Sprachförderung

Kultusminister erfreut über die guten IGLU-Ergebnisse

Als "überaus erfreulich und Bestätigung des in Niedersachsen wie in anderen Bundesländern eingeschlagenen Wegs" hat der Niedersächsische Kultusminister Bernd Busemann heute (28.11.2007) die Ergebnisse der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) bezeichnet, die von der KMK in Berlin vorgelegt wurden. mehr

28.11.2007 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Kultusminister Siegfried Schneider: Deutschland bei IGLU-Studie im europäischen Spitzenfeld

Bayerns Kultusminister Siegfried Schneider zeigte sich über die insgesamt positiven Ergebnisse der heute in Berlin vorgestellten Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) hoch erfreut. "Die deutschen Schüler haben sich gegenüber IGLU 2001 in der Leseleistung gesteigert", so der Minister. "Der Anteil schwacher Schüler konnte spürbar reduziert werden und die Lust am Lesen ist beachtlich gewachsen. Die nach PISA eingeleiteten Maßnahmen, um die frühe Förderung zu verbessern und die Qualität im Bildungswesen zu sichern, tragen erste Früchte. Die Anstrengungen der Erzieherinnen und Lehrkräfte haben sich gelohnt." mehr

28.11.2007 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Kultusminister Helmut Rau: "Wir sind besser geworden, wir sind aufgestiegen, wir haben alle mitgenommen – IGLU bestätigt unser Grundschulkonzept"

"Es freut mich, dass die bundesweiten Ergebnisse der internationalen Grundschul-Leseuntersuchung IGLU 2006 für Deutschland sehr positiv ausfallen und die deutschen Grundschulen im Vergleich zu den Ergebnissen aus dem Jahr 2001 deutlich besser abgeschnitten haben. Damit platziert sich Deutschland bei dieser internationalen Studie im oberen Viertel aller Teilnehmerstaaten", erklärte Kultusminister Helmut Rau am Mittwoch (29. November) in Berlin anlässlich der Veröffentlichung der Ergebnisse von IGLU 2006. Baden-Württemberg habe bereits bei der ersten IGLU-Studie im Jahr 2001 Spitzenergebnisse erreicht. Seither sei ein Bündel an bildungspolitischen Maßnahmen beschlossen worden, das auf weitere qualitative Verbesserungen in der frühkindlichen Bildung und in der Primarstufe abziele. "Ich bin zuversichtlich, dass sich dies in den länderspezifischen IGLU-Ergebnissen, die Ende 2008 erwartet werden, niederschlagen wird und Baden-Württembergs Grundschulen ihren bundesweiten Spitzenplatz behaupten werden", erklärte Kultusminister Helmut Rau. mehr

28.11.2007 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

GEW mit IGLU-Ergebnis zufrieden: Gemeinsame Grundschule für alle Kinder bewährt

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft NRW zeigt sich mit dem heute vorgestellten Ergebnis der IGLU-Studie sehr zufrieden, mahnt aber gleichzeitig die Landesregierung, den Blick für die dringend erforderlichen Verbesserungen an den Grundschulen in NRW nicht zu verschließen. mehr

28.11.2007 Pressemeldung GEW Nordrhein-Westfalen

Iglu-Studie vorgestellt / Sommer: "Unsere Grundschulen leisten hervorragende Arbeit"

Die nordrhein-westfälische Schulministerin Barbara Sommer hat das gute Abschneiden der deutschen Grundschulen bei der internationalen Leseleistungsstudie Iglu 2006 gewürdigt. "Die Lehrerinnen und Lehrer an unseren Grundschulen leisten eine hervorragende Arbeit. Individuelle Förderung ist hier bereits tägliche Praxis. Besonders freut mich, dass die Leistungen seit 2001 noch einmal deutlich verbessert werden konnten. Lesekompetenz ist die Basis für eine erfolgreiche Bildungskarriere. Es ist also zu erwarten, dass zumindest mittelfristig auch die Ergebnisse bei der Pisa-Studie besser werden", erklärte die Ministerin. mehr

28.11.2007 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Nach einem Jahr in Berlin zieht Jürgen Zöllner eine positive Bilanz

Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner: "Die Arbeit für Berlin ist eine große und spannende Herausforderung für mich. Berlin ist eine der dynamischsten Metropolen in der Welt. Diese Stadt lebt von der rastlosen Kreativität, von der alle aufnehmenden Weltoffenheit, von der produktiven Unruhe und vom großen Einsatz der Berlinerinnen und Berliner und schließlich davon, dass sich die Menschen in dieser Stadt nicht mit halben Sachen zufrieden geben. mehr

24.11.2007 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Kinder mit Migrationshintergrund brauchen eine gezielte Leseförderung

Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund zu guten Bildungsabschlüssen zu führen, ist eine wichtige Aufgabe auch für Schleswig-Holstein. "Wir sind mit unserem bildungspolitischen Ansatz der individuellen Förderung und des längeren gemeinsamen Lernens auf dem richtigen Weg", sagte Ministerialdirigentin Doris Köster-Bunselmeyer vom Bildungsministerium in ihrer Begrüßung auf dem IQSH-Landesfachtag "Interkulturelle Bildung und Erziehung" (24. November) in der Sparkassenakademie in Kiel-Mettenhof. So könne auch das Begabungspotential der Kinder und Jugendlichen mit Migrationshintergrund besser ausgeschöpft werden. "Unser Ziel ist: Niemand soll zurückgelassen werden und niemand soll die Schule ohne Abschluss verlassen", erläuterte sie die Perspektive der Landesregierung. mehr

24.11.2007 Pressemeldung Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen IQSH

Bildungsministerin Ute Erdsiek-Rave als Vorleserin im Kindergarten: "Fernsehen und Internet können die Kultur des Vorlesens nicht ersetzen"

Bildungsministerin Ute Erdsiek-Rave schlüpfte heute (23. November) in die Rolle einer Vorleserin. In der Kindertagesstätte des Universitätsklinikums Schleswig-Holstein, Campus Kiel, trug sie die Geschichte vom Maulwurf vor, der beinahe in der Lotterie gewann (Autor: Kurt Bracharz) und die Jungen und Mädchen der Vorschulgruppe lauschten gespannt. "Das Gastspiel" fand im Rahmen des bundesweiten Vorlesetages der Stiftung Lesen statt. mehr

23.11.2007 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

Bildungspolitische Leitsätze

- Gegen Einheitsschulen und Privatisierung - Für frühzeitige begabungsgerechte Förderung - Das Gymnasium als soziale Leistungsschule mehr

23.11.2007 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)

Bildungsgerechtigkeit neu denken

Der Bayerische Philologenverband (bpv) plädiert dafür, den Begriff der Bildungsgerechtigkeit neu zu denken. "Gerecht ist eine begabungsorientierte frühe Förderung von Kindern, wie sie das gegliederte Schulwesen leistet", sagte der frisch wiedergewählte Verbandsvorsitzende Max Schmidt auf der Hauptversammlung der Philologen in Augsburg. "Gesamtschulmodelle haben in Deutschland eindrucksvoll versagt. Sie haben es nicht vermocht, Ungleichheiten abzubauen oder das individuelle Leistungspotenzial der Kinder auszuschöpfen. Da kann nicht die Zukunft darin bestehen, Gesamtschulen in Gemeinschaftsschulen umzutaufen." mehr

23.11.2007 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)