Bildungspläne

Rheinland-Pfalz

Neuer Rahmen für Qualitätsentwicklung in Kindertagesstätten

Die Qualität der Bildungs- und Erziehungsangebote in den mehr als 2.500 Kindertagesstätten landesweit wird künftig auf der Basis eines einheitlichen Kriterienkatalogs gesichert und weiterentwickelt. Darauf haben sich die Kommunalen Spitzenverbände, die beiden großen Kirchen und die LIGA der Spitzenverbände der freien Wohlfahrtspflege für die Trägerseite, der Landeselternausschuss der Kindertagesstätten sowie das Bildungs- und Jugendministerium geeinigt. mehr

23.12.2010 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

© Telekom Stiftung

Frühkindliche Bildung

"Ich bin ein kompetentes Kind"

Sie heißen "Haus der kleinen Forscher", "Natur-Wissen schaffen", "Versuch macht klug" oder "Initiative PHYSIK in Kindergarten und Grundschule"- bundesweite oder regionale Projekte und Initiativen, die helfen wollen, das umzusetzen, was die Bildungspläne der Bundesländer für die naturwissenschaftliche Bildung in den Kindergärten vorgeben. Allein die beiden Projekte "Haus der kleinen Forscher" und "Natur-Wissen schaffen", die seit Mitte 2010 kooperieren, haben bundesweit mit Weiterbildungsangeboten, Fortbildungen von Multiplikatoren und einer sechsbändigen Fachbuchreihe mehr als 12.000 Kitas erreicht. Was heißt eigentlich naturwissenschaftliche Bildung im Kindergarten und wie kann sie überhaupt in den Alltag dieser Einrichtung integriert werden? Das wollten wir von Andreas Eitel wissen. Der Mitarbeiter des Projekts "Natur-Wissen schaffen" war an der Entwicklung der Fachbuchreihe beteiligt. mehr

22.12.2010 Artikel

© privat

PISA-Studie

"Besser, aber nicht gut genug"

Das deutsche Bildungssystem ist besser geworden, aber immer noch ungerecht. Auf diese kurze Formel lässt sich die jüngste PISA-Studie bringen. So liegen deutsche Schüler im internationalen Vergleich vor allem in den Naturwissenschaften und in Mathematik nun über dem Durchschnitt. Doch noch immer sind die Unterschiede in den Schulleistungen stark geprägt durch den sozio-ökonomischen Hintergrund der Familien, aber mehr noch durch den der Schulen. In keinem anderen Land hat ein sozial ungünstiges Schulumfeld einen derart starken Einfluss auf die Leistungen von Kindern aus sozial schwachen Familien. mehr

07.12.2010 Artikel

Kulturelle Bildung

PISA-Studie: Künstlerische Fächer leiden unter der Untersuchung

Alle drei Jahre wieder werden die Ergebnisse der PISA-Studie International vorgestellt. In der PISA-Studie werden die Ergebnisse 15-jähriger Schülerinnen und Schüler in bestimmten Kompetenzbereichen getestet. Im Jahr 2000 stand die Lesekompetenz im Mittelpunkt, im Jahr 2003 die mathematische Grundbildung, im Jahr 2006 die naturwissenschaftliche und im Jahr 2009 erneut die Lesekompetenz. Die Ergebnisse des Jahres 2009 und vor allem das Abschneiden Deutschlands im Vergleich zu anderen OECD-Staaten wurden heute in Berlin vorgestellt. Und erneut sitzen viele wie das berühmte Kaninchen vor der Schlange und warten, wie deutsche Schülerinnen und Schüler im Vergleich zu anderen abschneiden. mehr

07.12.2010 Pressemeldung Deutscher Kulturrat e.V.

CES Verlag unterstützt Deutschlehrer mit neuem Diagnosetool

Die Software "CESAR Lesen 2" (Kinder der 4. und 6. Klasse) fördert sowohl Lesetechniken und -strategien als auch das Lese-Sinnverständnis von Kindern. Sie werden dort abgeholt, wo sie stehen – und zu einer Verbesserung des eigenen Könnens geführt, heißt es in der Laudatio zur Auszeichnung mit dem Europäischen Bildungsmedienpreis "eureleA" auf der cebit 2009. mehr

06.12.2010 Pressemeldung CES Verlag GmbH

Baden-Württemberg

Virtueller Schulbesuch von Kultusministerin Marion Schick am Bildungs- und Beratungszentrum für Hörgeschädigte Stegen

