Hauptschule

Baden-Württemberg

Studie: Mehr Bildungsgerechtigkeit durch verbindliche Grundschulempfehlung

"Eine verbindliche Grundschulempfehlung sorgt für mehr Bildungsgerechtigkeit. Wir brauchen an dieser wichtigen Schnittstelle nach der Grundschule das professionelle Know-how, die Erfahrung und das Urteilsvermögen unserer Lehrerinnen und Lehrer, um den Zusammenhang von Herkunft und Bildungserfolg konsequent weiter zu lockern", sagte Kultusministerin Marion Schick am Mittwoch (16. Februar) in Stuttgart. Eine aktuelle Studie des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung belegt, dass in Ländern mit freiem Elternwahlrecht - bei gleicher Empfehlung - die Chancen eines Kindes aus der Oberschicht auf ein Gymnasium zu wechseln, um 60 Prozent größer sind, als die eines Kindes aus der Mittelschicht. mehr

16.02.2011 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Sachsen-Anhalt

Lippmann: Vogel-Strauß-Taktik hilft den Kindern und der Gesellschaft nicht.

"Kultusministerin Wolff hat im Interview der Magdeburger Volksstimme vom 16. 02. 2011 viel Zutreffendes über die Probleme und die Zustände im Schulsystem des Landes gesagt. Nicht alles muss man teilen, über vieles lohnt aber das Nachdenken und manche Überlegungen und Entwicklungen sind ohne weiteres zu unterstützen", führte der GEW-Landesvorsitzende, Thomas Lippmann heute aus. Nur in einer Frage könne auch Frau Wolff offensichtlich nicht über den Schatten konservativer Wahlkampfrhetorik springen, setzte er fort. Wörtlich sagte er "Wenn es um den Nachweis der Auswirkungen von Schulstrukturen auf die Leistungen der Schülerinnen und Schüler und die soziale Spaltung geht, wird einfach der Kopf in den Sand gesteckt." mehr

16.02.2011 Pressemeldung GEW Sachsen-Anhalt

Baden-Württemberg

VBE: Elterngespräche zur Grundschulempfehlung schon ab der ersten Klasse erhöhen Druck auf Kinder

Die Aussage des Landeselternbeiratsvorsitzenden, Christian Bucksch, mit dem "Beratungsverfahren zur Grundschulempfehlung" bereits in der ers­ten Klasse zu beginnen, hat beim Verband Bildung und Erziehung (VBE) großes Kopfschütteln und Unverständnis hervorgerufen. mehr

16.02.2011 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

Nordrhein-Westfalen

NRW: 6,7 Prozent weniger Schüler in der Sekundarstufe I

(IT.NRW). 1 101 646 Schülerinnen und Schüler besuchen im zurzeit laufenden Schuljahr 20010/11 die Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10) einer allgemeinbildenden Schule in Nordrhein- Westfalen. Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als Statistisches Landesamt mitteilt, sind das 78 671 (-6,7 Prozent) weniger als im Schuljahr 2009/10. mehr

16.02.2011 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

Kunst.Klasse. 2011/12 jetzt auch in Mecklenburg-Vorpommern

Allgemein bildenden Schulen in Baden-Württemberg und in Mecklenburg-Vorpommern soll es ermög­licht werden, ihren Schülern über den Regel­unterricht hinaus Kunstprojekte anzubieten, um künstlerische Talente bei Kin­dern zu entdecken und zu entfalten. Die Stiftung Ravensburger Verlag rief zwei landes­weite Förderprogramme ins Leben, für die sich ab sofort Schulen aller Schularten für 3. bis 6. Klassen bewerben können. Eine Jury entscheidet darüber, welche Projekte Mittel der Stiftung erhalten sollen. Es ist die zweite Förderaktion dieser Art, die erste für das Schuljahr 2009/10 hatte Modellcharakter und war nur für Schulen in Baden-Württem­berg ausgeschrieben worden. mehr

15.02.2011 Pressemeldung Gemeinnützige Stiftung Ravensburger Verlag

Bildung kontrovers - Das "forum bildung" 2011 bilanziert den Stand der Reformen

Während der europaweit größten Bildungsmesse didacta präsentiert sich das "forum bildung" wieder als das zentrale Debattenforum im Ausstellungsbereich "Schule/Hochschule". Vom 22. bis 26. Februar bietet die Veranstaltungsreihe 19 Vorträge und Diskussionen zu aktuellen bildungspolitischen und pädagogischen Themen, die im Brennpunkt des öffentlichen Interesses stehen. Dazu werden Minister und Staatssekretäre, die Vorsitzenden der großen Lehrer- und Elternverbände sowie bekannte Bildungs- und Lernforscher sprechen. mehr

14.02.2011 Pressemeldung Verband Bildungsmedien e. V.

Neue "Verordnung für die Schulorganisation"

Das Kultusministerium hat die neue "Verordnung für die Schulorganisation" zur Veröffentlichung freigegeben. Sie regelt beispielsweise die Größe von Schulen, Kriterien für die Standortwahl und die erforderliche sowie die höchstmögliche Zahl der Parallelklassen. mehr

11.02.2011 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Baden-Württemberg

SPD legt Sofortprogramm für Schulen vor und kritisiert Ein-Jahres-Bilanz von Kultusministerin Schick

Nils Schmid, SPD-Spitzenkandidat und Fraktionsvizechef, sowie SPD-Schulexperte Norbert Zeller haben heute vor der Presse ein Jahr nach dem Amtsantritt eine Bilanz der Arbeit von Kultusministerin Schick gezogen. Zudem legte die SPD-Landtagsfraktion ihr schulpolitisches Sofortprogramm für die ersten sechs Monate nach einem Regierungsantritt vor. Sie will die schlimmsten Baustellen im Schulbereich schnell angehen mit den Themen Ganztagsschulen, innovative Schulkonzepte, Inklusion und Unterrichtsausfall. mehr

11.02.2011 Pressemeldung Sozialdemokratische Partei Deutschlands

Digitaler Lernspaß auf der didacta

Gäste der Bildungsmesse didacta in Stuttgart können vom 22. bis 26. Februar unterschiedlichste Einblicke in die Welt des digitalen Lernens nehmen. Der japanische Videospielehersteller Nintendo ist nicht nur in Halle 01 am Stand D83 mit einem Stand präsent, sondern lädt darüber hinaus auch zu regem Austausch im Rahmen eines Forums und eines Workshops ein. mehr

10.02.2011 Pressemeldung Nintendo of Europe GmbH

© bikl.de

Schulstruktur

Das Ende der Hauptschule und die Auswirkungen auf die Strukturmodelle der Länder

(red) Wie steht es eigentlich um die Hauptschule in den verschiedenen Bundesländern und was verbirgt sich hinter den verschiedenen neuen Schulformen wie Oberschule, Regionalschule, Mittelstufenschule oder Sekundarschule? In seiner Bestandsaufnahme untersucht Prof. Dr. Valentin Merkelbach die Gegebenheiten in den 16 Bundesländern und prognostiziert, welches Modell in der Lage sein wird, tatsächlich für mehr Bildungsgerechtigkeit zu sorgen und alle Schüler zu fördern. mehr

07.02.2011 Artikel