MINT-Fächer

"nanoTruck - Hightech aus dem Nanokosmos" wieder im Saarland

Neue Informationskampagne zur Nanotechnologie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung startet zur zweiten Saarlandtour 2008 - Tourziele: Neunkirchen und St. Wendel. mehr

21.11.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Jugend forscht Lehrer erhält "Klaus-von-Klitzing-Preis 2008"

Der Jugend forscht Betreuungslehrer Dr. Markus Ziegler ist "Lehrer des Jahres für naturwissenschaftliche Fächer". Am vergangenen Dienstag wurde der Spaichinger Gymnasiallehrer im Alten Gymnasium in Oldenburg mit dem "Klaus-von-Klitzing-Preis 2008" ausgezeichnet. Die nach dem deutschen Physik-Nobelpreisträger benannte Ehrung erhalten Pädagogen, die sich in besonderer Weise um die Anregung der Schülerinnen und Schüler zu wissenschaftlichem Arbeiten und Denken verdient gemacht haben. Der mit 15.000 Euro dotierte Preis wird jährlich von der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und der EWE Stiftung in Anwesenheit von Prof. Dr. Klaus von Klitzing vergeben. Die Nominierung erfolgt in Kooperation mit namhaften Förderern aus dem Bildungsbereich, darunter auch die Stiftung Jugend forscht e. V. mehr

20.11.2008 Pressemeldung Stiftung Jugend forscht e.V.

Förderung des ingenieurwissenschaftlichen Nachwuchses in NRW

Innovationsminister Prof. Andreas Pinkwart hat am heutigen Mittwoch das Zukunft durch Innovation-Zentrum "Kreis Unna" eröffnet. Zielgruppe des ZdI-Zentrums sind Kinder und Jugendliche vom Kindergartenalter bis zum Übergang in die Hochschule. Mit attraktiven Lehrangeboten soll ihr Interesse für Naturwissenschaft und Technik geweckt werden. Derzeit sind zehn allgemeinbildende Schulen und 33 Kindergärten der Region eingebunden, um die ZdI-Angebote zu nutzen. mehr

19.11.2008 Pressemeldung Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen

Staatsminister Jürgen Banzer: PISA-E 2006 erfreuliches Ergebnis

Dass Hessen auch bei der dritten PISA-Ländervergleichsstudie wieder einen deutlichen Punktezuwachs in allen drei Kernbereichen (Lesekompetenz, mathematische Kompetenz, naturwissenschaftliche Kompetenz) verzeichnen kann und jetzt im oder oberhalb des OECD-Durchschnitts liegt, ist ein gutes Zeichen. Den Schulen, Lehrern und Schülern gilt an dieser Stelle mein ausdrücklicher Dank und meine Anerkennung für ihre Anstrengungen“, so Staatsminister Jürgen Banzer anlässlich der heute in Berlin vorgestellten Ergebnisse der PISA-E-Studie mit Daten aus dem Jahr 2006. mehr

18.11.2008 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

PISA E: Rund jeder vierte Jugendliche in Hamburg bedroht

Die aktuellen Ergebnisse der PISA E Studie kommentiert der Vorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft/ GEW Hamburg, Klaus Bullan: mehr

18.11.2008 Pressemeldung GEW Hamburg

PISA-Ländervergleich 2006: Positiver Trend stabilisiert sich auch im Saarland

Am heutigen Dienstag wurden in Berlin die Ergebnisse der PISA-E-Studie 2006 vorgestellt. Das Saarland liegt in den Naturwissenschaften mit 512 Punkten deutlich über dem OECD-Schnitt (500). In Mathematik liegt das Saarland genau im OECD-Schnitt (498) und in der Lesekompetenz mit 497 Punkten ebenfalls leicht über OECD-Schnitt (492) Punkte. Ministerin Kramp-Karrenbauer unterstrich heute gegenüber Medienvertretern die deutliche Verbesserung gegenüber den vorherigen PISA-Studien. mehr

18.11.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

PISA-Ergebnisse: Abwärtstrend von Rot-Grün gestoppt

Bei der Vorstellung der nordrhein-westfälischen Ergebnisse des PISA-Ländervergleichs erklärte Schulministerin Barbara Sommer: mehr

18.11.2008 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Große Lücke zwischen Angebot und Nachfrage bei MINT-Studienfächern

"Den Vorsprung zu nutzen und vor allem mehr Mädchen und junge Frauen für ein Studium der Naturwissenschaften, Ingenieurwissenschaften und Technik zu gewinnen – das ist die große Herausforderung, der sich Sachsen in den kommenden Jahren stellen muss", reagiert Sachsens Wissenschaftsministerin Dr. Eva-Maria Stange auf die heute veröffentlichten Ergebnisse der PISA E –Studie. Der Studie zufolge hatten sächsische Schülerinnen und Schüler beim Ländervergleich 2006 in den Naturwissenschaften besonders gut abgeschnitten. mehr

18.11.2008 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

Siemens honoriert schulisches Engagement in naturwissenschaftlichen Fächern

Siemens hat in Kooperation mit dem Verein MINT-EC (Verein mathematisch-naturwissenschaftlicher Excellence-Center an Schulen e.V.) dessen Mitgliedsschulen dazu aufgerufen, sich mit einem Gesamtkonzept zur Förderung der MINT-Bildung um den Siemens Award 2008 zu bewerben. MINT steht für die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Dem Aufruf zur Teilname folgten 45 Schulen aus dem ganzen Bundesgebiet. Eine Fachjury aus Vertretern des gymnasialen Bildungsbereichs, der Lehrerfortbildung sowie der Hochschule legte nach einem strengen Bewertungskatalog jetzt die zehn Preisträger fest. Die Sieger werden Preise im Gesamtwert von 36.000 Euro erhalten. Noch bleibt es für diese Schulen spannend. Denn erst auf der Preisverleihung am 5. Dezember 2008 in Berlin erfahren sie, welchen der Plätze 1 bis 10 sie gewonnen haben. mehr

18.11.2008 Pressemeldung Siemens AG

Klicken und Lernen – Bildung im Wandel

Die Diskussion um den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in der Bildung findet zu wenig Beachtung. "Weder auf dem Bildungsgipfel noch auf dem demnächst stattfindenden IT-Gipfel erfährt die Auseinandersetzung mit dem Potenzial der Neuen Medien in der Bildung die Aufmerksamkeit, die sie verdient", so Hannes Schwaderer, Vizepräsident der Initiative D21. Vor über 600 Teilnehmer/innen diskutierte die Initiative D21 auf ihrem Jahreskongress mit dem Titel "Klicken und Lernen – Bildung im Wandel" die anstehenden Herausforderungen, um den technologischen Fortschritt auch in einen Bildungsfortschritt umwandeln zu können. mehr

14.11.2008 Pressemeldung Initiative D21 e. V.