Schulstart

Ohren spitzen fürs Abenteuer Zuhören

Mit Beginn des Schuljahres 2004/2005 wird das medienpädagogische Projekt "Ohrenspitzer" in Rheinland-Pfalz weiter ausgebaut. Ziel des Projektes ist die Förderung der Wahrnehmungs- und Zuhörfähigkeit als Basiskompetenz bei Kindern und Jugendlichen. Nach der erfolgreichen Pilotphase mit bisher 23 beteiligten Institutionen wurden nun aus zahlreichen Bewerbern 23 weitere Schulen in Rheinland-Pfalz ausgewählt. Unterstützt wird das von der Stiftung MedienKompetenz Forum Südwest (MKFS) geförderte Modellprojekt in Rheinland-Pfalz vom Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend, SWR2 und der Stiftung Zuhören e.V.; Projektträger ist das Landesmedienzentrum Rheinland-Pfalz. mehr

16.09.2004 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Studie belegt Vorteile der Flexiblen Schuleingangsphase an brandenburgischen Grundschulen

Zum Schulversuch "Optimierung des Schulanfangs - fachliches und soziales Lernen in einer flexiblen Schuleingangsphase" (FLEX 20)" liegen jetzt die ersten Ergebnisse in einem Bericht des Landesinstitutes für Schule und Medien (LISUM) vor. Insgesamt 20 Versuchsschulen beteiligten sich in den Schuljahren 2001-2004 an der Neugestaltung des Schulanfangs. Dazu gehören das Lernen in jahrgangs-übergreifenden Gruppen mit den Möglichkeiten einer individuellen Verweildauer und einer individuellen Einschulung, spezielle Förderangebote für schneller und langsam lernende Kinder sowie eine kindgerechte Ausgestaltung des Unterrichts und der Tageseinteilung. mehr

15.09.2004 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

© Dudenverlag

Auf die Plätze, fertig, los!

Nun können junge Nachwuchsschreiberinnen und -schreiber wieder zeigen, was sie können. Am 15. September 2004 beginnen zum 2. Mal die "Duden Open", der große Jungjournalistenwettbewerb für kreative Köpfe. Gemeinsam mit seinen Partnern sucht der Dudenverlag auch im Schuljahr 2004/2005 wieder talentierte Nachwuchsjournalisten bis 21 Jahre. In insgesamt drei Ausscheidungsrunden wird das Allgemeinwissen der Teilnehmer getestet sowie Schreib- und Recherchetalent durch eine renommierte Jury bewertet. Die zehn Bestplatzierten gewinnen tolle Praktika bei renommierten Print-, Online- und TV-Medien, wie z. B. in den Redaktionen von "taz", "Yam!" oder "Maischberger". mehr

15.09.2004 Pressemeldung Duden

"Rückenwind für den Berliner Weg!"

Berlins Bildungssenator Klaus Böger (SPD) hat die neuerliche Untersuchung des deutschen Schulsystems durch eine OECD-Studie Bildung auf einen Blick als "Rückenwind für den Berliner Weg" bezeichnet. "Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass wir Schule in Berlin genau an den Stellen verbessern, an denen es Not tut. Berlin ist in Deutschland Vorreiter einer modernen Bildungspolitik, die sich den Anforderungen von morgen stellt. Wir haben verstanden, dass gute Bildung bei den Kleinsten beginnt, sozial Benachteiligte erreichen muss, um möglichst vielen einen Abschluss des Sekundarbereichs II, also Abitur oder eine abgeschlossene berufliche Ausbildung, zu ermöglichen." mehr

14.09.2004 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Leichtfüßiger Schuleintritt

(Katja Haug) "Darf ich nun in diesem Jahr eine Schultüte wie meine Freundin Charlotte haben oder nicht?", fragt sich die knapp sechsjährige Ruth und ist mit dieser Fragestellung nicht alleine. Viele der als noch nicht schulreif eingeschätzten Kinder erleben Rückstellung vom Grundschulbesuch als Abwertung. Doch auch die als erst mal schwächer geltenden Schülerinnen und Schüler haben mit der neuen, jahrgangsübergreifenden Grundschule in NRW gute Karten. Je nach persönlichem Entwicklungsstand und Lerntempo durchlaufen sie dort die bislang vierjährige Grundschulzeit in drei bis fünf Jahren. So können viele Kinder spätestens mit dem Schuljahr 2005/2006 durch die flexible Schuleingangsphase leichtfüßiger den Schritt aus dem Kindergarten auf das Schulgelände wagen. Zahlreiche Schulen in NRW bieten im kommenden Schuljahr die Klassen eins und zwei schon im jahrgangsübergreifenden Unterricht an. mehr

14.09.2004 Artikel

OECD-Bildungsbericht: Wolff weist Vorwürfe als "haltlos und destruktiv" zurück

Im Zusammenhang mit der heutigen Veröffentlichung des OECD-Bildungsberichts hat Hessens Kultusministerin Karin Wolff die Vorwürfe des OECD-Koordinators Andreas Schleicher als haltlos und destruktiv zurückgewiesen. "Wer unsere Bildungsreformen nicht zur Kenntnis nehmen will, der muss sich fragen, für welche Fachkompetenz er eigentlich bezahlt wird", sagte Wolff. Allein die Anschuldigung, es werde zu wenig in Bildung investiert, wies sie mit Entschiedenheit zurück: "Hessen hat den Bildungsetat seit 1999 um 17 Prozent auf heute 2,7 Mrd. € gesteigert." mehr

14.09.2004 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Kultusminister gegen Veröffentlichungsrituale von Bildungsstudien

"Die jetzt offenbar als jährliches Ritual inszenierte Veröffentlichung von Vergleichsstudien zur Bildung mit stets gleichen Ergebnissen aus gleicher Datenbasis ist ebenso langweilig und ermüdend wie überflüssig", stellte der Niedersächsische Kultusminister Bernd Busemann heute (14.09.2004) in Hannover fest. "Wenn jeweils am Wochenende vor der angekündigten Veröffentlichung einer Studie bereits öffentliche Bewertungen abgegeben werden, trägt das auch nicht zu Klarheit und Wahrheit bei", sagte der Kultusminister. "Getretener Quark wird breit, nicht stark", zitierte Busemann eine alte Volksweisheit. "Es bringt nichts, ständig nur auf echte oder vermeintliche Missstände und die angeblich fehlende Dynamik unseres Bildungssystems hinzuweisen." mehr

14.09.2004 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Kultusministerin Annette Schavan: OECD-Vertreter ignoriert Weiterentwicklung im deutschen Bildungswesen

Mit scharfer Kritik reagieren die Kultusministerinnen und -minister der unionsgeführten Bundesländer auf die Schlussfolgerungen des OECD-Koordinators Andreas Schleicher aus dem neuen OECD-Bildungsbericht "Bildung auf einen Blick 2004". mehr

14.09.2004 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Mit einer einzigartigen Sponsoring-Aktion tauscht der Ernst Klett Verlag alte Schulbücher gegen neue ein:

Oft sind sie speckig und fleckig, zerfleddert und inhaltlich veraltet – vielen Schulen fehlt es leider an Geld für neue Schulbücher. Teilweise wird mit Geographie-Büchern unterrichtet, in denen Deutschland noch zweigeteilt ist, Schüler rechnen noch in D-Mark oder sie lernen nach pädagogisch nicht mehr üblichen Methoden. mehr

13.09.2004 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH