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Philologen Bayern

Trotz Platz 1 im Ländervergleich: Philologenverband fordert mehr Deutschunterricht für Bayerns Grundschüler!

Mehr Deutschunterricht für Bayerns Grundschüler fordert der Vorsitzende des Bayerischen Philologenverbandes (bpv) Max Schmidt. Er reagierte damit auf die heute in Berlin vorgelegten Ergebnisse des Vergleichs der Bundesländer zum Erreichen der Bildungsstandards durch Viertklässler in Deutsch und Mathematik. mehr

05.10.2012 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)

Ländervergleich

Bayerische Grundschüler vorn

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05.10.2012 Artikel

Kultusministerkonferenz

Bilanz über die Umsetzung der Bildungsstandards

Mit einer Reihe von drei themengleichen regionalen Veranstaltungen zieht die Kultusministerkonferenz Bilanz über die Umsetzung der Bildungsstandards für den Primarbereich sowie die Sekundarstufe I und gibt neue Impulse für die länderübergreifende Zusammenarbeit. mehr

07.09.2012 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Berufliche Bildung

Memorandum wertet die duale Berufsausbildung international auf

(red/pm) - In Ländern mit hohen Standards, wie etwa der Schweiz, stellt die Jugendarbeitslosigkeit kaum ein Problem dar. Vor diesem Hintergrund ist es doppelt bedeutsam, dass die europäischen Bildungsforscher vor kurzem ein Memorandum mit internationalen "Standards für die Gestaltung, Organisation und Steuerung der dualen Berufsbildung" erarbeitet haben. In der Geschichte der Berufsbildung ist es das erste Strategiepapier mit gemeinsamen Standards und Forderungen. mehr

10.05.2012 Artikel

Inklusion

"Lehrer sind der Chancengleichheit verpflichtet"

Seit drei Jahren ist die UN-Behindertenrechtskonvention in Deutschland in Kraft. Damit wurde ein Rechtsanspruch auf inklusive Bildung geschaffen. Was bedeutet das für die Lehrer: Sind sie darauf vorbereitet, Kinder mit ganz unterschiedlichen Voraussetzungen gemeinsam zu unterrichten? Welche Unterstützungen und welche Konzepte gibt es? Das wollten wir von Prof. Dr. Annedore Prengel wissen, die an der Universität Potsdam die Professur für Grundschulpädagogik innehatte. mehr

18.04.2012 Artikel

VBE Baden-Württemberg

"Vera" nervt Schüler und Lehrer gleichermaßen

Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg sieht bei vielen Lehrern noch immer wenig Akzeptanz für die bundesweit einheitlichen Vergleichsarbeiten (Vera). Denn einerseits wird das individuelle Lernen der Schüler in verschiedenen Tempi als neues Credo verkündet; andererseits sollen Kompetenzen der Kinder zu einem bestimmten Zeitpunkt im Schuljahr einheitlich mit gleichen Aufgaben überprüft werden. mehr

26.03.2012 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

Welche Kompetenzen braucht es für den Berufseinstieg? - "Basiskompetenzen Mathematik" erschienen

Viele Lehrkräfte, aber auch Ausbildende in Betrieben äußern häufig ihre Sorge über den großen Anteil Jugendlicher, die am Ende ihrer Schulzeit nicht über notwendige Basiskompetenzen in Mathematik verfügen. Ihre Einschätzung wird durch Arbeiten der empirischen Bildungsforschung bestätigt. Doch welche mathematischen Kompetenzen brauchen Schulabgänger, um erfolgreich ins Berufsleben starten zu können? Diese Frage blieb bisher offen – trotz der Bildungsstandards für die unterschiedlichen Schulabschlüsse in den Kernfächern, die die Kultusministerkonferenz in den vergangenen Jahren verabschiedet hat. mehr

19.03.2012 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

KMK-Beschluss

Ministerin Löhrmann: "Richtiger Schritt zu mehr Vergleichbarkeit und Gleichwertigkeit"

Die Kultusministerkonferenz hat heute einstimmig den Weg zu mehr Vergleichbarkeit und Gleichwertigkeit beim Abitur geebnet. Schulministerin Sylvia Löhrmann hatte sich im Vorfeld der Debatte genau dafür stark gemacht. mehr

09.03.2012 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Ahnen:

Bildungsstandards sichern Qualität des Abiturs

Die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Doris Ahnen hat den Beschluss der Kultusministerkonferenz zur Herstellung von mehr Vergleichbarkeit beim Abitur ausdrücklich begrüßt. mehr

09.03.2012 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Zuverlässig diagnostizieren und individuell fördern mit www.grundschuldiagnose.de

[www.grundschuldiagnose.de](http://www.grundschuldiagnose.de) ist ein Angebot zur zuverlässigen Diagnose und individuellen Förderung aller Kinder der Klassen 2 bis 4 in den Fächern Deutsch und Mathematik. Das Online-Programm basiert auf den Bildungsstandards und kann deshalb unabhängig von Lehrwerken eingesetzt werden. mehr

06.03.2012 Pressemeldung