Digitalisierung

Studierende sitzen in einer Vorlesung. © Adobe Stock
Stellungnahme

BAföG-Reform: Lob und Kritik vom Bundesrat

Die Länder haben sich am 25. September 2026 zur geplanten BAföG-Reform geäußert. In ihrer Stellungnahme begrüßen die Länder den vorgesehenen Anstieg der BAföG-Leistungen, fordern aber Nachbesserungen. mehr

28.09.2026 Pressemeldung Bundesrat

Ein Lehrer hilft Schülern, die an einem Computer arbeiten. © Adobe Stock
Zumeldung

KI in der Bildung: Schulen stärken, damit aus der Chance kein Rückschritt wird

„KI wird nicht automatisch zu mehr Bildungsgerechtigkeit führen. Sie kann und wird auch keine Lehrkraft und keine Beziehungsebene ersetzen können“, betont Tomi Neckov, Bundesvorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung, anlässlich des heute veröffentlichten „Trendmonitor 2026 – KI in der Bildung“ der Telekom-Stiftung. mehr

23.09.2026 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

© mirabyte GmbH & Co. KG

Digitale Infobildschirm-Software für Schulen

Neues, kostenloses Schnellstart-Tutorial von mirabyte zeigt IT-Verantwortlichen an Schulen, wie sie in wenigen Minuten einen digitalen Infobildschirm einrichten – ganz ohne Server und laufende Kosten. mehr

23.09.2026 Pressemeldung mirabyte GmbH & Co. KG

Hände halten ein Smartphone in einer gelben Hülle. © www.pexels.com
Gesetzesvorschlag

EU: Zugang von Social-Media-Plattformen zu Kindern einschränken

Mit dem EU KIDS Act will die Europäische Kommission die Online-Sicherheit von Kindern in der EU verbessern. Der Vorschlag sieht einen schrittweisen Ansatz vor: keine sozialen Netzwerke unter 13 Jahren, kein eigenes Nutzerkonto unter 15 Jahren. Der KIDS Act kehrt zudem die Beweislast um. mehr

17.09.2026 Pressemeldung Europäische Kommission

Schreibtisch mit Notizbüchern, Stiften und Textmarkern in Vogelperspektive. © Adobe Stock
Forderung

bpv: Bildungs-Trendwende nur gemeinsam erreichbar!

Das neue Schuljahr in Bayern startet direkt mit diversen Herausforderungen: Der PISA-Trend ist denkbar schlecht, das Stellenmoratorium verhindert wichtige zusätzliche Stellen und eine DAK-Studie zeigt, dass sich Kinder und Jugendliche immer häufiger erschöpft fühlen. mehr

17.09.2026 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)

Zwei Schülerinnen schauen auf einen Laptop. © Adobe Stock
Digitalisierung

Sachsen: Klima-Informationssystem macht Schule

Das Regionale Klimainformationssystem »ReKIS« ist ab sofort gezielt auch in der Schule nutzbar. Mit der Erweiterung »ReKIS CAMPUS« steht Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften in Sachsen eine digitale Lernumgebung zur Verfügung, welche die Themen Klimawandel, regionale Klimafolgen und den Umgang mit digitalen Wetter- und Klimadaten verbindet. mehr

16.09.2026 Pressemeldung Sächsisches Landesamt für Umwelt, Landwirtschaft und Geologie

Ein Lehrer steht an einem Bildschirm und erklärt den an ihren Tischen sitzenden Schülerinnen und Schülern etwas. © Adobe Stock
Zumeldung

Schutz, Befähigung und Teilhabe gemeinsam denken

Der Bundeselternrat begrüßt die 56 Handlungsempfehlungen der unabhängigen Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“. Besonders wichtig ist, dass sie Schutz, Befähigung und Teilhabe verbinden und Verantwortung nicht allein Kindern, Jugendlichen oder Eltern übertragen. mehr

14.09.2026 Pressemeldung Bundeselternrat

Mehrere Jugendliche mit Smartphones in den Händen. © Monkey Business - stock.adobe.com
Abschlussbericht

56 Empfehlungen für zeitgemäßen Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt

Wie können Kinder und Jugendliche sicher, gesund und selbstbestimmt in der digitalen Welt aufwachsen? Mit dieser Frage hat sich die Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ seit ihrer Einsetzung im September 2025 intensiv befasst. mehr

11.09.2026 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Kompassnadel zeigt auf das Wort Ausbildung © Adobe Stock
Gastbeitrag

Berufsorientierung: Kompass statt Katalog

Berufsorientierung darf sich nicht in Berufslisten erschöpfen. In einer von Digitalisierung und Globalisierung geprägten Arbeitswelt brauchen Kinder und Jugendliche mehr: echte Orientierung und die Fähigkeit, mit Unsicherheit umzugehen. mehr

10.09.2026 Artikel Jens Nachtwei

Ein Schüler sitzt an einem Tisch und fasst sich anscheinend verzweifelt in die Haare. © Adobe Stock
Zumeldung

PISA-Ergebnisse 2025: „Eine Gefahr für unser Zusammenleben“

„Die Schule bekommt das Aufeinanderprallen gesellschaftlicher Entwicklungen ab, die sie selbst nicht verursacht hat und mit ihren aktuellen Ressourcen kaum abfedern kann. Damit sind die PISA-Ergebnisse kein Zeugnis für schlechten Unterricht – sie sind eine Quittung für gesellschaftliche Entwicklungen", so der Bundesvorsitzende des VBE, Tomi Neckov. mehr

09.09.2026 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)