Kultusministerin Marion Schick ist heute (1. Dezember) zum virtuellen Schulbesuch am Bildungs- und Beratungszentrum (BBZ) für Hörgeschädigte in Stegen. Die Ministerin beantwortet eine Stunde lang Fragen der Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie aller am Schulleben Beteiligten. Dies ist die dritte Veranstaltung der Reihe "Virtueller Schulbesuch der Kultusministerin" und zugleich der erste Video-Chat mit Schülerinnen und Schülern mit einer Hörschädigung. Um die gegenseitige Verständigung zu erleichtern, werden die Fragen der Schulgemeinde eingeblendet und die Antworten der Kultusministerin durch eine Gebärdendolmetscherin in die Gebärdensprache übersetzt und als Bild im Bild auf dem Monitor gezeigt. mehr

01.12.2010 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Baden-Württemberg

Kultusministerin Marion Schick im Gespräch mit dem Vorstand des Berufschullehrerverbandes

Kultusministerin Marion Schick hat sich am Mittwoch (1. Dezember) in Esslingen zu einem Gespräch mit dem Vorstand des baden-württembergischen Berufschullehrerverbandes getroffen. Im Mittelpunkt des Gespräches standen neben den künftigen Kooperationen zwischen Werkrealschulen und Berufsfachschulen vor allem Fragen der Ressourcenzuweisung an die beruflichen Schulen. mehr

01.12.2010 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Baden-Württemberg

Kultusministerin Marion Schick: Studie zeigt wie wichtig es ist, so früh wie möglich die Grundlagen für solide Medienkompetenzen zu schaffen

"Die aktuelle Studie zur Mediennutzung von Jugendlichen in Deutschland des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest zeigt, wie wichtig es ist, möglichst früh die Grundlagen für solide Medienkompetenzen zu schaffen, nicht zu letzt um Kinder und Jugendliche vor möglichen Gefahren, wie zum Beispiel Cybermobbing oder Internetbetrug, zu schützen", sagte Kultusministerin Marion Schick am Freitag (26. November) in Stuttgart. "Medien sind fester Bestandteil der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen und aus unserem Alltag schon längst nicht mehr wegzudenken. Die Fähigkeit, Medien qualifiziert zu nutzen, ist daher eine zentrale Schlüsselqualifikation deren Bedeutung in Zukunft weiter wachsen wird", so Schick weiter. mehr

26.11.2010 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Baden-Württemberg

Unterrichtsmaterial zum Präventionsprogramm gegen Essstörungen 'bauchgefühl' vorgestellt

"Essstörungen zählen bei Kindern und Jugendlichen mittlerweile zu den häufigsten chronischen Gesundheitsproblemen. Bei der Präventionsarbeit ist auch die Schule gefordert. Deshalb stellen wir zusammen mit den Betriebskrankenkassen kostenfrei Unterrichtsmaterial für Schulen zur Verfügung. Eine frühzeitige Auseinandersetzung mit dem Thema Essstörungen und die Förderung von Lebenskompetenzen ist eine wichtige Aufgabe", erklärte Kultusstaatssekretär Georg Wacker MdL heute (8. November) im Elly-Heuss-Knapp-Gymnasium in Bad Cannstatt. Dort wurde auf einer Pressekonferenz des Kultusministeriums und des BKK Landesverbandes Baden-Württemberg das Unterrichtsprogramm zur Prävention von Essstörungen im Rahmen des Projekts *bauchgefühl* vorgestellt. mehr

08.11.2010 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Baden-Württemberg

Kultusministerium startet Initiative zur Medienbildung an Grundschulen

"Medien sind mittlerweile fester Bestandteil der Lebenswelt von Grundschulkindern. Sie spielen nicht nur im Alltag von Kindern und Jugendlichen eine große Rolle, sondern sind auch für ihre Zukunft von maßgeblicher Bedeutung. Denn die Fähigkeit, Medien qualifiziert zu nutzen, ist eine zentrale Schlüsselqualifikation. Wir werden deshalb im Land flächendeckend ein Angebot zur Verfügung stellen, um interessierte Grundschulen beim Thema Medienbildung zu unterstützen", kündigte Kultusministerin Marion Schick am Montag (1. November 2010) in Stuttgart an. Ziel müsse es sein, die Kinder und Jugendlichen von Anfang an zu einem verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu erziehen. "Wir müssen unseren Kindern frühzeitig und nachhaltig Wege eröffnen, die immer weiter expandierende medial-vernetzte Welt aktiv mitzugestalten." mehr

01.11.2010 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg