Sprachförderung

Zu kurz gesprungen - Die Regierungserklärung des bayerischen Ministerpräsidenten Beckstein ist opportunistisch anstatt visionär

Die heutige Regierungserklärung des bayerischen Ministerpräsidenten Beckstein kommentiert die Landesvorsitzende des Bayerischen Elternverbands, Isabell Zacharias: "Wir Eltern sind enttäuscht von den bildungspolitischen Vorstellungen des neuen Ministerpräsidenten. Beckstein beackert die bekannten Problemfelder mit völlig untauglichem Werkzeug. Unerträglich sind allerdings die Klischees, die er bedient - da wird viel Porzellan zerschlagen." mehr

15.11.2007 Pressemeldung Bayerischer Elternverband

Bildungskongress "Kinderleicht lernen" in Stuttgart mit 1.500 Teilnehmern eröffnet

Kultusminister Helmut Rau MdL hat die individuelle Förderung als Leitprinzip baden-württembergischer Bildungspolitik bezeichnet. Bei der Eröffnung des Bildungskongresses "Kinderleicht lernen" am Montag (12. November) in Stuttgart sagte Rau: "Wer es mit der Chancengerechtigkeit ernst meint, muss dafür sorgen, dass alle Kinder gute Startvoraussetzungen für ein selbst bestimmtes Leben erhalten." An dem eintägigen Kongress nehmen mehr als 1500 Erzieherinnen und Erzieher sowie Grundschullehrkräfte teil. Verschiedene Vorträge und insgesamt 26 Foren stehen auf dem Programm. Im Rahmen einer Pressekonferenz informierten Rau und der Göttinger Professor Marcus Hasselhorn über erste Evaluationsergebnisse des Projekts "Schulreifes Kind". mehr

12.11.2007 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Sprachstandsfeststellungen werden überarbeitet:

Die Landesregierung hat nach Auswertung der Praxiserfahrungen der in diesem Jahr erstmals durchgeführten Sprachstandsfeststellungen bei Kindern eine Verbesserung der Testverfahren eingeleitet. "Wir wollen den Aufwand des Verfahrens verringern sowie die Kompetenz der Erzieherinnen und Erzieher stärker einbeziehen", erklärte Schulministerin Barbara Sommer. mehr

08.11.2007 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Münchner Bürgermeisterin fordert Abschaffung der Hauptschule

(bikl.de) Die Münchner Bürgermeisterin Christine Strobl (SPD) hat jetzt den Freistaat Bayern aufgefordert, dem Beispiel des Landes Rheinland-Pfalz zu folgen und die Hauptschulen abzuschaffen. Unter anderem argumentierte sie damit, dass nur noch ein Drittel der Münchner Hauptschüler ohne Hilfsmaßnahmen eine Lehrstelle fänden. mehr

07.11.2007 Artikel

Modellprojekt im Tübinger Kinderhaus Französische Allee

Je früher ein Kind eine Fremd­sprache erlernt, desto schneller und besser wird es diese meistens beherrschen. An dieser Erkenn­tnis zweifelt heutzutage niemand mehr; zweisprachige Kindergärten sind deshalb in Deutschland begehrt und gut besucht. Unklar blieb bislang, welches pä­dagogische Kon­zept Kinder am sinnvollsten an die neue Sprache heranführt. Die Stif­tung Ravensburger Verlag fördert aus diesem Grund mit 15.000 € die wissenschaftliche Begleitung eines zweisprachigen Modellprojektes im Kinderhaus Französi­sche Allee in Tübingen durch die Päda­gogische Hochschule Schwäbisch Gmünd. mehr

30.10.2007 Pressemeldung Gemeinnützige Stiftung Ravensburger Verlag

Große Mehrheit der Bayern sagt: Gemeinschaftsschulen verschlechtern Bildungsqualität

