Gymnasium

GEW-Veranstaltung zur Sekundarschule: Sofortiges Handeln ist notwendig!

Auf der GEW-Veranstaltung "Hilfe! Sekundarschulen in Not" am Dienstag, den 20. März im Konsul-Hackfeld-Haus machten Lehrkräfte und Eltern den eingeladenen Bürgerschaftskandidaten von SPD, CDU, Bündnis 90 / Die Grünen, FDP und DIE LINKE eindrucksvoll deutlich, dass sofortiges Handeln notwendig ist, um die dramatische Situation in der Sekundarschule zu entschärfen. mehr

21.03.2007 Pressemeldung GEW Bremen

Das bayerische Abitur beweist: Aussortieren ist keine begabungsgerechte Förderung

In seinem heute veröffentlichten Bericht zum deutschen Bildungssystem kritisiert der UN-Sonderbeauftragte für Menschenrechte Munoz vor allem die schlechten Chancen für Benachteiligte, also für Migranten, sozial Schwache und Behinderte. Diese Kinder und Jugendlichen litten besonders unter einem Schulsystem, das auseinandersortiere, anstatt zu fördern. Isabell Zacharias, die Landesvorsitzende des Bayerischen Elternverbands, stimmte der Kritik zu: "Wer Kinder in getrennte Begabungsschubladen steckt, hindert sie daran, voneinander zu lernen." Genau das sei aber das Prinzip der bayerischen Bildungspolitik: Sie trenne die Kinder so früh wie möglich und glaube, dadurch begabungsgerecht zu fördern. "Das ist individuelle Behinderung und nicht individuelle Förderung!", sagte Zacharias. mehr

21.03.2007 Pressemeldung Bayerischer Elternverband

Philologenverband weist Kritik an angeblich zu frühem Übertrittszeitpunkt auf weiterführende Schularten nach der vierten Klasse zurück

Als "dünnen kalten Kaffee" und als in vielen Punkten für nicht nachvollziehbar hat der Vorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, Heinz-Peter Meidinger, die heute vom UN-Menschenrechtsbeauftragten Vernor Muñoz aus Costa Rica geäußerte Kritik am deutschen Bildungswesen bezeichnet. Muñoz habe bei seinem dreitägigen Deutschlandsbesuch vor mehreren Monaten von Anfang an den Eindruck erweckt, dass er nicht gekommen sei, um sich zu informieren, sondern um unter Zugrundelegung einer vorgefertigten Meinung zu kritisieren. mehr

21.03.2007 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Flath: Sachsens Zweigliedriges Schulsystem ist ein Modell für Deutschland

Sachsens Kultusminister Steffen Flath sieht durch den Bericht des UN-Sonderberichterstatters Vernor Munoz den Erfolg des sächsischen Schulsystems bestätigt. "Seit PISA 2003 wissen wir, dass die Verknüpfung von Bildungserfolg und sozialer Herkunft in Sachsen ähnlich gering ist wie in Finnland, Kanada und Japan", so Flath. Die relative Wahrscheinlichkeit eines Facharbeiterkindes, das Gymnasium zu besuchen, sei in Sachsen deutlich größer als im Bundesdurchschnitt. mehr

21.03.2007 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Zumeldung zu dpa 4079, 13.07 Uhr - KMK-Präsident: Schulen brauchen pädagogische Reformen

Plädoyer für Einheitsschule nicht nachvollziehbar / Schlüssel für Entkoppelung von sozialer Herkunft und Bildungserfolg liegt in frühkindlicher Förderung Das dreigliedrige Schulsystem Baden-Württembergs eröffnet jungen Menschen eine Vielzahl an Anschluss- und Aufstiegs-möglichkeiten / "Muñoz missachtet die Bedeutung des berufli-chen Schulwesens" mehr

21.03.2007 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Damit Schüler autonom lernen

(bikl) Sie decken beinahe alle Schulfächer in allen Schulformen ab: Gedruckte Lernhilfen, mit denen Schüler vom ersten Schultag an zu Hause den Schulstoff nacharbeiten oder sich auf Prüfungen vorbereiten können. Auch auf der diesjährigen Leipziger Buchmesse sind Lernhilfen ein wichtiges Thema. Am neuen Gemeinschaftsstand Bildung informieren und beraten Experten während der gesamten Messe Eltern, Lehrer und Schüler zum Thema "Lernen zu Hause". bildungsklick.de sprach im Vorfeld der Messe mit Martin Bergmann, Programmleiter Schule und Lernen beim Dudenverlag, über die Besonderheiten der "kleinen Helferlein". mehr

21.03.2007 Artikel

Abschlussveranstaltung des BLK-Programms: Demokratie lernen & leben

Unter dem Motto "Wir haben es in der Hand" werden am Mittwoch, den 21. März 2007, rund 150 Programmbeteiligte sowie weitere geladene Gäste in der Aula des Gymnasiums Fridericianum in Schwerin erwartet. mehr

20.03.2007 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Wer wird beste Schülerband Sachsens

Am 24. März 2007 entscheidet sich beim großen Band Clash Finale im Werk II Leipzig, wer als beste Schülerband Sachsens das Rennen macht. mehr

20.03.2007 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Start des neuen Landesprogramms zum Ausbau von Ganztagsschulen

In der ersten Antragsrunde des neuen Landesprogramms zum Ausbau von Ganztagsschulen in Baden-Württemberg können 211 Anträge genehmigt werden. Unter den neuen Ganztagsschulen sind 96 Schulen mit besonderer pädagogischer und sozialer Aufgabenstellung, die einen verpflichtenden Ganztagsbetrieb anbieten. Dazu zählen 48 Grundschulen, 44 Hauptschulen und vier Förderschulen. 115 Schulen richten zukünftig offene Ganztagsangebote ein. Es wurden dabei die Anträge von 40 Grundschulen, 35 Hauptschulen, 20 Realschulen, 18 Gymnasien und zwei Förderschulen genehmigt. Das Land ermöglicht mit zusätzlichen Lehrerstunden je Woche pädagogische Unterstützungsmaßnahmen im Rahmen des Ganztagsbetriebs. mehr

20.03.2007 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

© bikl

Mehr Chancengleichheit, wenn Kinder länger gemeinsam lernen

(bikl/pm) Schon seit längerem ist bekannt, dass Schulsysteme mit geringerer schulischer Selektion eine höhere Chancengleichheit im internationalen Vergleich erreichen. Eine neue ifo-Studie zeigt dies nun auch im bundesdeutschen Vergleich: Bundesländer mit späterer Aufteilung und einer geringeren Anzahl von Schultypen erreichen weniger Ungleichheit der Bildungschancen für Kinder aus sozial schwachen Schichten. mehr

20.03.2007 Artikel