bildungsklick.de – macht Bildung zum Thema

Eine Frau und ein Schulkind lesen gemeinsam ein Buch. © www.pexels.com
Schulbegleitung

„Poolmodell-Plus“: Verlässlichkeit erhöhen und Teilhabe verbessern

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Schleswig-Holstein begrüßt das heute (10.09.2026) von der Bürgerbeauftragten Schleswig-Holsteins, Anke Erdmann, vorgeschlagene „Poolmodell Plus“. mehr

10.09.2026 Schule GEW Schleswig-Holstein

Leeres Klassenzimmer mit Tafel, Tischen und Stühlen © Adobe Stock
Schuljahresstart

Qualität sichern, Überlastung stoppen, Bildung menschlich gestalten

Der Philologenverband Baden-Württemberg (PhV BW) fordert zum Schuljahresbeginn nachhaltige Nachwuchssicherung, Umsteuerung bei der datengestützten Schulentwicklung und einen mündigkeitsorientierten Bildungsbegriff im KI-Zeitalter. mehr

10.09.2026 Schule Philologenverband Baden-Württemberg

Gruppe junger Erwachsener im Unterricht. © Adobe Stock
Zumeldung

PISA 2025 – Leistungsdefizite werden an den beruflichen Schulen spürbar

Die veröffentlichten Ergebnisse der PISA-Studie 2025 sind aus Sicht des Verbands der Lehrkräfte an beruflichen Schulen in Bayern (VLB) ein deutliches Warnsignal. Deutschlands 15-Jährige erreichen in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften die niedrigsten Werte, die für Deutschland in PISA-Studien bislang gemessen wurden. mehr

10.09.2026 Schule Verband der Lehrer an beruflichen Schulen in Bayern e.V.

Junge Frau spricht mit traurigem Schulkind. © Adobe Stock
Schulbegleitung

Eingliederungshilfen bei seelischer Behinderung mehr als verdoppelt

Die geplante Reform der Kinder- und Jugendhilfe betrifft auch die Schulbegleitung von Kindern mit sogenannter seelischer Behinderung. Die Zahl der Eingliederungshilfen für betroffene Kinder, Jugendliche und junge Volljährige, unter die auch individuelle Schulbegleitungen fallen, ist in den letzten Jahren stark gestiegen. mehr

09.09.2026 Schule Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Ein Schüler sitzt an einem Tisch und fasst sich anscheinend verzweifelt in die Haare. © Adobe Stock
Zumeldung

PISA-Ergebnisse 2025: „Eine Gefahr für unser Zusammenleben“

„Die Schule bekommt das Aufeinanderprallen gesellschaftlicher Entwicklungen ab, die sie selbst nicht verursacht hat und mit ihren aktuellen Ressourcen kaum abfedern kann. Damit sind die PISA-Ergebnisse kein Zeugnis für schlechten Unterricht – sie sind eine Quittung für gesellschaftliche Entwicklungen", so der Bundesvorsitzende des VBE, Tomi Neckov. mehr

09.09.2026 Schule, Bildung und Gesellschaft Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Ein Schüler schreibt auf ein Blatt Papier. © Adobe Stock
Zumeldung

Bayerischer Elternverband fordert grundlegenden Kurswechsel

Die heute (08.09.2026) veröffentlichten Ergebnisse der PISA-Studie sind für den Bayerischen Elternverband (BEV) keine Überraschung – aber sie sind ein erneuter Anlass für Entsetzen. Deutschlands 15-Jährige erreichen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften die schlechtesten Ergebnisse seit Beginn der PISA-Erhebungen. mehr

08.09.2026 Schule Bayerischer Elternverband

Nach oben
Suchbegriff eingeben