Bildungschancen

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Chancenspiegel 2012

"In Deutschland ist Kanada Sachsen"

(red) Der [Chancenspiegel](http://www.chancen-spiegel.de/) hat erstmals versucht, Chancengerechtigkeit im deutschen Bildungssystem zu erfassen und vergleichbar zu machen. Dafür wurde am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der TU Dortmund für jedes Bundesland analysiert, wie gerecht und wie leistungsstark das dortige Schulsystem ist. Das Ergebnis: Bildungschancen in Deutschland sind höchst ungleich verteilt und von Chancengerechtigkeit kann derzeit keine Rede sein. Fragen dazu an den Leiter der Studie, Prof. Dr. Wilfried Bos. mehr

14.03.2012 Artikel

Realschullehrer

"Gerechtigkeit beginnt nicht erst mit dem Abitur"

"Es ist kaum erträglich, dass fast gebetsmühlenartig das Schulsystem in Deutschland und damit die Arbeit der Pädagogen beschädigt und schlechtgeredet werden. Scheinbar verkaufen sich in den Medien negative Nachrichten besser als hart erarbeitete Erfolgsmeldungen aus den Schulen", kommentiert der Bundesvorsitzende des Verbandes Deutscher Realschullehrer (VDR), Jürgen Böhm, die ersten Berichte zum "Chancenspiegel" der Bertelsmann-Stiftung. mehr

14.03.2012 Pressemeldung Verband Reale Bildung

Qualifiziertes Ganztagsschulangebot für alle Schulformen

Der Verband Niedersächsischer Lehrkräfte - VNL/VDR sieht die Ergebnisse des "Chancenspiegels" der Bertelsmann-Stiftung kritisch. mehr

13.03.2012 Pressemeldung Verband Reale Bildung

Chancenspiegel

Matschie zum Chancenspiegel 2012: "Thüringen hat Weichen für zukunftsfähiges Bildungssystem gestellt"

Die Studie der Bertelsmann-Stiftung "Chancenspiegel 2012" belegt nach den Worten von Thüringens Bildungsminister Christoph Matschie die Stärken des Thüringer Bildungssystems. Demnach seien im Freistaat Ganztagsbetreuung und Lesekompetenz besonders gut ausgeprägt. "Damit gehören wir in zwei wichtigen Bereichen zur Spitze in Deutschland. Auf diese Erfolge sind wir stolz, wir ruhen uns aber nicht darauf aus", so Matschie. mehr

12.03.2012 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Hessen zum Chancenspiegel

Ministerpräsident Bouffier und Kultusministerin Henzler:"Schulfrieden und Politik mit Augenmaß zahlen sich aus"

Der Hessische Ministerpräsident Volker Bouffier und die Kultusministerin Dorothea Henzler sehen die neueste Studie der Bertelsmann-Stiftung als eindrucksvolle Bestätigung für die hessische Schulpolitik. mehr

12.03.2012 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Bildungsminister Klug

Bildungsminister Klug zum Chancenbericht: "Die Situation ist besser als diese Untersuchung mit alten Daten"

"Der Bertelsmann-Chancenbericht gibt nicht den aktuellen Stand der Dinge wieder", sagte heute (12. März) Bildungsminister Dr. Ekkehard Klug. mehr

12.03.2012 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

SPD Bayern

Bertelsmann-Studie: SPD fordert gebundenes Ganztagsangebot für alle Kinder

Der bildungspolitische Sprecher der BayernSPD-Landtagsfraktion Martin Güll kritisiert angesichts der Ergebnisse des Chancenspiegels der TU Dortmund und der Bertelsmann-Stiftung das Beharren auf dem dreigliedrigen Schulsystem in Bayern. mehr

12.03.2012 Pressemeldung Sozialdemokratische Partei Deutschlands

SPD-Fraktion:

Kooperationsverbot verhindert Chancengleichheit

Zur heutigen Veröffentlichung der Ergebnisse der Bildungsstudie der Bertelsmann-Stiftung erklärt der bildungs- und forschungspolitische Sprecher der SPD-Bundestagsfraktion Ernst Dieter Rossmann: mehr

12.03.2012 Pressemeldung Sozialdemokratische Partei Deutschlands

SPD Niedersachsen

CDU verfestigt Bildungsungerechtigkeit

Anlässlich des heute vorgestellten "Chancen-Spiegel" der Bertelsmann Stiftung erklärt Frauke Heiligenstadt, stellvertretende Vorsitzende und schulpolitische Sprecherin der SPD-Landtagsfraktion: mehr

12.03.2012 Pressemeldung Sozialdemokratische Partei Deutschlands

Philologenverband

Nur ein Recycling bereits altbekannter Daten!

Enttäuscht zeigte sich der Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, Heinz-Peter Meidinger, von der neuen Bildungsstudie der Bertelsmann-Stiftung und des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) Dortmund. mehr

12.03.2012 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)