Bildungschancen

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Zumeldung

Mehr Zeit und Vorbereitung nötig, um Wohlbefinden zu stärken

Zu den Ergebnissen des Deutschen Schulbarometers sagt Tomi Neckov, Bundesvorsitzender des VBE: „Armut ist ein zentrales Hemmnis von Bildungsgerechtigkeit. Deshalb müssen gerade einkommensschwache Familien weiter finanziell entlastet und Schulen besser dafür ausgestattet werden, armutsbetroffene Kinder zu fördern.“ mehr

18.03.2026 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

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Studie

Ganzheitlich betrachtet: Wie lässt sich Bildungsungleichheit reduzieren?

Es ist eine der drängendsten Fragen des deutschen Bildungssystems: Wie lassen sich soziale Benachteiligungen von Kindern und Jugendlichen im Bildungserfolg und bei der gesellschaftlichen Teilhabe verringen? Ein neuer Sammelband bereitet hierzu aktuelle Forschungsbefunde auf. mehr

17.03.2026 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Ganztag

102 weitere Ganztagsschulen für Baden-Württemberg

Zum Schuljahr 2026/27 starten in Baden-Württemberg weitere 103 Schulen als Ganztagsschule. Darunter sind 81 Grundschulen, 16 Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ), eine Realschule sowie vier Gymnasien. Das hat Kultusministerin Theresa Schopper am Donnerstag, 12. März, bekannt gegeben. mehr

12.03.2026 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

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Studie

Wie soziale Herkunft Bildungs­ungleichheit von der Kita bis zur Uni prägt

Eine neue Studie analysiert erstmals umfassend, wie soziale Herkunft in Deutschland den gesamten Bildungsverlauf eines Menschen beeinflusst – von der frühen Kindheit bis zum Übergang in Studium und Ausbildung. mehr

12.03.2026 Pressemeldung LIfBi Leibniz-Institut für Bildungsverläufe

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Position

Hessen: Kürzungen beim Sozialindex sind ein fatales Signal für Brennpunktschulen

Der Deutsche Lehrerverband Hessen (dlh) kritisiert die von der hessischen Landesregierung geplanten Kürzungen beim Sozialindex für Schulen in sozial besonders herausfordernden Lagen scharf. Der Landesvorsitzende des dlh, Boris Krüger, warnt vor gravierenden Folgen für betroffene Schülerinnen und Schüler sowie für die Lehrkräfte vor Ort. mehr

11.03.2026 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband Hessen

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Chancengleichheit

Bildung ist Schlüssel für Geschlechtergerechtigkeit

Anlässlich des Internationalen Frauentags am 8. März 2026 macht der World University Service (WUS) auf die wachsenden globalen Ungleichheiten aufmerksam. mehr

06.03.2026 Pressemeldung World University Service (WUS)

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Teilhabe

BW finanziert KI-Plattform für sehbeeinträchtigte Studierende

Mit 2,4 Millionen Euro unterstützt Baden-Württemberg den Ausbau von ACCESS@KIT zum Dienstleistungszentrum für sehbeeinträchtigte Studierende im ganzen Land. mehr

04.03.2026 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

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Forderung

Niedersachsen: Zwischen Pausenbrot und Privatnachhilfe

Öffentliche Stellungnahme des Schulleitungsverbandes Niedersachsen, des Verbandes Bildung und Erziehung (Landesverband Niedersachsen), des Verbandes Niedersächsischer Lehrkräfte, des Verbandes der Leitungen niedersächsischer Grundschulen und des Landesschülerrats Niedersachsen zum Sozialindex. mehr

03.03.2026 Pressemeldung Landesschüler:innenrat Niedersachsen

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Bildungsgerechtigkeit

Hamburg: Bildungsbehörde passt Sozialindex an

Die sozialen Rahmenbedingungen von Schulen verändern sich im Laufe der Zeit. Um auch künftig für gerechte Startchancen zu sorgen, hat das Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ) jetzt den Sozialindex auf der Grundlage aktueller amtlicher Daten neu berechnet. mehr

02.03.2026 Pressemeldung Hamburger Senat

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Interview

Lose Fäden verbinden

20 Milliarden Euro in zehn Jahren an 4000 sozial benachteiligte Schulen – das Startchancen-Programm ist das größte Bildungsprojekt in der deutschen Geschichte. Wie das erste Jahr lief und warum es noch mehr Ko-Konstruktion, Personal und Daten braucht, damit das Programm ein Erfolg wird, erläutert Bildungsforscherin Martina Diedrich. Von Roman Eisner mehr

27.02.2026 Artikel didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen