Inklusion

Junge Frau spricht mit traurigem Schulkind. © Adobe Stock
Inklusion

Bildung sichern, Zugehörigkeit erhalten: Saarland bringt Teilbeschulung

Mit der neuen Verordnung über die Teilbeschulung schafft das Saarland einen landeseinheitlichen und rechtssicheren Rahmen für Schülerinnen und Schüler, die aufgrund einer körperlichen oder psychischen Erkrankung zeitweise oder längerfristig keinen vollständigen Schultag bewältigen können. mehr

02.09.2026 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Es ist eine Schulklasse von hinten zu sehen, einer der Schüler sitzt in einem Rollstuhl. © Adobe Stock
Inklusion

Mehrheit der Eltern in Nordrhein-Westfalen wünscht sich inklusive Bildung

Eine aktuelle Untersuchung zeigt: 91,4 Prozent der Eltern wünschen sich, dass alle Schulen so ausgestattet sind, dass Kinder mit und ohne Behinderungen gut gemeinsam lernen können. 68,8 Prozent der Eltern mit Kindern an Förderschulen würden ihr Kind lieber auf eine allgemeine Schule schicken, wenn die Bedingungen dort besser wären. mehr

26.08.2026 Pressemeldung Deutsches Institut für Menschenrechte

Eine Frau sitzt neben einem Jungen mit Behinderung und malt etwas. © Adobe Stock
Schulbegleitung

Verlässliche Unterstützung darf nicht dem Sparprogramm zum Opfer fallen

Mit der vierteiligen Reihe „Schule unter Sparzwang“ macht die GEW Hamburg zum Schulstart auf die Folgen der aktuellen Sparmaßnahmen für Kinder, Jugendliche und die Beschäftigten an Hamburgs Schulen aufmerksam. Zum Auftakt geht es um die Schulbegleitung. mehr

17.08.2026 Pressemeldung GEW Hamburg

Ein Mädchen sitzt in einem Rollstuhl vor einem Schulgebäude. © Adobe Stock
Position

KEG Bayern: Inklusion darf nicht vom Rotstift abhängen

Die KEG Bayern fordert den Bund und den Freistaat zu verbindlichen Garantien für echte Teilhabe auf. mehr

17.08.2026 Pressemeldung Katholische Erziehergemeinschaft in Bayern KEG

Tisch mit Schulbüchern, Stiften, Wecker und einem Jungen im Hintergrund © www.pexels.com
Forderung

Wenn Bildung Zukunft sichern soll, muss Bayern endlich handeln

Die Katholische Erziehergemeinschaft Bayern KEG fordert echte Reformen statt Symbolpolitik – Schulen und Kitas brauchen endlich spürbare Entlastung. mehr

28.07.2026 Pressemeldung Katholische Erziehergemeinschaft in Bayern KEG

Ein Junge spricht mit einem anderen Jungen im Rollstuhl und einer Frau. © Adobe Stock
Inklusion

Bundesweite Elternbefragung: Mehrheit der Eltern wünscht sich inklusive Bildung

Deutschland gehört zu den Ländern mit der höchsten Exklusionsquote in Europa: Die Zahl der Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist in den letzten Jahren kontinuierlich angestiegen. 60 Prozent dieser Kinder finden sich in Förderschulen wieder. mehr

30.06.2026 Pressemeldung Deutsches Institut für Menschenrechte

Mädchen sitzt mit angezogenen Beinen auf einem Stuhl, während im Vordergrund jemand etwas auf ein Klemmbrett notiert. © Adobe Stock
Positionspapier

Studie zur schulischen Inklusion

Die Daten der Langzeitstudie „Inklusion in und nach der Sekundarstufe I in Deutschland“ (INSIDE) stehen der wissenschaftlichen Gemeinschaft ab sofort zur Verfügung. Parallel wurde ein Positionspapier mit Schlussfolgerungen und Empfehlungen für die Weiterentwicklung inklusiver Bildung in Deutschland veröffentlicht. mehr

29.06.2026 Pressemeldung LIfBi Leibniz-Institut für Bildungsverläufe

Eine Lehrerin beugt sich über zwei Schülerinnen und Schüler, die an etwas arbeiten. © Adobe Stock
Förderbedarfe

Schulbegleitung in Hamburg wird weiterentwickelt

Hamburg entwickelt die Schulbegleitung an seinen Schulen zum Schuljahr 2026/27 weiter. Ziel ist es, Unterstützung für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen oder besonderem Unterstützungsbedarf noch besser auf ihre individuellen Bedürfnisse abzustimmen und gleichzeitig die vorhandenen Ressourcen wirksamer einzusetzen. mehr

29.06.2026 Pressemeldung Pressestelle des Hamburger Senats

Drei Menschen unterhalten sich mit Gebärdensprache. © Adobe Stock
Inklusion

Inklusive Bildung im Schulalltag: Verbundprojekt entwickelt neue Ansätze

Wie kann inklusive Bildung im Schulalltag besser gelingen? Wie können Jugendliche individuell gefördert und beim Übergang von der Schule in den Beruf unterstützt werden? Mit diesen Fragen beschäftigt sich das Verbundprojekt „IvO – Inklusion vor Ort“. mehr

18.06.2026 Pressemeldung Universität Paderborn

Mehrere Menschen heben in einer Abstimmung ihre Hand. © Adobe Stock
Gastbeitrag

Wie die Bildungspolitik der AfD in die Hände spielt

Die AfD will die Schulen in Thüringen von dem „Ideologieprojekt“ Inklusion befreien. In Sachsen-Anhalt will die AfD inklusive Bildung „unverzüglich“ beenden. Die etablierte Bildungspolitik in den Ländern und im Bund hat ihren Anteil daran. Ein Kommentar. mehr

18.06.2026 Artikel Dr. Brigitte Schumann