Berufseinstieg

"Starke fachliche Studienanteile sind die Basis für erfolgreiche Berufstätigkeit an unseren Gymnasien"

Die große Bedeutung eines soliden fachlichen Fundaments für die Tätigkeit als Lehrkraft an einem Gymnasium hat der Vorsitzende des Bayerischen Philologenverbandes (bpv) Max Schmidt unterstrichen. Bei der Staatsexamensfeier von Lehramtsstudenten an der TU München sagte er am Donnerstag: "Bei der Reform des Lehramtsstudiums hat Bayern die großen Fehler anderer Bundesländer vermieden, die fachlichen Studienanteile deutlich abzuschmelzen und das Staatsexamen über Bord zu werfen. Ein anspruchsvolles Fachstudium und die abschließende Qualitätskontrolle durch das Staatsexamen sind wesentliche Garanten für eine erfolgreiche Arbeit als Lehrer an einer weiterführenden Schulart. Auch die COACTIV-Studie belegt: Pädagogische und psychologische Kenntnisse sind zwar unverzichtbar. Doch sie können erst auf der Grundlage von Fachwissen Wirkung entfalten." mehr

31.07.2008 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)

Hamburgs staatlich anerkannte Hochschulen auf Erfolgskurs

Neben den staatlichen Hochschulen, wie z.B. der Universität Hamburg, spielen auch staatlich anerkannte Hochschulen eine bedeutende Rolle in der Hamburger Hochschullandschaft. Als jüngste private Hochschule hat die Fachhochschule "Euro Business College Hamburg – University of Applied Sciences" (EBC) die staatliche Anerkennung erhalten. Sie bietet betriebswirtschaftliche Studiengänge an, die auf Managementtätigkeiten in nationalen und internationalen Unternehmen vorbereiten. Beginn ist zum Wintersemester 2008/2009. Das EBC ist befristet auf zunächst fünf Jahre vom Senat anerkannt worden. mehr

22.07.2008 Pressemeldung Behörde für Wissenschaft, Forschung und Gleichstellung Hansestadt Hamburg

HIS präsentiert Zahlen über das Mathematikstudium

Im Jahr der Mathematik veröffentlicht die HIS Hochschul-Informations-System GmbH eine Grunddatensammlung zum Studium der Mathematik. Sie trägt den Titel "Studienaufnahme, Studium und Berufsverbleib von Mathematikern" und wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung in Auftrag gegeben. Diese Sonderauswertung enthält Eckdaten zur Entwicklung der Studienanfänger(inn)en- und Absolvent(inn)enzahlen, zu Studienwahlmotiven, Studienabbruch und Berufswegen. mehr

21.07.2008 Pressemeldung HIS Hochschul-Informations-System GmbH

Programm über Stärkung von Schule und Wirtschaft unterzeichnet

Am heutigen Montag haben die Thüringer Industrie- und Handelskammern, der Verband der Wirtschaft Thüringens und das Thüringer Kultusministerium das Gemeinsame Programm "Wirtschaft stärkt Schule – Schule stärkt Wirtschaft" unterzeichnet. mehr

07.07.2008 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Bologna wirkt: Studienabbruch an Hochschulen nimmt ab

An deutschen Universitäten kommt es seltener zum Studienabbruch. Dies ist das Ergebnis einer neuen Studie der Hochschul-Informations-System GmbH (HIS), die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wurde und ab heute der Öffentlichkeit zugänglich ist. Demnach ist die Studienabbruchquote an deutschen Universitäten von 24 Prozent im Absolventenjahrgang 2004 auf 20 Prozent im Absolventenjahrgang 2006 gesunken. Dies ist ganz wesentlich auf die im Zuge der Bologna-Reformen eingeführten Bachelor-Studiengänge zurückzuführen. So ging der Studienabbruch in Sozialwissenschaften/Sozialwesen von 27 Prozent auf zehn Prozent, in den Sprach- und Kulturwissenschaften von 43 Prozent auf 32 Prozent und in den Agrar- Forst- und Ernährungswissenschaften von 14 Prozent auf sieben Prozent zurück. mehr

07.07.2008 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Bachelor: Zu viele Abbrüche

(redaktion/pm) Personalvorstände führender Unternehmen haben einen alarmierenden Engpass an MINT-Absolventen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) in ihren Unternehmen beklagt. Sie fordern deshalb eine konsequente Weiterentwicklung der gestuften Studienstruktur an den Hochschulen. In einer gemeinsamen Erklärung haben sie jetzt an Hochschulen appellieren, Lehrpläne zu verschlanken und berufsrelevante Schlüsselqualifikationen zu vermitteln. mehr

22.06.2008 Artikel

Zu den Vorabveröffentlichungen aus dem nationalen Bildungsbericht

"Dass jeder zweite Hauptschüler 13 Monate nach Schulende noch keinen Ausbildungsplatz gefunden hat, müsste bei Bildungspolitikern alle Alarmglocken schrillen lassen", so Udo Beckmann, Vorsitzender des VBE NRW. "Die nordrhein-westfälische Landesregierung und die sie tragenden Fraktionen legen immer wieder öffentliche Bekenntnisse zur Hauptschule ab und kündigen immer neue Qualitätsoffensiven an. Den Ankündigungen müssen aber allmählich auch mal Taten folgen, die den in den Hauptschulen tätigen Lehrkräften dienen." mehr

09.06.2008 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

Bildungsbericht gibt die Situation der bayerischen Hauptschüler nicht angemessen wieder

Mit Blick auf die Ausbildungssituation von Hauptschülern in Bayern weist das Bayerische Kultusministerium die heute in den Medien veröffentliche Botschaft "verheerende Jobchancen" zurück, die angeblich aus dem nationalen Bildungsbericht herauszulesen seien. Nach Auskunft des Bayerischen Industrie- und Handelskammertags sowie des Bayerischen Handwerkstags ist die Anzahl der Vertragsabschlüsse mit Hauptschulabsolventen in den vergangenen zwei Jahren um rund 15 Prozent gestiegen. Zwei Drittel aller Lehrlinge im Handwerk haben vor ihrer Ausbildung die Hauptschule besucht und ihr Anteil nimmt weiter zu. International erfolgreich operierende Unternehmen wie AUDI besetzen gut 50 Prozent der Ausbildungsstellen im gewerblich-technischen Bereich mit Hauptschülern. mehr

09.06.2008 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Kriterien für Ausbildungsbonus geändert

(hib/MPI) Der Ausschuss für Arbeit und Soziales hat die Kriterien für den von der Bundesregierung geplanten Ausbildungsbonus verschärft. Mit den Stimmen der Koalitions- gegen die Stimmen der Oppositionsfraktionen stimmte das Gremium am Mittwoch dem geänderten Gesetzentwurf ([16/8718](http://dip21.bundestag.de/dip21/btd/16/087/1608718.pdf)) zu. Er kann damit am Donnerstag abschließend im Plenum beraten werden. mehr

04.06.2008 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Ausbildungsbonus: Regierung gegen engere Abgrenzung der Zielgruppe

(hib/MPI) Die Bundesregierung lehnt Änderungen am geplanten Ausbildungsbonus ab. Dies betrifft insbesondere die Definition der Zielgruppe, wie aus ihrer Gegenäußerung zur Stellungnahme des Bundesrates zu ihrem Gesetzentwurf hervorgeht, die jetzt als Unterrichtung ([16/9238](http://dip21.bundestag.de/dip21/btd/16/092/1609238.pdf)) vorliegt. mehr

04.06.2008 Pressemeldung Deutscher Bundestag