Weniger als ein Drittel der bayerischen Bevölkerung (29 Prozent) erwartet sich von einer "Schule für alle", in der die gemeinsame Schulzeit auf zehn Jahre verlängert wäre, eine höhere Bildungsqualität. Das hat eine repräsentative Umfrage ergeben, die das München–Institut für Marktforschung GmbH (MIFM) im Auftrag des Bayerischen Philologenverbandes (bpv) bei 950 Befragungspersonen durchgeführt hat. "Dieses Ergebnis ist eine klare Absage an alle politischen Kräfte, die eine Einheitsschule einführen wollen, gleich ob sie nun Gesamt- oder Gemeinschaftsschule heißen soll. Bayerns Bevölkerung möchte offenbar keinen Systemwechsel", kommentierte der Verbandsvorsitzende Max Schmidt die Zahlen. mehr

25.10.2007 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)

Freiwilliges technisches Jahr soll bei der Berufsfindung helfen

(hib/SKE) Das "freiwillige technische Jahr" wird nach Ansicht der Bundesregierung keine weitere so genannte Warteschleife werden. Das Programm solle dazu dienen, jungen Menschen bei der Berufsfindung zu helfen, indem sie in außeruniversitären Forschungseinrichtungen oder in forschenden Unternehmen arbeiteten, führt sie in ihrer Antwort ([16/6526](http://dip.bundestag.de/btd/16/065/1606526.pdf)) auf eine Kleine Anfrage der Fraktion Bündnis 90/Die Grünen ([16/6344](http://dip.bundestag.de/btd/16/063/1606344.pdf)) aus. Es solle die Startbedingungen für Studium und Beruf verbessern. mehr

25.10.2007 Pressemeldung Deutscher Bundestag

GEW: "Integrationsfreudigem Wortgeklingel müssen endlich Taten folgen"

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat angemahnt, Kindern und Jugendlichen aus Einwandererfamilien die gleichen Chancen zu geben wie Mädchen und Jungen aus der Mehrheitsgesellschaft. Die Bildungsgewerkschaft schlug ein Paket kurz- und längerfristiger Maßnahmen vor. "Die Bundesregierung übt sich in integrationsfreudigem Wortgeklingel und Appellen an die Zivilgesellschaft. Gesamtstaatliche Strategien und Konzepte zur Integration von Einwanderern durch Bildung sind jedoch nicht zu erkennen", sagte die stellvertretende GEW-Vorsitzende Marianne Demmer am Dienstag im Rahmen des Symposiums der Bundesregierung "Integration durch Bildung im 21. Jahrhundert". Als größte Hindernisse für eine erfolgreiche Integration bezeichnete sie die unzureichenden Kenntnisse der Unterrichtssprache durch die Migranten und die frühe Auslese der Kinder in Sonder-, Haupt- und Realschulen sowie Gymnasien: "Diese Probleme werden nicht systematisch und flächendeckend bearbeitet. Die Überwindung der frühen Selektion wird sogar tabuisiert." mehr

16.10.2007 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Niedersachsen bietet als erstes Bundesland allen Kindergärten das Sprachförderkonzept "Schlaumäuse" an

"Wir setzen auf eine umfassende Sprachförderung, die bereits frühzeitig vor der Einschulung in den Kindertagesstätten und Grundschulen beginnt", machte der Niedersächsische Kultusminister Bernd Busemann bei der Vorstellung des Schlaumäuseangebots deutlich. "Sprach- und Lesekompetenz haben in unserem ganzheitlichen Bildungskonzept einen besonderen Stellenwert, denn sie sind der eigentliche Schlüssel zum Schulerfolg. Das Schlaumäusepaket für Niedersachsen ist deshalb eine hervorragende Ergänzung zu den bereits bestehenden Sprachförderungsprogrammen des Landes". mehr

12.10.2007 Pressemeldung n-21: Schulen in Niedersachsen online e.V.

Anmeldung der Schulanfänger für das Schuljahr 2008/2009 in der Zeit vom 29. Oktober bis zum 9. November 2007

Alle Kinder, die zwischen dem 1. Januar 2002 bis zum 31. Dezember 2002 geboren sind, werden zum Schuljahr 2008/2009 schulpflichtig. mehr

01.10.2007 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung