Bildungspläne

Projekt "Lernwelt Saar" auf internationalem Innovative Teachers Forum in Hongkong ausgezeichnet

Das Projekt "Lernwelt Saar", das sich seit Jahren mit Unterstützung des Kultusministeriums mit der Entwicklung einer Lernumgebung für den Bereich Schule beschäftigt, wurde am Donnerstag, dem 06.11.2008, auf dem Microsoft Innovative Teachers Forum in Hongkong mit dem 3. Platz im Bereich digitale Lernumgebung und schulische Zusammenarbeit ausgezeichnet. Damit gehört das Projekt zu den führenden internationalen Bildungsplattformen. mehr

07.11.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

VBE: Elternhaus und Schulen müssen im Interesse der Kinder verlässliche Erziehungspartner sein

Nach den jüngsten Angriffen der Landeselternbeiratvorsitzenden gegen Schule und Lehrer sieht der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Ba­den-Württemberg erst recht die Notwendigkeit, noch mehr miteinander ins Gespräch zu kommen. Schule gelingt vor allem dann, wenn man Ziele ge­meinsam verfolgt, wenn Bildungsreformen auch von einer Erziehungsoffen­sive der Erziehungsberechtigten begleitet werden. Ohne ein Umdenken und Umlenken in den Elternhäusern bewirkten selbst modernste Bildungspläne und die besten Lehrer auf Dauer nur wenig, versichert der VBE-Sprecher. mehr

02.11.2008 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

Schlau durch Spielen!?

Heute präsentierte sich die gemeinsame Initiative "Spielen macht Schule" von Mehr Zeit für Kinder e.V. und dem Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen in der Steinbachschule Stuttgart-Büsnau. Insgesamt werden 55 Grundschulen in Baden-Württemberg mit Spielezimmer ausgestattet. An der Veranstaltung hat auch Wolfgang Fröhlich, Ministerialdirektor im Kultusministerium, teilgenommen. mehr

23.10.2008 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

"Der Ein-Bildungsgipfel"

(redaktion) Das Ziel war hoch gesteckt: Die Kanzlerin lädt zum Gipfeltreffen, auf dem die nächsten Schritte der Bundes- hin zur Bildungsrepublik vereinbart werden sollen. Bildungsakteure hatten allerdings bereits im Vorfeld vor einem "[symbolischen Akt](http://bildungsklick.de/pm/63575/wir-brauchen-einen-bildungspolitischen-kurswechsel-statt-symbolischer-politik/)" und "[freundlichen Appellen](http://bildungsklick.de/pm/62543/bildungsgipfel-vbe-fuer-konkrete-beschluesse/)" gewarnt. bildungsklick.de fasst hier Presse-Reaktionen auf den 2-Stunden-Gipfel zusammen. mehr

23.10.2008 Artikel

Bernd Saur: "Ein Wegfall der Benotung schmälert den Stellenwert von Vergleichsarbeiten nicht!"

"Vergleichsarbeiten erlauben Schülern, Lehrern und der Schule eine Standortbestimmung. Sie geben Aufschluss darüber, wo man im Geltungsbereich des Bildungsplans steht und wie nachhaltig das Gelernte verankert wurde", so der Kommentar des Landesvorsitzenden des Philologenverbandes Baden-Württemberg (PhV BW), Bernd Saur, zu einer von Kultusminister Rau gegenüber dem SWR gemachten Äußerung, dass die zentralen Vergleichsarbeiten an den Schulen vom Schuljahr 2009/10 an nicht mehr benotet werden sollen. mehr

22.10.2008 Pressemeldung Philologenverband Baden-Württemberg

Lebensqualität sichern - Mehr Gelassenheit im Kita-Alltag

Aus alten Fahrwassern aussteigen, neue persönliche und berufliche Wege beschreiten, Veränderungen herbeiführen – Ideen und Denkanstöße zur Umgestaltung der Abläufe im Alltag von ErzieherInnen bietet das Buch Stress war gestern! Mehr Gelassenheit im Kita-Alltag (Cornelsen Verlag Scriptor). Passgenau auf die beruflichen Bedürfnisse zugeschnitten, ist dieses Buch eine echte Bereicherung für den Arbeitsalltag. mehr

