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Projekt Ravensburger Jugend-Medienstudien: TV und PC im Kindergarten? Ein Tabu!

Mit einem Praxis-Handbuch zum Selbststudium für Erzieherinnen reagiert das Forscherteam der drei Ravensburger Jugend-Medienstudien auf ein Manko in der deutschen Kindergartenpraxis: die fehlende Medienkompetenz der Erzieherinnen. In Zusammenarbeit mit der Stiftung Ravensburger Verlag stellten die Professoren Dr. Gudrun Marci-Boehncke und Dr. Matthias Rath (Pädagogische Hochschule Ludwigsburg) im Rahmen der Internationalen Bildungsmesse didacta 2007 in Köln ihre Publikation und die wichtigsten Ergebnisse der dritten Studie zum Thema "Medienerziehung in der Frühförderung" vor. mehr

01.03.2007 Pressemeldung Gemeinnützige Stiftung Ravensburger Verlag

Bildungsverständnis hat sich verändert – didacta 2007 zeigt Ziele und Trends

Stimmtraining für Pädagogen, Lernen mit Rap, Evolutionspädagogik oder professionelles Humortraining - das Bildungsverständnis hat sich in den vergangenen Jahren radikal erweitert. Ohne Frage steht die erfolgreiche Vermittlung von Fachwissen in der Ära der Nach-PISA-Reformen im Vordergrund des Unterrichts. Die Schüler sollen aber zunehmend auch methodische, soziale und persönliche Kompetenzen erwerben. Werden die Ergebnisse durch zentrale Abschlussprüfungen rigider als zuvor überprüft, so gibt es bei der Wahl des pädagogischen Weges neue Freiheiten und Räume für Experimente. Mit weit über 1.000 Seminaren, Vorträgen, Präsentationen und Podiumsrunden ist die Bildungsmesse didacta in Köln der bei weitem größte pädagogische Kongress des Jahres. Gerade im Ausstellungsbereich Schule/Hochschule ist die Vielfalt der Veranstaltungen und Themen überwältigend. mehr

28.01.2007 Pressemeldung didacta - die Bildungsmesse

„Fundament des Bildungssystems“

(bikl) Bildungspläne, Bildungsbücher oder Sprachförderung – die Bildungsaufgaben der Kindergärten sind in den vergangenen Jahren so deutlich definiert worden wie nie zuvor. Wir wollten von Prof. Dr. Dr. Dr. Wassilios Fthenakis – ehemaliger Direktor des Staatsinstituts für Frühpädagogik in München und Professor für Entwicklungspsychologie und Anthropologie an der Freien Universität Bozen – wissen, wie viel Bildung tatsächlich bereits in den frühkindlichen Einrichtungen angekommen ist. mehr

23.01.2007 Artikel

Studierte Erzieherinnen

Puppenecke, Bastelteppich, Sandkasten - dieses Bild vom Kindergarten ist nicht bloß heillos überholt - es trifft selbst auf die Anfänge dieser Einrichtung kaum zu. Schon Friedrich Fröbel, der 1840 den ersten "Allgemeinen Deutschen Kindergarten" in Blankenburg gründete, wollte Kindern zu "selbstgefundenen Wahrheiten" verhelfen und ließ deswegen auch die Kindergärtnerinnen speziell schulen. Doch 164 Jahre später mahnt die OECD in ihrer Studie Starting Strong II ausgerechnet in dem Land, in dem der Kindergarten erfunden wurde, dringend eine bessere Ausbildung der Erzieherinnen an. mehr

18.12.2006 Artikel

Berlin bildet bestens

(bikl) Berlin soll die besten staatlichen Rahmenbedingungen für die frühkindliche Bildung bieten. mehr

05.11.2006 Artikel

Bildung und Übergang

Kindergärten sind Bildungseinrichtungen, das ist spätestens seit der ersten PISA-Diskussion unbestritten. Wer wissen will, was der Nachwuchs tatsächlich in den vorschulischen Einrichtungen lernt, hat auf der didacta ausreichend Gelegenheit dazu. mehr

12.02.2006 Artikel

GEW: "Qualität geht vor Pflicht!"

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) unterstützt die Bemühungen der SPD, die frühe Bildung kleiner Kinder konsequent zu verbessern. mehr

20.05.2005 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Erzieherinnenausbildung im Land ist auf neuestem Stand und hat hohen Praxisbezug

Das Kultusministerium lehnt die von der GEW geforderte Verlagerung der Erzieherinnenausbildung an Hochschulen ab. In plakativer Aufgeregtheit sieht die GEW in einer generellen Akademisierung der Ausbildung ein scheinbares Allheilmittel und verkennt dabei, dass es um die Qualität der Ausbildung und nicht um eine formale Verlagerung geht. Das Kultusministerium setzt hier stark auf die enge Verzahnung der Arbeit von Grundschule und Kindergärten, die seit 2003 verbindlich vorgeschrieben ist. Der in Arbeit befindliche Orientierungsplan vorschulische Bildung und Erziehung wird hier, auch im Hinblick auf die Zusammenarbeit mit den Eltern, weitere wegweisende Schritte aufzeigen. mehr

04.03.2005 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

didacta 2005 - alles über Bildung

Fünf Tage lang dreht sich in Stuttgart alles um Erziehung und Bildung. Vom 28. Februar bis 4. März 2005 öffnet die didacta, Europas größte Bildungsmesse ihre Pforten. Auf dieser großen Fachmesse fürs Lehren und Lernen, zeigen 641 Aussteller aus 14 Ländern ein breites Angebotsspektrum aus den vier Bereichen Kindergarten, Schule/Hochschule, Ausbildung/Qualifikation und Weiterbildung/Beratung. mehr

17.02.2005 Pressemeldung Didacta Verband e.V. / Verband der Bildungswirtschaft

Jürgen Schreier zur OECD-Studie "PISA 2003": Reformen nach PISA beginnen zu greifen

Nach der jüngsten PISA-Studie "Lernen für die Welt von morgen" haben Deutschlands Schulen sich im internationalen Vergleich verbessert und liegen jetzt im Mittelfeld. "Die Reformen, die wir nach der ersten PISA-Studie eingeleitet haben, beginnen zu greifen und zeigen erste Erfolge", bewertete der saarländische Kultusminister Jürgen Schreier das Ergebnis. mehr

06.12.2004 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Erzieher:innenausbildung