Qualitätsstandards

E.U.LE.-Fachtagung 2007: "Schulwege, Unterricht, Lernqualität und eigenverantwortliche Schulentwicklung"

Im Rahmen des Entwicklungsprogramms für Unterricht und Lernqualität (E.U.LE.) veranstalten das Thüringer Kultusministerium, das Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien sowie die Robert Bosch Stiftung am 21. und 22. März 2007 in Jena die Fachtagung "Schulwege, Unterricht, Lernqualität und eigenverantwortliche Schulentwicklung". mehr

20.03.2007 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Philologenverband kritisiert Bildungspolitik der Unionsparteien

Wegen divergierender bildungspolitischer Ausrichtung und auseinander driftender Bildungspolitik in verschiedenen Bundesländern hat Heinz-Peter Meidinger, Vorsitzender des Deutschen Philologenverbandes (DPhV), scharfe Kritik an der CDU/CSU geübt und den Unionsparteien "offensichtliche Konzeptionslosigkeit" vorgeworfen. mehr

15.11.2006 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Erstes Nachhilfe-Institut mit ISO 9001-Prüfsiegel

Die Schülerhilfe, einer der führenden Nachhilfeanbieter Deutschlands, führt ein Qualitätsmanagementsystem ein, das nach international gültiger Norm DIN ISO 9001 durch den TÜV Nord zertifiziert wird. Eltern erhalten damit die Sicherheit, dass in allen Schülerhilfen die gleichen umfassenden Qualitätsstandards gegeben sind, um Schüler optimal zu fördern. mehr

02.11.2006 Pressemeldung ZGS Schülerhilfe GmbH

7. Tutzinger Netzwerktagung: Lehrerbild in der Lehrerbildung anlegen

„Die Lehrerbildung an den Universitäten darf nicht weiter ins Abseits gedrängt werden“, warnte der Bundesvorsitzende des Verbands Bildung und Erziehung (VBE) und BLLV-Vizepräsident Ludwig Eckinger auf der 7. Fachtagung des Tutzinger Netzwerks für Schule und Lehrer, die zum Thema „Was (können) Lehrer leisten“ bis heute in der Evangelischen Akademie Tutzing stattfindet. „In der Lehrerbildung muss das Berufsverständnis der Lehrerinnen und Lehrer als Fachleute für Unterricht und Erziehung angelegt werden. Der Zopf gehört endlich abgeschnitten, Lehrer nur für Fächer auszubilden.“ mehr

19.10.2006 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Homeschooling: Pro und Contra

(bikl/idw) Der Staat sollte Homeschooling freigeben - aber nur unter strenger Kontrolle. Das schlägt Professor Dr. Volker Ladenthin von der Universität Bonn in seinem neuesten Buch vor. mehr

16.10.2006 Artikel

HRK fordert neues Kapazitätsrecht:

"Das geltende Kapazitätsrecht behindert die Hochschulen dabei, die Qualität von Lehre und Studium zu verbessern. Dem stellt die HRK nun ein neues Modell gegenüber." Dies erklärte die Präsidentin der Hochschulrektorenkonferenz (HRK), Professor Dr. Margret Wintermantel, am Mittwoch (11. Oktober) in Berlin. Am Vortag hatte der HRK-Senat den Vorschlag für ein neues Kapazitätsrecht verabschiedet. Die Hochschulen sollen damit Raum erhalten, um die Qualität ihres Lehrangebots zu verbessern. "Unter anderem wird gesichert", erläuterte Wintermantel, "dass Beiträge der Studierenden wirklich der Verbesserung der Lehre zukommen können. mehr

11.10.2006 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

"Lehr@mt – Medienkompetenz als Phasen übergreifender Qualitätsstandard"

Die Frankfurter Johann-Wolfgang-Goethe-Universität und das Hessische Kultusministerium wollen mit neuen Konzepten die Qualität der Lehrerbildung verbessern und unter dem Dach der Medieninitiative Schule@Zukunft sicher stellen, dass Medienkompetenz in der Aus- und Fortbildung verankert wird. mehr

15.09.2006 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Staatssekretär Freller stellt Initiative KESS vor: "Bildung und Erziehung als Aufgabe der ganzen Gesellschaft begreifen"

"Bildung und Erziehung muss als Aufgabe der ganzen Gesellschaft begriffen werden, wenn sie erfolgreich sein will", stellte Kultusstaatssekretär Karl Freller gestern Abend in Mainburg bei der Präsentation des Projekts KESS fest. Die Initiative "Kompetenz Extern für Schule und Schullandheim" lebe von diesem Gedanken, der gerade in letzter Zeit in den Mittelpunkt der Bildungsdiskussion gerückt ist. mehr

28.07.2006 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Mittlerer Schulabschluss erfolgreich

Bildungssenator Klaus Böger: "Wir haben mit dem ersten mittleren Schulabschluss einen wichtigen Schritt in die richtige Richtung getan. Auf diesem befriedigenden Ergebnis können wir aufbauen - auch wenn vor allem die Mathematik-Ergebnisse noch deutlich besser werden müssen. Denn sicher ist: Wir werden bei den Prüfungsanforderungen und Qualitätsstandards keine Abstriche machen. Mein Dank gilt den Lehrerinnen und Lehrern, ohne deren Engagement dieses Ergebnis nicht möglich gewesen wäre. Mein Glückwunsch gilt den vielen Schülerinnen und Schülern, die den mittleren Schulabschluss geschafft haben. Denjenigen, die es in diesem Jahr nicht geschafft haben, wünsche ich ein erfolgreiches Abschneiden im nächsten Jahr. Sie haben dann die Chance, nicht nur ihre Prüfungsleistungen, sondern auch ihre Jahrsgangsleistungen und damit ihre Aussichten auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern." mehr

24.07.2006 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Föderalismusreform nimmt jedes Land stärker in die Pflicht

Die Föderalismusreform bewertet der Bundesvorsitzende des Verbands Bildung und Erziehung (VBE) Ludwig Eckinger als "Verpflichtung eines jeden Bundeslandes, stärker als bisher die Kulturhoheit in nationaler Verantwortung auszufüllen". mehr

07.07.2006 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)