21.10.2008 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

lo-kompakt auf der Buchmesse gelauncht

Eine neue Lern- und Arbeitsplattform bereichert pünktlich zur Buchmesse die Bildungslandschaft: lo-kompakt ermöglicht Lehrkräften und Lernenden den unkomplizierten Einstieg in die unterrichtliche Online-Zusammenarbeit. Mit lo-kompakt wird das schulspezifische Angebot von lo-net GmbH erweitert. mehr

17.10.2008 Pressemeldung lo-net GmbH

Erzieherinnen wollen Rahmenbedingungen für Bildungsplan

Mehr als 80 Erzieherinnen aus Südthüringen diskutierten am Samstag zum Bildungstag der GEW in Suhl Möglichkeiten und Grenzen des Thüringer Bildungsplanes für Kinder bis 10 Jahre. "Der Bildungsplan gibt uns eine gute wissenschaftliche Grundlage für unsere Tätigkeit, nach der wir gern arbeiten möchten, aber dazu gehören auch die Rahmenbedingungen", bekannten GEW-Erzieherinnen, die schon als Praxispartner bei der Erprobung des Planes mitgearbeitet hatten. mehr

11.10.2008 Pressemeldung GEW Thüringen

© bikl

Englisch in der Grundschule: Die Lebenswelt "Schule" zum Thema machen

(von Petra Burmeister) So wie in anderen Fächern beziehungsweise Fächerverbünden der Grundschule sollen auch die Themenfelder für Englisch aus den Lebenswelten der Kinder stammen, in Bildungsplänen – je nach bildungsphilosophischer Grundlage – auch Lernräume, Erfahrungsräume, Erlebniswelten oder Lebenswirklichkeiten genannt. Geht man davon aus, dass Schulkinder im Spannungsfeld von mindestens drei Lebenswelten leben – nämlich Familie, Freizeit und Schule –, so kommt der Schule allein schon aufgrund des zeitlichen Umfangs eine große Bedeutung zu. mehr

06.10.2008 Artikel

Staatsminister Jürgen Banzer übergibt Zertifikate für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren des Bildungs- und Erziehungsplans (BEP) für Kinder von 0-10 Jahren

"Mit der Übergabe der Zertifikate an die Multiplikatorinnen und Multiplikatoren zur Umsetzung des Bildungs- und Erziehungsplans von 0-10 stehen wir an einer Nahtstelle, was die künftige Ausrichtung frühkindlicher Bildung in ganz Hessen angeht. Die Erprobungsphase des BEP als bundesweites Vorreitermodell eines zeitgemäßen Betreuungs- und Förderkonzepts für Kinder von 0-10 Jahren ist abgeschlossen und hat gezeigt, dass die gemeinsame Fortbildung von Fach- und Lehrkräften aus dem Elementar- und Primarbereich eine unverzichtbare Unterstützung zur Umsetzung des BEP ist. Mehr als 100 Lehr- und Fachkräfte aus Krippen, Kitas, Kigas, Horten, Grundschulen und weiteren Einrichtungen haben sich unter der fachlichen Leitung von Herrn Prof. Fthenakis, Universität Bozen, qualifiziert, um künftig Fortbildung anbieten zu können. Gemeinsam mit Herrn Prof. Fthenakis, Vertreterinnen des Staatsinstituts für Frühpädagogik in München (IFP) und den zuständigen Fachreferaten des Hessischen Kultus- und des Hessischen Sozialministeriums haben sie ein Fortbildungskonzept für die Fach- und Lehrkräfte im Elementar- und Primarbereich entwickelt, mit dem der BEP künftig hessenweit Eingang in die Arbeit der Kinderbetreuungseinrichtungen und der Grundschulen finden kann. Den Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, die hier fachlich die entscheidende Vorarbeit geleistet haben und nunmehr nach der erfolgreichen Qualifizierung fit für die Fachfortbildung ihrer Kolleginnen und Kollegen sind, möchte ich meinen ausdrücklichen Dank aussprechen. In gleicher Weise möchte ich Herrn Prof. Fthenakis und den Mitarbeiterinnen des IFP meine ausdrückliche Anerkennung für die hervorragende fachliche Begleitung bei der Entwicklung, Erprobung und Umsetzung des BEP aussprechen", so Staatsminister Jürgen Banzer bei der Feierstunde zur Übergabe der Zertifikate an die BEP-Multiplikatorinnen und Multiplikatoren. mehr

26.09.2008 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen