Vergleichsarbeiten

Erfolgreiches erstes KiGA-Symposium

Wer trägt dafür Sorge, dass unsere Kinder glücklich sind? Über welche Kompetenzen müssen die "Baumeister" einer guten Kindheit verfügen? Diese Fragen standen im Mittelpunkt des ersten KiGA-Symposiums, das unter dem Motto "Gut betreut ist halb gewonnen ... auf dass Kindheit glücke ..." am 24. Mai in Köln stattfand. mehr

27.05.2005 Pressemeldung Didacta Verband e.V. / Verband der Bildungswirtschaft

Zentrale Deutscharbeit für die dritten Klassen am 2. Juni 2005

"Nach der zentralen Mathematikarbeit im Schuljahr 2004/2005 wird am 2. Juni in der zweiten Unterrichtsstunde in Niedersachsen erstmals auch eine Deutscharbeit mit zentral gestellten, einheitlichen Aufgaben geschrieben", teilte Kultusminister Bernd Busemann heute (25.05.2005) in Hannover mit. "Die Ergebnisse liefern den Schulen, aber auch den Landesschulbehörden und dem Kultusministerium wertvolle Hinweise für die qualitative Weiterentwicklung des Unterrichts - das hat sich bereits bei der Auswertung der Mathematikarbeit gezeigt", erläuterte Busemann. mehr

25.05.2005 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Schriftliche Vergleichsarbeiten reibungslos abgeschlossen

Die schriftlichen Vergleichsarbeiten für die zehnten Klassen sind am heutigen Donnerstag abgeschlossen worden. Sie dienten unter anderem als letzter Testlauf vor dem Mittleren Schulabschluss, der im kommenden Schuljahr die mittlere Reife ersetzen wird. mehr

12.05.2005 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Schul- und Unterrichtsentwicklung in Mecklenburg-Vorpommern

Bildungsminister Prof. Dr. Dr. med. Hans-Robert Metelmann stellt auf der Landespressekonferenz das pädagogische Konzept zum längeren gemeinsamen Lernen vor. mehr

11.05.2005 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Kritik zeigt Wirkung

Der Grundschulverband hatte Aufgabenstellung und Auswertung der zentralen Schulleistungstests (VERgleichsArbeiten: "VERA") in sieben Bundesländern einer eingehenden Analyse unterzogen und war zu dem Schluss gekommen: "Die Aufgaben sind zum großen Teil unbrauchbar, zum Teil skandalös. Die Ergebnisse sind deshalb Makulatur." mehr

11.05.2005 Pressemeldung Grundschulverband e.V.

Für Föderalismus in der Bildungspolitik

Für den Föderalismus in der Bildungspolitik haben sich der Niedersächsische Kultusminister Bernd Busemann und die niedersächsischen CDU-Abgeordneten des Deutschen Bundestags gemeinsam ausgesprochen. "Allenthalben gibt es einen gewissen Bedarf an Harmonisierung. Dagegen gibt es keinerlei Bedarf an bundesweiter Zentralisierung", stellte Busemann bei einem Gespräch mit der niedersächsischen CDU-Landesgruppe in Berlin fest. mehr

10.05.2005 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Vergleichsarbeiten in den 10. Klassen

Was Eltern und Schüler wissen müssen. mehr

28.04.2005 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Landeszentrale Vergleichsarbeiten: Bessere Vergleichbarkeit

Seit dem Schuljahr 2004/2005 werden an allen Erweiterten Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien im Saarland Landeszentrale Vergleichsarbeiten geschrieben. mehr

21.04.2005 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Untersuchung zur Lesekompetenz am 3. Mai 2005

Insgesamt 530 brandenburgische Grundschulen beteiligen sich an den Vergleichsarbeiten in der Jahrgangsstufe 2. Am Dienstag, 3. Mai 2005, werden die Lesekompetenz und die Lesegeschwindigkeit untersucht, am 2. Juni 2005 folgt die Vergleichsarbeit Mathematik (Bereiche: Zahlenverständnis, Rechnen, Geometrie, Sachrechnen). Die Bearbeitungsdauer für die beiden Vergleichsarbeiten beträgt jeweils 30 Minuten. Ein jetzt von den staatlichen Schulämtern verschickter Flyer informiert Eltern und Schüler über die Vergleichsarbeiten. Zusätzlich hat das MBJS ein Internet-Portal zu den Musteraufgaben und dem Flyer eingerichtet unter: [www.schulportal.brandenburg.de/members](http://www.schulportal.brandenburg.de/members). mehr

08.04.2005 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Berlin und Brandenburg arbeiten in sieben Bildungsnetzwerken länderübergreifend zusammen

Die Länder Berlin und Brandenburg arbeiten in sieben Bildungsnetzwerken erfolgreich zusammen, wie jetzt die Broschüre "Lernende Regionen in Berlin und Brandenburg" darlegt. Die Bildungsnetzwerke leisten in Berlin und Brandenburg seit 2001 einen zentralen Beitrag, um länderübergreifend den Bildungsschwerpunkt "Lebenslanges Lernen" gezielt zu stärken. Sie sind ein Teil der "lernenden Regionen", die als regionale Bildungsnetzwerke bundesweit an Bedeutung gewinnen. mehr

23.03.2005 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung