindern angelegt – und damit auch Bildungsungleichheiten. Ein neuer Transferbericht beleuchtet wichtige Einflüsse der frühen familiären Lernumwelt auf die Entwicklung von Kindern in ihren ersten Lebensjahren. mehr

28.07.2025 Pressemeldung LIfBi Leibniz-Institut für Bildungsverläufe

Eine Gruppe Dozierender führt ein Gespräch. © www.pixabay.de
Erwachsenenbildung

Studie ermöglicht Längsschnitt-Forschung zu Lehrpersonal in der Weiterbildung

Forschende erhalten ab sofort Zugang zu den Daten aus der Längsschnittstudie TAEPS (Teachers in Adult Education – A Panel Study). Der jetzt veröffentlichte Scientific-Use-File (SUF) enthält Informationen zu Qualifikationen, Kompetenzen und Beschäftigungsbedingungen von Lehrpersonal sowie zu Weiterbildungs-Einrichtungen in Deutschland. mehr

28.07.2025 Pressemeldung LIfBi Leibniz-Institut für Bildungsverläufe

Ein junges Mädchen sitzt an einem Tisch und blickt frustriert auf ein Heft, das vor ihr liegt; ihren Kopf stützt sie mit einer Hand. © Adobe Stock
Studie

Rückgang der Lesekompetenz durch Schulschließungen und Lernumfeld

Eine neue Studie des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) hat herausgefunden, dass Schulschließungen während der COVID-19-Pandemie einen großen Beitrag zur Verschlechterung der Lesekompetenz in Europa geleistet haben. Die Schließungen sind allerdings nicht der alleinige Grund. mehr

25.07.2025 Pressemeldung TU Dortmund

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Studie

Betriebe reagieren bei Besetzungsproblemen flexibel

Eine BIBB-Studie zeigt: Betriebe, die nicht alle Ausbildungsplätze besetzen können, stellen eher Jugendliche mit maximal Erstem Schulabschluss ein. mehr

16.07.2025 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Ein junger Mann steht unter einem Auto und betrachtet von unten nachdenklich einen Reifen. © www.pexels.com
Befragung

Viele Schüler:innen wollen erst arbeiten, statt Ausbildung zu beginnen

Insbesondere Schüler:innen mit niedrigem Bildungsniveau tendieren dazu, nach dem Verlassen der Schule zunächst auf eine Ausbildung zu verzichten und ohne formale Qualifikation zu arbeiten. Dadurch droht die Quote an Ungelernten weiter zu steigen, mit gravierenden Folgen sowohl für den Arbeitsmarkt als auch für die jungen Menschen selbst. mehr

16.07.2025 Pressemeldung Bertelsmann Stiftung

Kinder sitzen auf einer Bank auf dem Schulhof und schauen auf ihre Handys. © Adobe Stock
Wissensvermittlung

Wie TikTok & Co. das Lernen erschweren

Ob und wie sich Kurzvideos auf Social Media-Plattformen auf unsere Denkweise und unser Lernen auswirken – das hat die Technische Universität Braunschweig in zwei Studien untersucht, die in der Fachzeitschrift „Computers & Education“ veröffentlicht wurden. mehr

11.06.2025 Pressemeldung Technische Universität Braunschweig

Ein junges Mädchen sitzt auf einer Bank auf dem Schulhof und schaut betreten zu Boden. © Adobe Stock
Studie

Die Einsamkeit junger Menschen ist eine Gefahr für die Demokratie

Wer sich als junger Mensch in Deutschland einsam fühlt, ist unzufriedener mit der Demokratie und glaubt kaum daran, dass es lohnend ist, sich für die Gesellschaft zu engagieren. Das geht aus einer Befragung von 16- bis 30-Jährigen im Auftrag der Bertelsmann Stiftung hervor. mehr

26.05.2025 Pressemeldung Bertelsmann Stiftung