Hauptschule

Niedersachsen

Mindestanforderungen an einen tragfähigen Schulkompromiss

Die Fraktion von Bündnis 90/Die Grünen hat im Zusammenhang mit der aktuellen Diskussion über einen "Schulfrieden" in Niedersachsen die folgende Erklärung zu Mindestanforderungen an einen tragfähigen Schulkompromiss beschlossen: mehr

27.09.2010 Pressemeldung Bündnis 90/Die Grünen

Rheinland-Pfalz

START in Rheinland-Pfalz: 18 Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund erhalten Stipendium – Bedarf an Bildungsförderung ist weiterhin hoch

Acht Mädchen und zehn Jungen werden heute in Rheinland-Pfalz in das START-Stipendienprogramm für engagierte Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund aufgenommen. Sie erhalten nun eine materielle Unterstützung in Form eines Bildungsgeldes in Höhe von monatlich 100 € und einer PC-Grundausstattung mit Internetanschluss sowie eine intensive ideelle Förderung im Bildungsbereich. mehr

23.09.2010 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Restlaufzeit für Sonderschulen?

Seit März 2009 gilt in Deutschland die UN-Behindertenkonvention, die ein inklusives Bildungssystem für alle Kinder vorsieht. Sonder- und Förderschulen sollen demnach eher die Ausnahme sein. Doch noch ist das deutsche Sonderschulwesen höchst ausdifferenziert. Bis zu zehn verschiedene Sonderschultypen gibt es in den einzelnen Bundesländern. Mit den passenden Rahmenbedingungen, so Prof. Rolf Werning von der Leibniz Universität Hannover, könnten in Deutschland jetzt die entscheidenden Weichen für die Inklusion gestellt werden. mehr

23.09.2010 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

© bikl.de

Inklusion

"Inklusion ist eine pädagogische Herausforderung auf hohem Niveau"

"Auf einmal platzt der Ball mit einem lauten ..?" Luca hat den Text vorgelesen, jetzt suchen alle Kinder nach dem passenden Reimwort. Ali weiß die Antwort: "Knall" ruft er und liest stolz den kompletten Text vor. Es ist kurz nach elf, auf dem Stundenplan in der jahrgangsübergreifenden Eingangsklasse der Grundschule Mastbrook im schleswig-holsteinischen Rendsburg steht das Fach Deutsch. Hier lernen neben 13 Regelschulkindern auch vier Kinder mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung und ein Kind mit dem Förderschwerpunkt Lernen. Unterrichtet werden sie von zwei Lehrkräften: einem Grundschullehrer und einer Sonderschullehrerin. mehr

23.09.2010 Artikel

Nordrhein-Westfalen

Zur Bildungskonferenz: Ehrliche und sachliche Debatte über Integration dringend geboten

"Die aktuelle Debatte über die Integration von Zuwanderern muss das Schulsystem in den Blick nehmen, die Probleme beim Namen nennen und deren Lösungen angehen", so der VBE-Vorsitzende Udo Beckmann. "Dazu gehört unter anderem eine Bestandsaufnahme der Situation an den Schulen in den sozialen Brennpunkten der Ballungsräume. Der VBE hat deshalb die Schulministerin aufgefordert, dieses Thema auf die Tagesordnung der morgigen Bildungskonferenz zu setzen." mehr

22.09.2010 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

Bayern

Junge Menschen werden durch differenziertes Schulwesen in Bayern besser gefördert als durch Einheitsschule

Die jungen Menschen mit ihren unterschiedlichen Begabungen und Interessen werden durch das differenzierte bayerische Bildungswesen besser gefördert als durch die Einheitsschule, die die SPD seit ihrem Parteitag in Bayreuth propagiert. Damit bezieht das bayerische Kultusministerium Stellung zu den heute im Landtag vorgestellten Überlegungen des SPD-Abgeordneten Martin Güll. Individuelle Förderung statt Einheitsschule lautet die Zielrichtung des Bayerischen Kultusministeriums. mehr

20.09.2010 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

pauker – die Lernhilfen: Neue Bände zur Prüfungsvorbereitung

Übersichtliche, schülerfreundliche Lernhilfen für eine optimale Vorbereitung auf den Schulabschluss der Haupt- und Realschule sind seit vielen Jahren das Markenzeichen des Hutt Verlags. Mit Detailverbesserungen und dem bewährten Farbleitsystem, das die drei Kernfächer Deutsch, Mathematik und Englisch klar in Trainings- und Prüfungsteil gliedert, helfen die *pauker*-Lernhilfen den Schülern beim strukturierten Lernen auf die Prüfung. mehr

20.09.2010 Pressemeldung Hutt Lernhilfe

Bayern

Stark für den Beruf - Chancen für Bayerns Schüler sind Chancen für Bayerns Wirtschaft

Heute gaben Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle, der Hauptgeschäftsführer der vbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V., Bertram Brossardt, und der Hauptgeschäftsführer des Bildungswerks der Bayerischen Wirtschaft e. V. (bbw), Herbert Loebe, auf einer gemeinsamen Pressekonferenz im Bayerischen Kultusministerium den Startschuss für den Wettbewerb "Stark für den Beruf" an bayerischen Haupt- und Mittelschulen. mehr

20.09.2010 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Nordrhein-Westfalen

Linke Bildungs-Ideologien werden umgesetzt – von der Gemeinschaftsschule zur Einheitsschule

Man kann Schulministerin Sylvia Löhrmann zugute halten, dass sie heute Klarheit über die Ausgestaltung der Gemeinschaftsschulen geschaffen hat. Aus Sicht von lehrer nrw offenbart das Konzept jedoch in zentralen Punkten erhebliche Risiken. "Grundsätzlich ist die von Rot-Grün in NRW propagierte Gemeinschaftsschule nichts anderes als die Umsetzung linker Bildungs-Ideologie", erklärt Brigitte Balbach, Vorsitzende von lehrer nrw. mehr

20.09.2010 Pressemeldung Verband Reale Bildung

© MSW

Nordrhein-Westfalen

Startschuss für NRW-Gemeinschaftsschule

Die Landesregierung bringt die Gemeinschaftsschule in Nordrhein-Westfalen auf den Weg. Das Kabinett billigte am vergangenen Freitag die von Schulministerin Sylvia Löhrmann vorgelegten Eckpunkte für die Gemeinschaftsschule. Ministerin Löhrmann: "Mit der Gemeinschaftsschule machen wir den Schulträgern im Land ein attraktives Angebot. Bei zurückgehenden Schülerzahlen vor allem im ländlichen Raum bietet die Gemeinschaftsschule den Kommunen die Möglichkeit, ein wohnortnahes umfassendes Schulangebot mit gymnasialen Standards vor Ort zu erhalten. Gleichzeitig ermöglichen wir mit der Gemeinschaftsschule das längere gemeinsame Lernen. Damit halten wir Bildungswege länger offen und können mehr Schülerinnen und Schüler zu höheren Abschlüssen führen." mehr

20.09.2010 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen