Lehrplan

Unterrichtshilfe zur Stärkung der Finanzkompetenz geht online

Im Internet ist seit heute unter [www.unterrichtshilfe-finanzkompetenz.de](http://www.unterrichtshilfe-finanzkompetenz.de) ein Angebot geschaltet, mit dem die Konsum- und Finanzkompetenzen von Schülerinnen und Schülern verbessert werden können. Die ''Unterrichtshilfe Finanzkompetenz'' ist kostenlos und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II sowie an berufsbildende Schulen. Sie finden darin didaktische Hinweise und ausgearbeitete Lerninhalte für den Unterricht. Die Erstellung der Unterrichtshilfe wurde vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend finanziell gefördert. mehr

16.12.2004 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Neuer Internetauftritt des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung

Das Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) in München präsentiert sich seit gestern unter www.isb.bayern.de mit einem neuen Auftritt im Internet. Lehrkräfte, Eltern, Schüler sowie die interessierte Öffentlichkeit können sich umfangreich und stets aktuell über schulische Schwerpunktthemen sowie viele weitere Serviceangebote des ISB und der ihm angeschlossenen Qualitätsagentur informieren. mehr

14.12.2004 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Unterricht trotz einem Meter Neuschnee

(bikl/wa) Alberta ist die westlichste Prärieprovinz Kanadas. Mit 661 000 qkm fast doppelt so groß wie Deutschland, leben hier allerdings nur etwa 3,1 Millionen Menschen. Die Hälfte des Landes besteht aus Wald, einzelne Dörfer liegen oft meilenweit auseinander. Für Naturliebhaber mag das ein Paradies sein, für Kinder, die zur Schule gehen müssen, nicht. mehr

14.12.2004 Artikel

ThILLM-Direktor beendet Tätigkeit zum Jahresende

Nach 12 Jahren wird der Direktor des Thüringer Institutes für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM), Bernd Schreier, sein Engagement in Thüringen beenden. Er wechselt an das Hessische Institut für Qualitätsentwicklung in Wiesbaden, das er ab dem nächsten Jahr leiten wird. mehr

13.12.2004 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Wolff weiß bei Verkürzung der gymnasialen Schulzeit die Mehrheit der Eltern hinter sich

Kultusministerin Karin Wolff hat die Ablehnung des Landeselternbeirates (LEB) zu den Lehrplänen des verkürzten gymnasialen Bildungsgangs mit Bedauern zur Kenntnis genommen. mehr

09.12.2004 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Reformzug nimmt Fahrt auf

Der zweite internationale PISA-Test hat die öffentliche Diskussion über die Mängel des deutschen Bildungswesens neu entfacht. Dennoch: Die Reform des Bildungswesens ist nicht nur eingeleitet, sondern der Reformzug hat jetzt auch Fahrt aufgenommen. Dass sich die Reformen auf die 2003 durchgeführte PISA-II-Studie noch nicht ausgewirkt haben, überrascht nicht. mehr

09.12.2004 Pressemeldung Didacta Verband e.V. / Verband der Bildungswirtschaft

Wolff verlangt klares Bekenntnis zu einer integrationsfördernden Schulpolitik

Ein klares Bekenntnis zu einer integrationsfördernden deutschen Schulpolitik hat die hessische Kultusministerin Karin Wolff angesichts der vorab bekannt gewordenen Resultate der PISA II-Studie gefordert. "Wir müssen alles tun, damit zugewanderte Kinder nicht im Sprachbad einer fehlgeschlagenen Unverbindlichkeit ertrinken", sagte Wolff. mehr

07.12.2004 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

VBE zu PISA II: Im Messen und Wiegen zugelegt.

"Die fixe Idee von der Begabung feiert nach wie vor fröhliche Urständ' im deutschen Schulsystem", kritisiert nach Bekanntwerden der Ergebnisse von PISA II der Bundesvorsitzende des Verbands Bildung und Erziehung (VBE) Ludwig Eckinger. mehr

06.12.2004 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

PISA 2003 - Leichte Verbesserungen bestätigen eingeschlagenen Weg

Die Ergebnisse der Schulstudie PISA 2003 liegen nun vor. Dazu erklärt Thüringens Kultusminister Prof. Dr. Jens Goebel (CDU): mehr

06.12.2004 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Flath setzt auf neue Lehr- und Lernkultur im Unterricht

Sachsens Bildungsminister Steffen Flath hat sich für eine neue Lehr- und Lernkultur im Schulunterricht ausgesprochen. "Wir brauchen eine pädagogische Wende, statt das Schulsystem auf den Kopf zu stellen", so Bildungsminister Flath. Er würdigte die leichten Leistungsverbesserungen deutscher Schüler beim zweiten Pisa-Test. Das sei in erster Linie ein Verdienst der Lehrerinnen und Lehrer. mehr

06.12.2004 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus