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"Kulturwirtschaft" - Thema des Fünften Kamingesprächs der Kultusministerkonferenz

Was ist Kulturwirtschaft, was vermag Kulturwirtschaft und wer ist dabei wofür zuständig? Um diese Thematik ging es bei dem Fünften Kamingespräch der Kultusministerkonferenz, zu dem deren Vizepräsident und Sprecher für den Bereich Kultur, Mecklenburg-Vorpommerns zuständiger Minister Henry Tesch, und die ehemalige Vizepräsidentin und Sprecherin, Brandenburgs Ministerin Johanna Wanka, rund 30 Akteure der Kulturwirtschaft nach Berlin eingeladen hatte. mehr

22.11.2007 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

14 Millionen Euro Förderung für "regionalsprache.de"

Die Philipps-Universität Marburg wird für ihr Forschungsprojekt "regionalsprache.de (REDE)" über eine Laufzeit von 19 Jahren Fördergelder in Höhe von rund 14 Millionen Euro bekommen. Das hat die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung als Trägerin der deutschen Akademien der Wissenschaften heute beschlossen. Mit Beginn des Jahres 2008 entsteht damit am Forschungszentrum "Deutscher Sprachatlas" in Marburg eine zentrale Forschungsplattform für die Regionalsprachen des Deutschen. mehr

19.11.2007 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Wissenschaft und Kunst

"Das Schulsystem ist demokratiewidrig"

(bikl.de) "Das Schulsystem ist in seinen Strukturen, Funktionen und Prozessen undemokratisch und sogar demokratiewidrig. Nicht zu Unrecht hat es Vernor Muñoz wegen der ihm inhärenten Verletzung der Kinderrechte gerügt", erklärt der emeritierte Direktor am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin, Prof. Dr. Dr. h.c. Wolfgang Edelstein, im Interview. Eine weitere Aussage, die zur gegenwärtigen Auseinandersetzung über die Schulstruktur und die zu erwartende Diskussion nach den nächsten PISA-Ergebnissen im Dezember passt: "Faktisch trägt das gegliederte Schulsystem zur Vererbung von Bildungsarmut bei." Wir veröffentlichen das Interview im Wortlaut. mehr

15.11.2007 Artikel

15 Bewerbungen zur Gemeinschaftsschule

15 Schulen und Schulverbünde haben Bewerbungen zur Teilnahme an der Pilotphase der Gemeinschaftsschule vorgelegt. In allen Fällen haben die Schulkonferenzen mit deutlichen, überwiegend einstimmigen Voten und die Schulträger den Bewerbungen zugestimmt. mehr

02.11.2007 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Erste Bilanz der Hamburger Schulinspektion: 70 Prozent der Schülerschaft, 80 Prozent der Elternschaft sind mit ihren Schulen zufrieden

Mit den Herbstferien endet die erste Arbeitsphase der Hamburger Schulinspektion. Seit der Aufnahme ihrer Tätigkeit im Februar 2007 haben die vier Inspektionsteams insgesamt 30 Schulen besucht, davon zehn Grundschulen, neun Grund-, Haupt- und Realschulen, vier Gymnasien, drei Gesamtschulen, drei Berufsschulen und eine Förderschule. mehr

30.10.2007 Pressemeldung Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung (BSFB)

Schulform unter Druck

Einerseits wurde Mitte des Jahres mit großem Erfolg der Deutsche Hauptschulpreis vergeben. Andererseits schreiben 100 baden-württembergische Hauptschuldirektoren einen Brief an den Kultusminister ihres Landes mit dem Tenor: Diese Schulform ist am Ende. Ist die Hauptschule noch zu retten? mehr

30.10.2007 Artikel

Sächsisches Modell zur Hochschulausbildung für Erzieherinnen und Erzieher auf den Weg gebracht

"Die ersten Jahre im Leben eines Menschen sind die wichtigsten Bildungsjahre. Deshalb muss die Gesellschaft dem Aufwachsen der Kinder mehr Beachtung schenken. Die Anforderungen an Erzieherinnen und Erzieher in Kindertageseinrichtungen haben sich in den vergangenen Jahren deutlich erhöht. Um diesen höheren Anforderungen gerecht zu werden, liegt nun ein Konzept vor, das Sachsens Erzieherinnen und Erzieher besser auf diese veränderten Anforderungen vorbereitet und die Erfahrungen aus einer 150 jährigen Fachschulausbildungstradition ergänzt und erweitert", so Wissenschaftsministerin Dr. Eva-Maria Stange und Sozialministerin Helma Orosz heute im Rahmen einer Pressekonferenz zur Vorstellung der Konzeption zur Hochschulausbildung für Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen im Freistaat Sachsen. Mit diesem Konzept sei ein wichtiger Schritt in Richtung Qualitätssteigerung an Kindertagesstätten gemacht. mehr

23.10.2007 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

"Gesamtschulen und Grundschulen sind das Beste in unserem Schulsystem"

(bikl.de) Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule oder Sekundarschule - in den einzelnen Bundesländern entstehen gegenwärtig neue Modelle eines zweigliedrigen Schulsystems. Doch wo bleibt die Gesamtschule? Valentin Merkelbach, emeritierter Professor für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Johann Wolfgang Goethe-Universität zieht in seinem Beitrag Bilanz über Entwicklung und Leistung der deutschen Gesamtschulen. mehr

09.10.2007 Artikel

Rede von Bildungsminister Tesch anlässlich des Festaktes zum Weltlehrertag im Goethe-Gymnasium in Schwerin

Sehr geehrte Damen und Herren, sehr geehrte Frau Vorsitzende, liebe Schülerinnen und Schüler, und vor allem liebe Kolleginnen und Kollegen, der heutige Tag und speziell diese Veranstaltung ist den Lehrern gewidmet. Ihre Arbeit soll gewürdigt werden. Ihnen soll gedankt werden für all das, was Sie so häufig klaglos erledigen und was in der Öffentlichkeit oft nicht so recht wahrgenommen wird. mehr

05.10.2007 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Bildungsministerin Ute Erdsiek-Rave im Landtag: Eingangsphase der Grundschule ermöglicht individuelle Förderung aller Kinder

Die bewährte Eingangsphase der Grundschule ermöglicht von diesem Schuljahr an allen Kindern in Schleswig-Holstein einen optimalen Einstieg in die Schulzeit. "Mit der Eingangsphase werden wir den Voraussetzungen und dem individuellen Lerntempo der einzelnen Schülerin, des einzelnen Schülers besser gerecht", sagte Bildungsministerin Ute Erdsiek-Rave heute (14. September) im schleswig-holsteinischen Landtag bei der Vorlage des Berichts zur Eingangsphase der Grundschule. Dieses 1998 eingeführte Instrument stehe nun flächendeckend zur Verfügung. In der Eingangsphase können die Kinder die Klassen 1 und 2 je nach individueller Fähigkeit in ein, zwei oder drei Jahren durchlaufen. mehr

14.09.2007 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

Heterogenität