Bildungspläne

"Treffsicher" lesen lernen

Ein wertvoller Goldschatz verbirgt sich hinter den Türmen der trutzigen Leseburg. Mutige Schatzsucher wollen ihn erbeuten und schleudern per Katapult einen Stein hinter die dicken Mauern. Doch wer die meisten Goldmünzen ergattern will, muss nicht nur treffsicher sein, sondern auch knifflige Leserätsel lösen und clever kombinieren können. "Rätsel in der Leseburg" ist ein dreidimensionales Aktionsspiel aus der Ravensburger Serie Spielend Neues Lernen. Es macht bis zu vier Schulanfängern zwischen sechs und neun Jahren Lust aufs Lesen und trainiert spielend Wortverständnis, Lesefluss und Feinmotorik. mehr

04.07.2006 Pressemeldung Ravensburger Verlag GmbH

BLK-Programm "Lebenslanges Lernen" erfolgreich beendet

Ende 2005 ist das von der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) mit ca. 13 Mio. € geförderte Programm "Lebenslanges Lernen" erfolgreich beendet worden. An ihm haben sich 15 Länder mit 22 Projekten (hälftig von Bund und Ländern finanziert) sowie mit zwei Verbundprojekten (gefördert mit Mitteln des Bundes und des Europäischen Sozialfonds) beteiligt. mehr

26.06.2006 Pressemeldung Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) (bis 31.12.2007)

BLK fordert bessere Bündelung, bessere Abstimmung und mehr Transparenz bei der Förderung von benachteiligten Jugendlichen in der Berufsausbildung

Die BLK forderte heute alle Beteiligten dazu auf, Fördermaßnahmen für benachteiligte Jugendliche in der Berufsausbildung besser zu bündeln, besser abzustimmen und hier auch mehr Transparenz zu schaffen. Sie stützt sich dabei auf eine von ihr in Auftrag gegebene Studie zur "Kooperation in der Benachteiligtenförderung" 1) von Prof. Dr. Günter Pätzold und Dipl.-Päd. Judith Wingels von der Universität Dortmund. mehr

26.06.2006 Pressemeldung Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) (bis 31.12.2007)

Dreifache Auszeichnung für Projekte des Landesmedienzentrums

Die Medienprojekte des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg (LMZ) "Medi@Culture-online" und "SESAM" sowie die Netzwerk-"Musterlösung" des Landes BW für Schulen, die unter Federführung des LMZ entwickelt wird, wurden jeweils mit dem "Comenius-Siegel" der Gesellschaft für Pädagogik und Information (GPI), Berlin, prämiert. mehr

22.06.2006 Pressemeldung Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (LMZ)

Kinder fit für Computer und Internet machen

Wie kann ich im Internet rechnen lernen? Wo finde ich Lernsoftware zur Sprachförderung? Aber auch: Wie installiere ich ein Lernspiel? Was muss ich über Datenschutz wissen? Sollen Kindergartenkinder schon im Internet surfen? Diese und ähnliche Fragen werden mit dem neuen Schwerpunktthema "Neue Medien" des Internetportals [www.wissen-und-wachsen.de](http://www.wissen-und-wachsen.de) beantwortet. mehr

15.06.2006 Pressemeldung Initiative D21 e. V.

Kinder fit für Computer und Internet machen

Wie kann ich im Internet rechnen lernen? Wo finde ich Lernsoftware zur Sprachförderung? Aber auch: Wie installiere ich ein Lernspiel? Was muss ich über Datenschutz wissen? Sollen Kindergartenkinder schon im Internet surfen? Diese und ähnliche Fragen werden mit dem neuen Schwerpunktthema "Neue Medien" des Internetportals [www.wissen-und-wachsen.de](http://www.wissen-und-wachsen.de) beantwortet. mehr

15.06.2006 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Bildungsreformen und ihre Konsequenzen im Schulbuchmarkt

(jk) Dr. Annette Schavan, Bundesministerin für Bildung und Forschung bringt es auf den Punkt: „In Deutschland geschieht derzeit in der Bildung die tiefgreifendste Reform seit fünfzig Jahren.“ Ausgelöst wurden die Bildungsreformen vor allem durch die PISA- und TIMSS-Studien: G8, Ganztagsschule, Einführung des Zentralabiturs, Fächerverbünde, Bildungspläne, aber auch die Föderalismus- oder die Rechtschreibreform sind nur einige Stichworte. mehr

06.06.2006 Artikel

Projekt "Schulreifes Kind" beginnt in 154 Kindergärten und 61 Grundschulen

"Unser Ziel ist es, dass alle Kinder gleiche Startvoraussetzungen für den Schulanfang erhalten. Deshalb setzt das Projekt Schulreifes Kind dort an, wo der Förderbedarf eines Kindes über die Möglichkeiten des Orientierungsplans hinausgeht. Auf diese Weise können Entwicklungsverzögerungen frühzeitig erkannt und durch gezielte Fördermaßnahmen ausgeglichen werden." Dies sagte Kultusminister Helmut Rau MdL am Dienstag (23. Mai) in Stuttgart anlässlich der Bekanntgabe der 50 Modellstandorte, mit denen das wissenschaftlich begleitete Projekt "Schulreifes Kind" im September startet. mehr

23.05.2006 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Wer wird Sil-ben-kö-nig?

Knifflige Silbenrätsel lösen, aufs Schlosstor klopfen und die Marmortreppe zum Königsthron hochklettern… das macht kleinen Schlossgeistern zwischen fünf und acht Jahren Spaß. Der findigste Wortdetektiv gewinnt und darf die Krone des Silbenkönigs tragen. "Schloss Silbenstein" von Ravensburger ist ein dreidimensionales Aktionsspiel, das die Sprachentwicklung bei Kindern fantasievoll fördert. Ins königliche Spielvergnügen vertieft, lernen die kleinen Klopfmeister deutlich artikulieren und spielen kreativ mit der Sprache. Damit stärken sie ihre wichtigste Schlüsselkompetenz für die Zukunft. mehr

22.05.2006 Pressemeldung Ravensburger Verlag GmbH

Startschuss für flächendeckende Einführung des Projekts "Grundschule mit sport- und bewegungserzieherischem Schwerpunkt"

"Kinder und Jugendliche wachsen heute unter anderen Bedingungen auf, für die in erster Linie wir Erwachsenen verantwortlich sind. Deshalb stehen wir auch in der Pflicht, Einfluss auf diese Rahmenbedingungen zu nehmen und eine effektive Gesundheitsprävention zu betreiben, die vor allem Bewegung, Spiel und Sport einbezieht. Mit der Konzeption der sport- und bewegungsfreundlichen Grundschule kommen wir diesem Ziel ein Stück näher", sagte Ministerialdirektor Thomas Halder am Donnerstag (18. Mai) in Stuttgart und gab den Startschuss zur flächendeckenden Einführung an den baden-württembergischen Grundschulen. Ziel sei es, Bewegung, Spiel und Sport an allen Grundschulen auf Grundlage des Bildungsplans so fest zu verankern, dass alle Schülerinnen und Schüler eine tägliche qualifizierte Bewegungszeit erhielten. mehr

18.05.2006 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg