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Rheinland-Pfalz

Erzieherinnen im Land sind überlastet

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat bei 50 kommunalen Personalvertretungen, die rund 1800 Beschäftigte aus 110 kommunalen Kindertagesstätten vertreten, eine Erhebung zur aktuellen Arbeitssituation vorgenommen. Die Ergebnisse werfen laut GEW weder ein gutes Licht auf die Städte und Gemeinden als Arbeitgeber, noch auf die Landesregierung. Im Einzelnen haben die Rückmeldungen folgende Ergebnisse gebracht: mehr

20.02.2014 Pressemeldung GEW Rheinland-Pfalz

Baden-Württemberg

Tarifrunde 2014: KiTa-Streiks auch im Südwesten?

Die diesjährige Tarifrunde im öffentlichen Dienst steht in Baden-Württemberg vor allem im Zeichen des Fachkräftemangels. Die Bildungsgewerkschaft GEW macht sich für ein deutliches Gehaltsplus stark. "Unsere Gehaltsforderung ist mehr als berechtigt. Wer dem drastischen Fachkräftemangel in Kindertageseinrichtungen etwas entgegensetzen möchte, muss die Gehälter der Erzieher/innen endlich anheben. Nur so werden sich in den nächsten Jahren junge Frauen und junge Männer in ausreichender Zahl für diesen Beruf interessieren. Und nur so werden wir erreichen, dass alle Eltern für ihre Kinder einen Platz in der Krippe oder KiTa bekommen und die Zeit der langen Wartelisten ein Ende hat", sagte am Mittwoch (12.02.) in Stuttgart Doro Moritz, Landesvorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW). mehr

12.02.2014 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

GEW M-V

Ausbildung von Fachkräften in Kita und Jugendarbeit muss gesichert werden!

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) fordert seit Langem eine verlässliche Planung der Ausbildung von pädagogischen Fachkräften. mehr

30.01.2014 Pressemeldung GEW Mecklenburg-Vorpommern

Eltern und Erzieherinnen

"Eine Bildungspartnerschaft muss keine Liebesbeziehung sein"

(red) Bei der traditionellen Elternarbeit in der Kita ging es meist um die Mithilfe bei Festen, um die Unterstützung bei Ausflügen oder darum, den Spielplatz aufzupeppen. Darüber hinaus begegneten sich Eltern und pädagogische Fachkräfte eher mit einer gewissen Distanz. Inzwischen wird jedoch von ´Bildungspartnerschaften` gesprochen. Was steckt dahinter und wie sieht eine solche Partnerschaft ganz konkret aus? Das wollten wir von Prof. Dr. Timm Albers wissen. mehr

27.01.2014 Artikel

Bildung, Bücher, Leselust

Die Welt des Lernens, Spaß am Lesen und die Neugier auf Entdeckungen verknüpft der Bereich "Fokus BILDUNG" der Leipziger Buchmesse vom 13. bis 16. März 2014. Von frühkindlicher Erziehung bis Schulabschluss sind hier alle Bildungs- und Erziehungsthemen vereinigt. Pädagogen, Schüler und Eltern erleben ein vielfältiges und spannendes Programm mit neuen Impulsen für den Lernalltag. mehr

21.01.2014 Pressemeldung Leipziger Buchmesse

Von Anfang an gemeinsam

"Das wertvolle Spezialwissen kommt zum Kind in seine inklusive wohnortnahe Kita"

(red) Mit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechts-Konvention vor fünf Jahren wurde in Deutschland ein Rechtsanspruch auf inklusive Bildung geschaffen. Seither geht es in erster Linie um die Frage, wie Inklusion in der Schule umgesetzt werden kann. Wie steht es aber um die Inklusion im Elementarbereich, in den Krippen und Kitas? Das wollten wir von Prof. Dr. Annedore Prengel wissen. mehr

15.01.2014 Artikel

Kindertagesstätten können eine vollständige Umsetzung der Orientierungs- und Bildungspläne für eine inklusive Pädagogik nicht leisten

In Kindertagesstätten treffen Kinder aus unterschiedlichen Kulturen und Sprachen aufeinander. In diesem Spannungsfeld bewegt sich inklusive Pädagogik. Zur Kultur inklusiver Bildungseinrichtungen gehört es, Anerkennung und Wertschätzung von Unterschiedlichkeit als etwas Selbstverständliches zu betrachten. Das gilt auch für Kinder mit besonderem Förderbedarf. Obwohl sich viele Kindergärten und Schulen zu integrativen oder sogar inklusiven Einrichtungen entwickelt haben, sind wir von einer Pädagogik der Vielfalt noch weit entfernt. Hier setzt das BeltzForum "Inklusion & Sprache" – Kongress für frühkindliche Bildung, der am 23. und 24. Mai 2014 in Wolfsburg stattfindet – an und liefert konkrete Hilfestellungen zur Erreichung der gesetzten Ziele. mehr

09.01.2014 Pressemeldung Julius Beltz GmbH & Co KG

2. Start des berufsbegleitenden Studiums "Bildung und Erziehung, Integration und Lerntherapie" in Berlin

Im Frühjahr 2013 startete der erste Jahrgang des berufsbegleitenden Studiums für Fach- und Führungskräfte in der vorschulischen Erziehung in Kinderhorten, Kindertagesstätten und Kindergärten oder in der Heimerziehung und Jugendarbeit. Der 36-monatige Bachelorstudiengang wurde von der Akademie für öffentliche Verwaltung und Recht, einem Institut der staatlich anerkannten privaten Steinbeis-Hochschule Berlin, gemeinsam mit verschiedenen Fachschulen zur Ausbildung von Erzieher/innen und dem Ministerium für Jugend, Bildung und Sport des Landes Brandenburg entwickelt. Die Bewerbungsphase für den zweiten Durchgang mit Start am 03. April endet am 31. Januar. Bewerbungen werden noch entgegen genommen. mehr

07.01.2014 Pressemeldung Steinbeis-Hochschule-Berlin GmbH

Baden-Württemberg

Ansturm auf neue Erzieherausbildung im Land: Schülerzahl verdoppelt sich

Das bundesweit einzigartige Modell der praxisintegrierten Erzieherausbildung (PIA) ist auch im Schuljahr 2013/2014 sehr erfolgreich gestartet. An den Fachschulen für Sozialpädagogik haben 1.223 Schülerinnen und Schüler die Ausbildung begonnen – mehr als doppelt so viele wie im vergangenen Jahr. "Der große Zuspruch zeigt, dass es uns gelungen ist, das Berufsbild der Erzieherin und des Erziehers attraktiver zu machen. In diesem Ausbildungsmodell liegt ein großes Potenzial für Kindertageseinrichtungen", betont Staatssekretärin Marion v. Wartenberg. mehr

06.12.2013 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Sachsen

Landeskompetenzzentrum zur Sprachförderung an Kitas

Bei ihrer Arbeit in Kindertageseinrichtungen und der Tagespflege werden Erzieher, Fachberater und Träger zukünftig vom Landeskompetenzzentrum zur Sprachförderung an Kindertageseinrichtungen in Sachsen (LakoS) unterstützt. Unter Leitung von Professor Christian W. Glück, Universität Leipzig, bietet das Zentrum aktuelle Informationen über wissenschaftliche Erkenntnisse und wichtige Fortbildungen zur sprachlichen Bildung. mehr

11.11.2013 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Erzieher:innenausbildung