Immer mehr Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf besuchen eine Regelschule. Aktuellen Zahlen des Schulministeriums zufolge sind es mittlerweile 30,3%. Doch unter welchen Bedingungen findet der gemeinsame Unterricht statt? Für die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft sind noch viele Hürden auf dem Weg zum gemeinsamen Lernen zu überwinden. In einer Resolution "Worauf es ankommt!" beschreibt die Gewerkschaft fünf Gelingensbedingungen auf dem Weg zur inklusiven Schule. Das Papier wird Schulministerin Löhrmann auf dem Inklusionskongress von GEW und DGB, der am morgigen Dienstag (27.5.) in der Luise-Albertz-Halle Oberhausen mit über 600 Teilnehmern stattfindet, von GEW-Landesvorsitzenden Dorothea Schäfer offiziell übergeben.
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26.05.2014
Pressemeldung
GEW Nordrhein-Westfalen