Insgesamt 200 Schulen haben sich mit 7.000 Schülerinnen und Schülern im Mai und Juni 2004 freiwillig an den ersten Vergleichsarbeiten in der Jahrgangsstufe 2 im Land Brandenburg beteiligt. Jetzt liegt die erste Stichprobenauswertung von 100 Schulen und 1931 Schülerinnen und Schülern vor. Getestet wurden mit einheitlichen Aufgaben die Fähigkeiten in Deutsch (Leseverständnis und Lesegeschwindigkeit) und Mathematik in Brandenburg, Berlin und Bayern. Auch für das Land Berlin liegen die Ergebnisse vor, sodass ein direkter Vergleich möglich ist. Erstes Ergebnis: Die erreichte Gesamtpunktzahl deutschsprachiger Schülerinnen und Schüler in Berlin und Brandenburg ist mit 8,3 (von 12 möglichen Maximalpunkten) in der Deutschprüfung gleich. Das bedeutet, dass brandenburgische Kinder in der zweiten Klasse auf dem gleichen Leistungsniveau liegen wie die Berliner Kinder. Es besteht somit kein Bildungsnachteil zwischen Stadt und ländlichen Regionen, zumindest bis zum Ende der zweiten Klasse. Im Bereich Leseverständnis sind 40 Prozent der deutschsprachigen Zweitklässler im Land Branden-burg starke Leser (40,5 in Berlin) und 34,4 Prozent durchschnittliche Leser (36,4 in Berlin). Im Bereich Lesegeschwindigkeit sind 42,3 Prozent der brandenburgischen deutschsprachigen Zweitklässler schnelle Leser (39,1 in Berlin), 33,8 Prozent erreichen durchschnittliche Leistungen bei der Lesegeschwindigkeit (33,9 in Berlin).
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13.08.2004
Pressemeldung
Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg
