"Nicht erst seit der Veröffentlichung der PISA- Studien ist klar, dass es in Deutschland und speziell in NRW eine extrem enge Koppelung zwischen sozialer Herkunft und Bildungschancen gibt. Aufgabe der Bildungspolitik sollte es sein, diese Koppelung aufzubrechen und sie nicht durch die Einführung von Studiengebühren für das Erststudium noch weiter zu verschärfen", erklärt Udo Beckmann, Vorsitzender der Lehrergewerkschaft Verband Bildung und Erziehung (VBE NRW) anlässlich der zweiten Lesung des Gesetzes zur Sicherung der Finanzierungsgerechtigkeit im Hochschulewesen. "Wer die Koppelung von sozialer Herkunft und Bildungschancen ernsthaft beseitigen will, muss vielmehr dafür sorgen, muss mit dem kostenfreien Kindergarten anfangen und beim kostenlosen Erststudium enden."
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16.03.2006
Pressemeldung
Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW
