Lesekompetenz

Zeitschriftenmonat 2006 - Anmeldungen für "Zeitschriften in die Schulen" jetzt bis zum 30. November

Zum dritten Mal laden die deutschen Pressegrossisten, die Stiftung Presse-Grosso und die Stiftung Lesen alle weiterführenden Schulen in Deutschland zum "Zeitschriftenmonat" ein. Die deutschen Presse-Grossisten werden nach den Osterferien 2006 wieder vier Wochen lang Schulklassen mit kostenlosen Zeitschriftenboxen beliefern. Anmeldeschluss für die Aktion, die vom Verband Deutscher Zeitschriftenverleger unterstützt wird, ist der 30. November 2005. mehr

12.10.2005 Pressemeldung Stiftung Lesen

Kultusministerium unterstützt Alphabetisierungsprojekt von BR alpha

"Wir können nur die Bilder aufnehmen, die wir erkennen können. Wir erkennen nur, was wir wissen. Und wissend werden wir durch Worte - durch das geschriebene Wort. Analphabeten sehen sich damit sowohl im Beruf wie auch im Privatleben tagtäglich einer Fülle von Schwierigkeiten gegenüber, die für uns, die wir wie selbstverständlich lesen und schreiben können, kaum zu ermessen sind", unterstrich Kultusminister Schneider auf einer Pressekonferenz zur Sendereihe "Das Kreuz mit der Schrift", die von BR alpha produziert und heute im Münchner Gasteig vorgestellt wurde. mehr

11.10.2005 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

VERA für Grundschüler: Vergleichsarbeiten in Deutsch und Mathematik

Am 27. und 29. September 2005 finden in den Grundschulen zum zweiten Mal die Vergleichsarbeiten VERA statt. Es nehmen daran die vierten Klassen aller Grundschulen teil und die Arbeiten werden in den Fächern Deutsch und Mathematik geschrieben. mehr

26.09.2005 Pressemeldung Bremen Senatorin für Wissenschaft und Häfen

Kultusminister legt Auswertung der zentralen Deutscharbeit vor

"Die am 2. Juni 2005 erstmals an allen niedersächsischen Grundschulen in den dritten Klassen zeitgleich geschriebene Deutscharbeit mit landeseinheitlichen Aufgabenstellungen ist gut ausgefallen. Die Ergebnisse in den erhobenen Teilbereichen des Rechtschreibens und im weiterführenden Lesen sind erfreulich", teilte der Niedersächsische Kultusminister Bernd Busemann heute (12.09.2005) in Hannover mit. mehr

13.09.2005 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Wettbewerb fördert Lese- und Schreibkompetenz aller Grundschulkinder

Zum neuen Schuljahr beginnt im Rahmen der Leseinitiative NRW der landesweite Lese- und Schreibwettbewerb "Das fliegende Klassenbuch". Ziel der Aktion ist es, allen Grundschulkindern spielerisch Lesekompetenz und Freude am Umgang mit Texten zu vermitteln. mehr

31.08.2005 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Ahnen: Förderprogramm für Leseecken ist ein voller Erfolg

Die Leseförderung an den Ganztagsschulen in Angebotsform im Land erhält einen zusätzlichen Schub. Bildungsministerin Doris Ahnen bewilligte jetzt fast 1,947 Millionen Euro für Leseecken in 167 neuen Ganztagsschulen im Rahmen des Förderprogramms, das vom Land auf der Basis des Bundesinvestitionsprogramms "Zukunft Bildung und Betreuung (IZBB)" entwickelt wurde. 69 Schulen können damit demnächst eine "große", 98 Ganztagsschulen eine "kleine" Leseecke einrichten. Bereits Anfang Juni waren in diesem Programm die ersten 51 Bewilligungen für "kleine" Leseecken erteilt worden. mehr

10.08.2005 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Zahl der Hauptschulabgänger ohne Abschluss kontinuierlich gesunken

In Hessen ist die Zahl der Hauptschülerinnen und -schüler, die ohne Abschluss die Schule verlassen, in den vergangenen Jahren kontinuierlich zurückgegangen. "Unser umfassendes Reformkonzept für die Hauptschule zeigt Wirkung", äußerte sich Kultusministerin Karin Wolff erfreut über die positive Entwicklung. mehr

22.07.2005 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Autorenlesung im Klassenzimmer

In Sachen Lesekompetenz sind die deutschen Schüler, das hat auch PISA 2003 wieder mal belegt, nach wie vor nur unteres Mittelfeld. Wichtig ist, dass Kinder frühzeitig an Literatur herangeführt werden und Freude im Umgang mit Büchern entwickeln. Dazu bedarf es natürlich auch bestimmter Anreize und Anlässe. Lesen und Lesekultur kann viel mehr bedeuten, als in Stillarbeit über einem Schmöker zu brüten. mehr

21.07.2005 Pressemeldung Schulen ans Netz e. V.

Duden-Leseförderung von Anfang an

Kinder durchlaufen in ihrer Leseentwicklung verschiedene Stufen. Die Heranführung an das Lesen sollte dabei immer auf die Fähigkeiten des Kindes abgestimmt sein. Mit zunehmender Übung bauen die Kinder ihre Lesekompetenz und ihr Leseverständnis Schritt für Schritt aus. Für den Einstieg in das Lesenlernen bieten sich Erstlesebücher an, die die Kinder zum Lesen anregen und sie durch kindgerechte Geschichten motivieren. Damit leisten Erstlesebücher einen wichtigen Beitrag zur Förderung der Lesekompetenz der Kinder. mehr

19.07.2005 Pressemeldung Duden

Hessen auf dem Weg zum modernen Bildungsland: Erste Erfolge zeichnen sich ab

"Die PISA-Resultate für Hessen bestätigen, dass wir auf dem richtigen Weg sind. Das ist ein schöner Lohn für unsere Anstrengungen, den schiefen Turm von PISA wieder gerade zu rücken." Mit diesen Worten reagierte Kultusministerin Karin Wolff auf die heute veröffentlichten Ergebnisse der PISA-E-Studie und das insgesamt positive Abschneiden Hessens. "Besonderer Dank gilt auch den Anstrengungen in den Kollegien: Ohne die Arbeit unserer Lehrerinnen und Lehrer wären die Leistungsverbesserungen nicht möglich gewesen", betonte die Ministerin. mehr

18.07.2005 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen