Lehrberuf

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Bilanz

Eine überfällige Reform der Lehrerbildung

Die GEW Hessen hat am Montag, den 26. August 2019 die Situation an den Schulen zu Beginn des neuen Schuljahres bilanziert. Aus Sicht der Bildungsgewerkschaft zeigen sich erhebliche Probleme bei der Versorgung mit ausgebildeten Lehrerinnen und Lehrern. mehr

26.08.2019 Pressemeldung GEW Hessen

Grundschulkinder sitzen in einem Klassenraum und hören einer Lehrerin zu. © Fotowerk – stock.adobe.com
Reihe

Wie international ist Bildung in Nordrhein-Westfalen?

3,6 Millionen junge Menschen in Nordrhein-Westfalen befanden sich 2018 in Bildung oder Studium; etwa jede(r) siebte von ihnen hatte keinen deutschen Pass. mehr

26.08.2019 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

Eine Lehrerin steht vor einer Tafel, Schülerinnen melden sich. © s4svisuals - www.fotolia.com
Schulentwicklung

Bogedan: „Es werden laufend Lehrkräfte eingestellt“

"Es werden weiterhin laufend Lehrkräfte eingestellt. Der bundesweite Fachkräftemangel ist nach wie vor akut, dennoch ist es uns gelungen, die Anzahl der Neueinstellungen auf dem Niveau des Vorjahres zu halten und die Zahl der Abgänge zu übertreffen", sagt Dr. Claudia Bogedan, Bremens Senatorin für Kinder und Bildung.  mehr

13.08.2019 Pressemeldung Bremen Senator für Kinder und Bildung

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Neue Lehrerstellen

"Der Freistaat sorgt für mehr Lehrkräfte an Bayerns Schulen"

Bildung ist und bleibt in Bayern der Investitionsschwerpunkt. Der Koalitionsvertrag sieht bis 2023 5.000 neue Lehrerstellen vor. Schon im Doppelhaushalt 2019/2020 stehen 2.200 neue Stellen für Bayerns Schulen zur Verfügung. mehr

24.07.2019 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Ein Mensch sitzt hinter einem Stapel Bücher und ist dadurch nicht weiter erkennbar. © www.pixabay.de
Forderung

Den Lehrerberuf endlich attraktiver machen

Trotz Volleinstellung an Grund,- Mittel- und Förderschulen brennt es an Bayerns Schulen lichterloh. „Es fehlen Lehrerinnen und Lehrer. Praxis und Statistiken zeigen, dass weder im nächsten Schuljahr noch in den kommenden Jahren genug Lehrkräfte vorhanden sein werden, um den Bedarf zu decken“, erklärt die Vorsitzende des Jungen BLLV, Monika Faltermeier. mehr

18.07.2019 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.

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Unterrichtsausfall

Jeden Tag werden tausende Kinder früher nach Hause geschickt

„Warum ist die Landesregierung innerhalb weniger Wochen in der Lage, eine Vertretungsreserve für Lokführer zu schaffen, während die Schulen seit sechs Jahren auf den dringend nötigen Ausbau der Vertretungsreserve warten", sagte am Dienstag in Stuttgart Doro Moritz, Landesvorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft. mehr

10.07.2019 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

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Lehrermangel

Schulministerin schreibt ­Sek-II-Lehrkräfte an 

Nordrhein-Westfalens Schulministerin Yvonne Gebauer: Wir schöpfen alle Möglichkeiten für eine bessere Lehrerversorgung aus. mehr

08.07.2019 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

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Stellungnahme

Novellierung des Thüringer Besoldungsgesetzes

Der tlv thüringer lehrerverband begrüßt die Verabschiedung der Novellierung des Thüringer Besoldungsgesetzes, geht doch damit die Anerkennung der tagtäglich zu leistenden Arbeit der Kolleginnen und Kollegen in den Regelschulen und Gemeinschaftsschulen einher. mehr

05.07.2019 Pressemeldung thüringer lehrerverband

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Statistik

Rund 109.000 Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen

Auswertungen des Statistischen Landesamtes zeigen, dass im Schuljahr 2018/19 an öffentlichen und privaten allgemeinbildenden Schulen¹ Baden-Württembergs 109.323 Lehrkräfte unterrichten. Die Zahl der Lehrkräfte stieg im Vergleich zum Vorjahr um 59 Personen, was einer sehr geringen Zunahme von rund 0,1 % entspricht. mehr

04.07.2019 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

Lehrer auf dem Schulweg mit Umhängetasche. © www.pixabay.de
Studie

Neue Lehrkraft, neue Chance?

Fleiß und Interesse der Schülerinnen und Schüler sind davon abhängig, welche Lehrkraft sie unterrichtet, so die gängige Meinung. Wechselt diese, können sich innerhalb einer Klasse auch der Fleiß Einzelner und ihr Interesse am Unterricht verändern. Im Extremfall werden aus Musterschülern plötzlich Arbeitsverweigerer und umgekehrt. Aber ist das wirklich so? mehr

26.06.2019 Pressemeldung Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung