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Saarland

Schuljahr 2014/2015: Für 7.600 ABC-Schützen beginnt neuer Lebensabschnitt

Am Montag, 8. September, beginnt für die saarländischen Schülerinnen und Schüler sowie ihre Lehrkräfte das neue Schuljahr 2014/2015. Bildungsminister Ulrich Commerçon stellte heute in Saarbrücken die Schuldaten sowie die Vorhaben und Änderungen für das nächste Jahr vor. mehr

03.09.2014 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Inklusionsmaterial zum Schuljahr 2014/2015

In Deutschland haben nahezu eine halbe Million Schülerinnen und Schüler einen diagnostizierten sonderpädagogischen Förderbedarf. Mehr als 85.000 von ihnen lernen bereits mit Gleichaltrigen zusammen im inklusiven Unterricht an Regelschulen. Im Zentrum von Unterricht steht heute der Umgang mit einer heterogenen, vielfältigen Schülerschaft, die durch die Inklusion noch mehr an Bedeutung gewinnen wird. Mit zahlreichen Unterrichtsvorschlägen, Praxistipps und Handreichungen verstärkt der Ernst Klett Verlag zum neuen Schuljahr sein Angebot an Inklusionsmaterialien für den Fachunterricht an Grundschulen, den mittleren Schulformen und an Gymnasien. mehr

02.09.2014 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Wettbewerbe

Bewerbungsstart: Jakob Muth-Preis für inklusive Schulen

Ab heute können sich inklusive Schulen erneut um den Jakob Muth-Preis bewerben. Der Preis zeichnet seit 2009 Schulen aus, die inklusive Bildung beispielhaft umsetzen und so allen Kindern die Möglichkeit eröffnen, an hochwertiger Bildung teilzuhaben und ihre individuellen Potenziale zu entwickeln. Der Preis wird zum sechsten Mal vergeben. Träger sind die Beauftragte der Bundesregierung für die Belange behinderter Menschen, Verena Bentele, die Deutsche UNESCO-Kommission und die Bertelsmann Stiftung. Die Bewerbungsfrist endet am 15. November 2014. mehr

01.09.2014 Pressemeldung Deutsche UNESCO-Kommission e.V.

Gastbeitrag

"Rettet die Inklusion!"

(Brigitte Schumann) Der Inklusionsforscher Hans Wocken hat die schulische Inklusionsentwicklung in Bayern und Deutschland gründlich analysiert. Sein Ergebnis lautet: Die Inklusion geht an den Kindern mit Behinderungen in den Sonderschulen vorbei. Für ihn sind sie die Verlierer der Inklusion. Während der Anteil der Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den allgemeinen Schulen in allen Bundesländern einen wahren Boom erlebt, bleiben die Separationsquoten der Schülerinnen und Schüler in den Sonderschulen dennoch stabil. mehr

29.08.2014 Artikel

Bildungsministerin Wende

"Schleswig-Holsteins Weg zur inklusiven Schule"

"Die Weiterentwicklung von Inklusion ist eine Langzeitaufgabe, die Veränderungen in den Köpfen der Menschen voraussetzt. Wir stellen uns dieser Aufgabe, denn Inklusion bietet große Chancen für positive Veränderungen in den Schulen unseres Landes", sagte Bildungsministerin Prof. Dr. Waltraud ´Wara` Wende heute (27. August) in Kiel nach Beratung und Verabschiedung des Inklusionskonzepts im Kabinett. "Wir begreifen Inklusion nicht als Wettlauf um die höchste Inklusionsquote", sagte die Ministerin und erläuterte, es gehe in den kommenden zehn Jahren in erster Linie um eine signifikante Verbesserung der Qualität von Inklusion. Dieser Prozess wird transparent gestaltet, systematisch gesteuert und mit allen Beteiligten erarbeitet. mehr

27.08.2014 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

Sachsen-Anhalt

Schuljahr 2014/2015 ist gut vorbereitet

Für rund 237.000 Schülerinnen und Schüler an den öffentlichen allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen sowie den Ersatzschulen beginnt am 4. September das neue Schuljahr in Sachsen-Anhalt. Davon lernen ca. 186.000 an den allgemeinbildenden Schulen, ca. 51.000 an berufsbildenden Schulen. Insgesamt 17.622 Erstklässler werden eingeschult und am kommenden Montag ihren ersten Schultag erleben. mehr

27.08.2014 Pressemeldung Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt

Inklusion konkret - So gelingt Berufsausbildung auch mit Handicap

Bei der dualen Berufsausbildung behinderter Menschen gilt es, Nachteile der Betroffenen auszugleichen. Aber was heißt das konkret? Welche Möglichkeiten gibt es? Was ist gesetzlich geregelt? Welche Beeinträchtigungen und Einschränkungen können aus welchen Behinderungsarten entstehen, und wie können sie individuell angemessen berücksichtigt werden? mehr

19.08.2014 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

School Health Nurses

Schulschwestern auch in Deutschland?

(red/pm) In vielen Ländern sind School Health Nurses etabliert. In Deutschland jedoch sind die so genannten "Schulschwestern" noch eine Ausnahmeerscheinung. Jetzt hat die Deutsche Gesellschaft für Sozialpädiatrie und Jugendmedizin (DGSPJ) den bundesweiten Einsatz von Schulschwestern gefordert. mehr

18.08.2014 Artikel

Nordrhein-Westfalen

Elternvereine begrüßen Start für inklusive Bildung

Für Kinder und Jugendliche mit Behinderung beginnt am Mittwoch in Nordrhein-Westfalen eine neue Zeit. Trotz aller Hintertüren, die das neue Schulgesetz lässt, gilt doch grundsätzlich: Niemand darf mehr gegen seinen Willen aus der allgemeinen Schule ausgeschlossen und in eine Förderschule gezwungen werden. mehr

18.08.2014 Pressemeldung mittendrin e.V.

VBE NRW

Landesregierung muss Konzept für Qualitätssicherung an Hauptschulen vorlegen

"Der drastische Schülerrückgang beim Übergang von der Grundschule zur Hauptschule macht erforderlich, dass die Landesregierung schnellstmöglich ein Konzept vorlegt, mit dem die Qualität der verbleibenden Hauptschulen sowie die notwendige Fachlichkeit gesichert werden kann, dies vor allem vor dem Hintergrund, dass die Hauptschulen Kinder mit besonders hohem individuellen Förderbedarf haben", kommentiert der Vorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) NRW, Udo Beckmann, die heutige [Schuljahresauftaktpressekonferenz von Schulministerin Sylvia Löhrmann](http://bildungsklick.de/pm/92043/wir-gestalten-den-wandel-auf-dem-weg-zur-schule-der-zukunft)/. mehr

15.08.2014 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW