Bildungschancen

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IQB-Studie

Basiskompetenzen stärken, besondere Bedarfe in den Blick nehmen

„Die rheinland-pfälzischen Grundschülerinnen und -schüler haben in den vergangenen Schuljahren trotz schwieriger Rahmenbedingungen ein stabiles Leistungsniveau erreicht. Dies belegen die gerade veröffentlichten Zahlen des IQB-Bildungstrends“, sagt Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig. mehr

07.11.2022 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

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Wirkungsstudie

Girls’Day macht MINT für Mädchen interessant

Nach wie vor gilt: Mädchen und junge Frauen in Deutschland schöpfen ihre Berufsmöglichkeiten und damit ihre Zukunftschancen nicht voll aus. Der jährliche Girls‘Day- Mädchen-Zukunftstag bietet daher praktische Einblicke in technische und naturwissen­schaftliche Berufe und soll den Anteil der Mädchen und Frauen in diesen Bereichen stärken. mehr

27.10.2022 Pressemeldung Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V.

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Gastbeitrag

Zähes Ringen um Enquete-Kommission zur UN-Behindertenrechtskonvention

Zahlreiche zivilgesellschaftliche Gruppen haben Mitglieder des Deutschen Bundestages eindringlich aufgefordert, eine Enquete-Kommission einzurichten, die Ziele und Wege für eine menschenrechtskonforme Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) erarbeitet. mehr

27.10.2022 Artikel Dr. Brigitte Schumann

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Studie

Mehr Ausbildung wagen

Wie können Geflüchtete mit geringer Bildung am deutschen Arbeitsmarkt teilhaben? Mit dieser Frage hat sich ein Forschungsteam der Universitäten Würzburg und Mannheim befasst. Jetzt liegen die Ergebnisse vor. mehr

26.10.2022 Pressemeldung Julius-Maximilians-Universität Würzburg

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Gender Gap

Bereits kurz nach dem Abitur rechnen Frauen mit niedrigerem Gehalt

Bereits kurz nach dem Abitur erwarten Frauen, dass sie im Alter von 35 Jahren in einem Vollzeitjob mit Hochschulabschluss ein um 15,7 Prozent niedrigeres monatliches Nettoeinkommen haben werden als Männer. mehr

19.10.2022 Pressemeldung Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)

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Bildungschancen

Weltmädchentag: Bildung schafft Perspektiven

Anlässlich des Weltmädchentages (11.10.) fordert die UNO-Flüchtlingshilfe, dass Flüchtlingskinder, insbesondere Mädchen und junge Frauen auf der Flucht, konsequent Zugang zu den nationalen Bildungssystemen erhalten. In Ländern wie Afghanistan verschlechtern sich die Lebenssituation und Zukunftsperspektiven dramatisch. mehr

10.10.2022 Pressemeldung UNO-Flüchtlingshilfe

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Wohnsituation

Mehr als 35.000 Studierende auf Wartelisten bei elf Studierendenwerken

Allein bei elf der insgesamt 57 Studenten- und Studierendenwerke warten seit Mitte September 2022 mehr als 35.000 Studierende auf einen Wohnheimplatz; die Wohnsituation für Studierende ist zum Beginn des Wintersemesters 2022/2023 extrem angespannt. mehr

06.10.2022 Pressemeldung Deutsches Studierendenwerk

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Auswertung

Bildungschan­cen für Jugendliche aus Einwandererfamilien

Jugendliche aus Einwandererfamilien besuchen in Ostdeutschland deutlich häufiger das Gymnasium als im Westen. Ihr Anteil liegt mit 56 Prozent sogar deutlich über dem von Gleichaltrigen, deren Eltern in Deutschland geboren wurden – hier sind es rund 45 Prozent. mehr

06.10.2022 Pressemeldung Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

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Bildungsbericht

Tertiärabschlüsse erreichen in Deutsch­land und im OECD-Raum Rekordniveau

Der Anteil junger Erwachsener mit einem tertiären Bildungsabschluss hat im vergangenen Jahr im OECD-Raum einen Rekordwert erreicht. Unter den 25- bis 34-Jährigen besaßen 48 Prozent einen solchen höheren akademischen oder beruflichen Bildungsabschluss. Im Jahr 2000 waren es noch 27 Prozent gewesen. mehr

04.10.2022 Pressemeldung OECD Centre Berlin

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Bericht

Krisen und Konflikte gefährden Bildung von Kindern weltweit

Die Bildung von knapp 49 Millionen Kindern in Afghanistan, Sudan, Somalia und Mali ist extrem gefährdet. Dies geht aus einem neuen Bericht der Kinderrechtsorganisation Save the Chil­dren hervor, der untersucht, wie die Corona-Pandemie in Verknüpfung mit Konflikten, Klimawandel, Vertreibungen und mangelnder digitaler Vernetzung das Lernen der Kinder weltweit bedroht. mehr

04.10.2022 Pressemeldung Save the Children Deutschland e.V.