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Mehrere Jugendliche mit Smartphones in den Händen.

Online-Dossier

„Teilhaben! Kinderrechtliche Potenziale der Digitalisierung“

Das Deutsche Kinderhilfswerk plädiert dafür, kinderrechtliche Aspekte von Digitalisierungsprozessen mehr als bisher aus einer ganzheitlichen Perspektive in den Blick zu nehmen. Dazu hat es heute gemeinsam mit der TH Köln ein Online-Dossier veröffentlicht, das aufzeigt, wie Teilhabe von Kindern und Jugendlichen mit digitalen Medien gelingt. mehr

20.05.2021 Pressemeldung Deutsches Kinderhilfswerk e. V.

Homeoffice - Das darf im heimischen Büro nicht fehlen

Viele Berufsgruppen benötigen für ihre Arbeit auch zu Hause einen Platz, um beispielsweise Unterricht vorzubereiten, Arbeiten zu korrigieren oder Daten zu erfassen. Corona hat bewirkt, dass die Arbeit im Homeoffice mehr in den Fokus rückt. mehr

12.03.2021 Pressemeldung Büromöbel Experte GmbH

Forschung

Open Data Impact Award 2020

Es gibt immer noch zu wenige Forscherinnen und Forscher, die ihre wissenschaftlichen Daten für andere bereitstellen. Um dies zu ändern, hat der Stifterverband in Kooperation mit der DUZ in diesem Jahr erstmals den „Open Data Impact Award“ ausgelobt. mehr

19.10.2020 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

Umfrage

Der Schmerz ist groß

Die Zahlenbasis zum Thema schulische Digitalisierung ist mager. Viele Daten stammen aus dem Vor-Smartphone-Zeitalter und sind damit hoffnungslos veraltet. Die Corona-Pandemie hat dem digitalen Arbeiten im schulischen Kontext einen Schub verpasst – doch wie sieht es damit an den Schulen tatsächlich aus? mehr

27.07.2020 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Homeschooling mit MNSpro Cloud - eine sichere Sache

Die letzten Wochen haben gezeigt, wie schnell auf aktuelle Entwicklungen im Bildungsbereich reagiert werden muss, wenn Unterricht nicht komplett gestrichen werden soll. Die gute Nachricht ist: Homeschooling kann funktionieren - aber bitte sicher. mehr

25.05.2020 Pressemeldung AixConcept GmbH

Digitalisierung

Forschungsprojekt zum Umgang mit Daten in digitalen Bildungsprozessen

Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit 1,1 Millionen Euro geförderte Projekt „All is data – die (gem-)einsame Suche nach Erkenntnis in einer digitalisierten Datenwelt (AID)“ erforscht transdisziplinär den Umgang von Lehrenden mit digitaler Bildung und den dabei anfallenden Daten. mehr

27.04.2020 Pressemeldung Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Medienbildung

Sicherer Umgang mit sozialen Medien

Bundesweit gab es zuletzt vermehrt Fälle an Schulen, in denen kinderpornografische Aufnahmen, Gewaltvideos oder andere strafbare Inhalte über soziale Netzwerke und Chats verbreitet wurden. mehr

03.02.2020 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Studie

Rechtskonforme Gestaltung digitaler Bildung an Schulen

Die neue Studie „Digitale Bildung. Lösungsvorschläge zum Datenschutz im Schulverhältnis“ der vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V., macht Vorschläge zur rechtssicheren Gestaltung der digitalen Schule. mehr

30.10.2019 Pressemeldung ibw - Informationszentrale der Bayerischen Wirtschaft e.V.

Eine futuristische und stilisierte Darstellung eines Gehirns mit Schaltkreisen und Binärcode im Hintergrund.

Antrag

Learning Analytics und KI in Schulen

Learning Analytics kann nach Auffassung der FDP-Fraktion tiefere Einblicke geben, wie Schüler lernen, wie Schule aufgebaut sein sollte und wie jeder Schüler individuell gefördert werden kann. Learning Analytics ist danach die Sammlung, Analyse und Auswertung von Lerndaten. mehr

17.10.2019 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Appell

Interoperabilität: Ausgangspunkt für die Digitalisierung der Schulen

Die Digitalisierung der Schulen bringt gewaltige Aufgaben mit sich, denn sie erfordert politische, rechtliche und organisatorische Rahmenbedingungen und Strukturen, die das Lernen mit digitalen Inhalten ermöglichen. mehr

01.08.2019 Pressemeldung Bündnis für Bildung e.V.