IGLU (Studie)

Anerkennungsgesetz: Unter Dach und Fach oder in die Verlängerung?

Der Deutsche Bundestag hat am 29. September 2011 das "Gesetz zur Verbesserung der Feststellung und Anerkennung im Ausland erworbener Berufsqualifikationen" angenommen. Bis dahin war es ein langer Weg, denn schon im Dezember 2009 hatte sich die Bundesregierung auf die Eckpunkte für ein Anerkennungsgesetz geeinigt. Grund für die lange Erarbeitungszeit: Es gab in zahlreichen Gesetzen und Verordnungen bereits Anerkennungsregelungen, die angepasst werden mussten – auch gegen den Widerstand einzelner Berufsgruppen. mehr

20.10.2011 Pressemeldung DIHK - Deutscher Industrie- und Handelskammertag

Landeselterninitiative

Landeselterninitiative gegen zusätzliche Abiturprüfung, Qualitätsentwicklung an Gymnasien angemahnt

Die Landeselterninitiative für Bildung lehnt wie Bildungsminister Kessler eine für alle Bundesländer zusätzliche gemeinsame schriftliche Abiturprüfung in den Kernfächern Deutsch, Mathematik und Englisch ab, wie sie der von der bayerischen Wirtschaft initiierte "Aktionsrat Bildung" gefordert hat. mehr

20.10.2011 Pressemeldung Landeselterninitiative für Bildung e.V.

Kernabitur

Viel Aufwand - wenig Ergebnis

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20.10.2011 Artikel

Bayern

Abitur: Grüne fordern Umsetzung der Bildungs-Standards

Die Grünen im Bayerischen Landtag fordern die Umsetzung einheitlicher Bildungs-Standards in allen Bundesländern. "Bevor wir über ein gemeinsames Abitur spekulieren, müssen erst die bereits beschlossenen länderübergreifenden Bildungsstandards für den mittleren Abschluss und die gymnasiale Oberstufe in der Praxis umgesetzt und eingehalten werden", erklärt der schulpolitische Sprecher Thomas Gehring. mehr

19.10.2011 Pressemeldung Bündnis 90/Die Grünen

Bayerische Eltern

Zentrales Kernabitur ist ungerecht

Die Absicht, mit bundesweiten Abiturstandards mehr Bildungsgerechtigkeit in Deutschland herzustellen, findet der Bayerische Elternverband richtig. Den Vorschlag des Aktionsrats Bildung für ein zentrales Kernabitur hält er allerdings für ungeeignet. mehr

19.10.2011 Pressemeldung Bayerischer Elternverband

Bayern

Die Grundprobleme werden nicht gelöst

Den heute vorgestellten Vorschlag des Aktionsrats Bildung für ein bundesweites Kernabitur in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch sieht der Bayerische Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) mit Skepsis. mehr

19.10.2011 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.

Zentralabitur

Meidinger: Konkreter Handlungsvorschlag eines Kernabiturs ist fragwürdig und kaum umsetzbar

Als sehr erfreulich und begrüßenswert hat der Vorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, Heinz-Peter Meidinger, die im neuen Gutachten des Aktionsrats Bildung geäußerte Absicht bezeichnet, nicht auf Hochschuleingangsprüfungen, sondern auf eine stärkere Vergleichbarkeit von Abiturprüfungen zu setzen. Zu Recht werde bei allen beklagenswerten Leistungsunterschieden zwischen den Bundesländern von den Verfassern der Studie ausdrücklich eingeräumt, dass das Abitur nach wie vor den höchsten Prognosewert hinsichtlich des späteren Studienerfolgs habe. mehr

19.10.2011 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Aktionsrat Bildung

Aktionsrat Bildung fordert gemeinsames Kernabitur aller Bundesländer in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch

(ots) - Der Aktionsrat Bildung fordert für alle Bundesländer eine gemeinsame schriftliche Abiturprüfung in den Kernfächern Deutsch, Mathematik und Englisch. Das ist das Ergebnis des neuen Gutachtens "Gemeinsames Kernabitur", das der Aktionsrat heute in München vorgestellt hat. Prof. Dr. Dieter Lenzen, Vorsitzender des Gremiums: "Das gemeinsame Kernabitur stellt sicher, dass die nationalen Bildungsstandards für die gymnasiale Oberstufe umgesetzt werden. Es gewährleistet eine einheitlich hohe Qualität des Abiturs." mehr

19.10.2011 Artikel

Bayern

Keine Angst vor Qualitätsvergleichen beim Abitur

In der Debatte um ein gemeinsames Kernabitur aller Länder stellte der Vorsitzende des Bayerischen Philologenverbands (bpv) Max Schmidt fest, Bayern brauche grundsätzlich keine Angst vor Qualitätsvergleichen zu haben. Der Anspruch an das bayerische Abitur ist eine vertiefte Allgemeinbildung sowie eine wissenschaftspropädeutische Ausbildung, die im Zusammenhang mit der Berufsorientierung in den Seminaren sowohl zur Übernahme von Verantwortung in Wirtschaft und Politik, als auch zu einem schnellen und erfolgreichen Studium befähigt. "Daher stellen wir uns gerne der Herausforderung, die in verbindlich formulierten Standards einer Allgemeinen Hochschulreife liegt," betonte Schmidt. mehr

19.10.2011 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)

EQR

Abitur mehr wert als dualer Abschluss?

(red) Der Hauptgeschäftsführer des Deutschen Industrie- und Handelskammertags (DIHK), Martin Wansleben, hat die Kultusminister davor gewarnt, beim europaweiten Bildungsvergleich (EQR) das Abitur höher zu bewerten als einen dualen Berufsabschluss. mehr

17.10.2011 Artikel