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Inklusion

Mehrheit hält Förderschule für die beste Wahl

(red/ots) - Für Menschen mit einer geistigen Behinderung ist der Weg zur gleichberechtigten Teilhabe am gesellschaftlichen Leben nach Einschätzung der deutschen Bevölkerung noch weit. Auch glaubt die überwiegende Mehrheit der Bevölkerung, dass der Besuch einer speziellen Förderschule für Kinder mit geistiger Behinderung am besten sei. Das zeigt eine repräsentative [Allensbach-Umfrage](http://www.lebenshilfe.de/de/presse/2014/artikel/Allensbach-Studie-Internet.pdf) im Auftrag der Bundesvereinigung Lebenshilfe mehr als fünf Jahre nach dem In-Kraft-Treten der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK). mehr

13.11.2014 Artikel

Aichi-Nagoya-Declaration

Einsatz für Bildung für nachhaltige Entwicklung verstärken

Zum gestrigen Ende der UNESCO-Weltkonferenz "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) im japanischen Aichi-Nagoya haben Politiker und Wissenschaftler die Staatengemeinschaft aufgefordert, ihr Engagement für das Bildungskonzept fortzuführen. In der gemeinsam verabschiedeten "Aichi-Nagoya-Declaration" ziehen die rund 1.000 Teilnehmer und Teilnehmerinnen eine positive Bilanz. Die UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" habe das Thema national wie international auf die politische Agenda gesetzt, heißt es in der Erklärung. Die UN-Mitgliedsstaaten hatten sich verpflichtet, zwischen 2005 und 2014 das Leitbild der nachhaltigen Entwicklung in ihre Bildungssysteme zu verankern. mehr

13.11.2014 Pressemeldung Deutsche UNESCO-Kommission e.V.

Hamburg

Schulbehörde stellt Bildungsbericht 2014 vor

Die Reformen der letzten Jahre und die deutlich gestiegenen Investitionen in den Bereichen Kindertagesbetreuung und Schule haben die Bildungsbeteiligung von Kindern und Jugendlichen in Hamburg deutlich verbessert. Mehr Kinder und Jugendliche besuchen Krippen, Kindertagesstätten, Ganztagsschulen und die Oberstufen der allgemeinen Schulen. Insbesondere Kinder aus sozial benachteiligten Stadtteilen profitieren von dieser Entwicklung. Dennoch erreichen sie eine unterdurchschnittliche Bildungsbeteiligung und unterdurchschnittliche schulische Ergebnisse. Das sind zentrale Ergebnisse des dritten Hamburger Bildungsberichts, den die Schulbehörde jetzt vorgelegt hat. mehr

12.11.2014 Pressemeldung Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung (BSFB)

Bundestag

Inklusion: Anträge finden keine Mehrheit

(hib/CHE) Bündnis 90/Die Grünen und Die Linke konnten sich mit ihren Vorschlägen zur Umsetzung eines Bundesteilhabegesetzes und weiterer Maßnahmen zur gesellschaftlichen Inklusion von Menschen mit Behinderungen nicht durchsetzen. Am Mittwochmorgen lehnte der Ausschuss für Arbeit und Soziales die vier Anträge ([18/1949](http://dip.bundestag.de/btd/18/019/1801949.pdf); [18/972](http://dip.bundestag.de/btd/18/009/1800972.pdf); [18/977](http://dip.bundestag.de/btd/18/009/1800977.pdf); [18/2878](http://dip.bundestag.de/btd/18/028/1802878.pdf)) der Oppositionsfraktionen mit der Stimmen der Koalitionsfraktionen ab. mehr

12.11.2014 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Kulturelle Bildung

Bundesweiter Vorlesetag 2014: Eine gute Aktion, die Beachtung verdient!

Der Deutsche Kulturrat, der Spitzenverband der Bundeskulturverbände, unterstützt den [Bundesweiten Vorlesetag 2014](http://www.vorlesetag.de/) am 21. November mit zahlreichen Aktionen im Rahmen seiner [Dialogplattform Kulturelle Bildung](http://kultur-bildet.de/) und hat die Themen Leseförderung, Alphabetisierung und Vorlesen prominent auf die Agenda der zweiten Jahreshälfte 2014 gesetzt. mehr

11.11.2014 Pressemeldung Deutscher Kulturrat e.V.

Bundestag

Übereinkommen zum Schutz von Kindern

(hib/JBB) Die Bundesregierung will das Übereinkommen des Europarates zum Schutz von Kindern vor sexueller Ausbeutung und Missbrauch ratifizieren und hat zu diesem Zweck einen entsprechenden Gesetzentwurf [(18/3122)](http://dip.bundestag.de/btd/18/031/1803122.pdf) vorgelegt. mehr

11.11.2014 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Bayern

Pensionierte Lehrkräfte helfen Flüchtlingen

Ein bislang einmaliges Projekt zur besseren Integration von Flüchtlingen und Asylbewerbern stellten heute der Präsident des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes (BLLV), Klaus Wenzel, der Integrationsbeauftragte der Bayerischen Staatsregierung, MdL Martin Neumeyer, und Regensburgs Oberbürgermeister Joachim Wolbergs in der Clermont-Ferrand-Schule in Regensburg vor: Pensionierte Lehrkräfte bieten ehrenamtlich ihre Expertise an, um erwachsene Flüchtlinge und Asylbewerber bei der Bewältigung ihres Alltags zu unterstützen. mehr

11.11.2014 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.

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Konzepte für das Lernen von morgen – die didacta 2015 setzt Bildungstrends

Wie lehren und lernen wir in der Zukunft, welche Konzepte und Instrumente unterstützen die Bildungsprozesse, und worauf müssen sich Fach- und Lehrkräfte einstellen? Bildungsträger stehen vor großen Herausforderungen, die neue Ansätze erfordern. Die didacta 2015, die weltgrößte Bildungsmesse, auf der im kommenden Jahr in Hannover wieder Experten, Unternehmen und Institutionen die Trends der Zukunft setzen, wird die zentralen Fragen aufgreifen und neue Perspektiven aufzeigen – beispielsweise für Wege zu einer erfolgreichen Inklusion, zum Abitur nach zwölf Jahren und für Ganztagsschulen. "Lebenslange Bildung ist das Rückgrat moderner Gesellschaften, und entsprechend engagiert wird in allen Lebensbereichen nach den besten Bildungskonzepten gefragt", betont Dr. Jochen Köckler, Vorstandsmitglied der Deutschen Messe AG. "Die didacta 2015 vom 24. bis 28. Februar bietet dafür die beste Gelegenheit." mehr

11.11.2014 Pressemeldung didacta - die Bildungsmesse

Bundestag

Mehr Teilhabe von Behinderten

(hib/CHE) Die Forderungen von Linken und Grünen nach einer umfassenden Reform der Teilhabeleistungen für Menschen mit Behinderungen stoßen bei Sachverständigen auf ein geteiltes Echo. In der Anhörung des Ausschusses für Arbeit und Soziales zu vier Anträgen ([18/1949](http://dip.bundestag.de/btd/18/019/1801949.pdf); [18/972](http://dip.bundestag.de/btd/18/009/1800972.pdf); [18/977](http://dip.bundestag.de/btd/18/009/1800977.pdf); [18/2878](http://dip.bundestag.de/btd/18/028/1802878.pdf)) der beiden Fraktionen sah zwar eine Mehrheit der Sachverständigen Reformbedarf. Die Teilhabe von Behinderten müsse deutlich verbessert werden, so die überwiegende Meinung. mehr

10.11.2014 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Relaunch des Microsoft Bildungsportals und Start der Bildungsinitiative "Besser lernen. Für alle."

Kindergarten, Schule, Studium oder Berufsausbildung – Lernen umfasst alle Stationen des Lebens. Seit vielen Jahren engagiert sich Microsoft intensiv in der Bildungsförderung und unterstützt mit seinen Produkten, Lösungen und Initiativen alle, die in der Bildung tätig sind. Mit dem Relaunch des Bildungsportals startet auch die Initiative "Besser lernen. Für alle.", die das breite Bildungsangebot von Microsoft zusammenfasst. mehr

10.11.2014 Pressemeldung Microsoft Deutschland GmbH