Ein ganzes Lernjahr – das ist der Vorsprung, den 2021 Kinder aus formal besser gestellten Familien gegenüber Kindern aus sozial schwierigeren Verhältnissen bereits am Ende der Grundschule haben. Im Fokus dieser Zahl: die Lesekompetenz. Die Fähigkeit, die den weiteren Bildungs- und damit auch Lebensweg der Kinder maßgeblich beeinflusst.
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Die Bund-Länder-Verträge zur Umsetzung des Kita-Qualitäts- und -Teilhabeverbesserungsgesetzes (KiQuTG) sind unterzeichnet: Das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend und die 16 Bundesländer haben sich auf die Weiterführung des Gesetzes geeinigt.
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Die unlängst veröffentlichte Auswertung der Bertelsmann-Stiftung bestätigt eindrucksvoll, was Eltern seit Jahren erleben: In Hamburg spitzt sich die Situation in den Kitas weiter zu. Trotz teils sinkender Kinderzahlen fehlt vielerorts qualifiziertes Personal.
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In Mecklenburg-Vorpommern bleiben sämtliche Betreuungsumfänge, Öffnungszeiten und die Angebotsvielfalt sowie die Beitragsfreiheit auch künftig bestehen.
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Das Land Brandenburg unterstützt Kita-Träger zusätzlich mit acht Millionen Euro. Das Kita-Budget soll bei der Verbesserung der pädagogischen Arbeit und bedarfsgerechter Angebote helfen. Das Jugendministerium (MBJS) setzt mit der jetzt veröffentlichten Förderrichtlinie „Kita-Budget 2026“ ein Ergebnis der parlamentarischen Haushaltsberatungen um.
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Reform mit Rückschritten statt Fortschritten: Vertane Chance für die frühkindliche Bildung, sagt die GEW NRW. Die Landesregierung hat in ihrer heutigen Kabinettssitzung ein Eckpunktepapier für eine Reform des Kinderbildungsgesetzes (KiBiz) beschlossen.
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Die Basis für eine gute frühkindliche Bildung ist pädagogisch qualifiziertes Personal. Doch in den meisten Bundesländern geht der Anteil an Fachkräften in den Kita-Teams weiter zurück. Dabei gibt es große Unterschiede zwischen den Kommunen, auch innerhalb eines Bundeslandes.
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Die frühzeitige, intensive Sprachförderung von Kindern vor ihrer Einschulung, die über keine ausreichenden Deutschkenntnisse verfügen, ist für Hessen und Bayern eine der wichtigsten Bildungsaufgaben.
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Anlässlich des Internationalen Kindertages am 20. September macht die Deutsche Verkehrswacht (DVW) auf das hohe Schutzbedürfnis von Kindern im Straßenverkehr aufmerksam und fordert mehr Verkehrs- und Mobilitätserziehung im Kinderalltag.
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In NRW ist die Zahl der unter 3-Jährigen in Kindertagesbetreuung im Vergleich zum Vorjahr um 2,2 % zurückgegangen. Zuvor war sie seit 2013 jährlich gestiegen. Überdurchschnittlich stark zeigt sich der Rückgang in der Tagespflege, wo auch die Zahl der tätigen Personen gesunken ist.
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