Zeugnis

Ausbildung zum Psychologischen Psychotherapeuten an der Universität Bremen

Das Institut für Psychologische Psychotherapieausbildung führt in Kooperation mit der Universität Bremen und der Christoph-Dornier- Stiftung für Klinische Psychologie eine dreijährige Vollzeitausbildung mit dem Schwerpunkt Verhaltenstherapie durch. Die Ausbildungsziele und die Studienplanung orientieren sich an den Richtlinien der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Psychotherapeuten. mehr

22.10.2007 Artikel

Landesamt bietet kostenlose Ausbildung zum Programmierer

Das Landesamt für Datenverarbeitung und Statistik NRW bildet in sechs Monate dauernden Kursen Programmierer aus. Das Angebot richtet sich in erster Linie an Studienabbrecher(innen), kann aber auch von anderen jungen Leuten wahrgenommen werden. Voraussetzung ist die Hochschul- oder Fachhochschulreife; zusätzlich ist ein Eignungstest zu absolvieren. Die Teilnahme ist kostenlos, es wird eine Aufwandsbeihilfe in Höhe von knapp 100 Euro je Monat gezahlt. mehr

19.10.2007 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

Wer fremde Sprachen spricht, dem öffnet sich die Welt

Langenscheidt ist heute das Synonym für alles, was mit Fremdsprachen zu tun hat. Sei es professionelles Sprachenlernen, autodidaktische Weiterbildung oder einfach nur das passende Wort im Urlaubsland. Ausschlaggebend für die Erfolgsgeschichte des Verlages war aber gerade das Fehlen ausreichender Sprachkenntnisse des Gründers Gustav Langenscheidt auf seiner einjährigen Europareise. Den Anfang der Verlagsgeschichte machte ein einzelnes Produkt, der "Selbstlernbrief", der allerdings global zur Popularisierung und Verbreitung von Fremdsprachen beitrug. Anlässlich seines 175. Geburtstags, am 21. Oktober 2007, hat der Langenscheidt Verlag ein Büchlein über sein Leben und Werk zusammengestellt. mehr

16.10.2007 Pressemeldung Langenscheidt GmbH & Co. KG

GEW: "Integrationsfreudigem Wortgeklingel müssen endlich Taten folgen"

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat angemahnt, Kindern und Jugendlichen aus Einwandererfamilien die gleichen Chancen zu geben wie Mädchen und Jungen aus der Mehrheitsgesellschaft. Die Bildungsgewerkschaft schlug ein Paket kurz- und längerfristiger Maßnahmen vor. "Die Bundesregierung übt sich in integrationsfreudigem Wortgeklingel und Appellen an die Zivilgesellschaft. Gesamtstaatliche Strategien und Konzepte zur Integration von Einwanderern durch Bildung sind jedoch nicht zu erkennen", sagte die stellvertretende GEW-Vorsitzende Marianne Demmer am Dienstag im Rahmen des Symposiums der Bundesregierung "Integration durch Bildung im 21. Jahrhundert". Als größte Hindernisse für eine erfolgreiche Integration bezeichnete sie die unzureichenden Kenntnisse der Unterrichtssprache durch die Migranten und die frühe Auslese der Kinder in Sonder-, Haupt- und Realschulen sowie Gymnasien: "Diese Probleme werden nicht systematisch und flächendeckend bearbeitet. Die Überwindung der frühen Selektion wird sogar tabuisiert." mehr

16.10.2007 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

GLEV-Vorsitzender Dammann: Politik muss schnellstens auf Erkenntnisse von OECD-Studie "Bildung auf einen Blick 2007" und Familienatlas 2007 reagieren

Der Vorsitzende der Gesamtlandeselternvertretung (GLEV) des Saarlandes fordert die Landespolitik zu sofortigem Handeln auf. Sowohl der "Familienatlas 2007 und als auch die OECD-Studie "Bildung auf einem Blick 2007" sollten als Alarmsignal verstanden werden. Die Ergebnisse sind Aufforderungen für ein parteiübergreifendes und zügiges Handeln. Politik für Kinder ist eine Aufgabe, die nur im Zusammenspiel aller Politikbereiche gelingen kann", sagt Jörg Dammann. mehr

06.10.2007 Pressemeldung Gesamt Landes Elternvertretung des Saarlandes (GLEV)

Lehrerschaft braucht Ermutigung

Eine gute Schule braucht professionelle und anerkannte Lehrerinnen und Lehrer. Weil der Berufsgruppe eine gesellschaftliche Schlüsselfunktion zukommt, darf sie nicht weiter geschwächt werden. "Dennoch sind Lehrerinnen und Lehrer oftmals pauschaler und herabwürdigender Kritik ausgesetzt. Das Versagen Einzelner wird zum Skandal erhoben und auf die ganze Berufsgruppe übertragen. Dadurch fühlt sich die Lehrerschaft nicht nur entmutigt, sondern auch in ihrer pädagogischen Arbeit unterminiert", stellte der Präsident des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes (BLLV), Klaus Wenzel, anlässlich des Weltlehrertages am Freitag fest. Er forderte bestmögliche Aus- und Fortbildung, gute Arbeitsbedingungen, dienstliche Anerkennung sowie Unterstützung und Respekt in der Gesellschaft. "Lehrerinnen und Lehrer müssen so unterstützt werden, dass sie ihren Bildungs- und Erziehungsauftrag erfüllen können - leider ist dies nicht der Fall." mehr

02.10.2007 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.

Landeszentrale Vergleichsarbeiten ab dem nächsten Schuljahr ohne Noten

Die landeszentralen Vergleichsarbeiten in den Fächern Deutsch (Klasse 7), Mathematik (Klasse 8) und in der ersten Fremdsprache (Klasse 9) werden ab dem Schuljahr 2008/2009 nicht mehr benotet und gehen dann nicht mehr in die Zeugnisnote ein, erklärte Bildungsministerin Annegret Kramp-Karrenbauer. "Damit können wir uns stärker auf der wissenschaftliche Ausrichtung und Auswertung der Arbeiten konzentrieren und so die Unterrichtsentwicklung voranbringen." mehr

28.09.2007 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

© bikl.de

Schulbuchtest: "Subjektive Bewertung durch die Tester"

(bikl.de) Zu dem Vorwurf der Stiftung Warentest, nur wenige Schulbücher seien uneingeschränkt zu empfehlen, haben sich jetzt die Schulbuchverlage gegenüber bildungsklick.de geäußert. Die Stiftung Warentest hatte 17 Biologie- und Geschichtsbücher untersucht und in vielen Werken inhaltliche Fehler und didaktische Schwächen entdeckt. mehr

27.09.2007 Artikel

Land legt schon jetzt Schwerpunkt auf Bildung im frühkindlichen Bereich

Als "alten Wein in neuen Schläuchen" bewertet Vera Reiß, Staatssekretärin im Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, die heutigen Vorschläge der CDU-Landtagsfraktion zur Einrichtung von verpflichtenden "STARTERklassen" für alle Fünfjährigen. mehr

25.09.2007 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

"Mittelalter im Geschichtsunterricht - Neue Herausforderungen durch eine neue Lernkultur"

Die Zeit des Mittelalters ist uns fremd und nah zugleich. So existiert eine Faszination am Fremden, Fernen, bisweilen Unverständlichen. Und doch ist uns das Mittelalter nah, durch Burgen, Klöster, Kirchen, mehr noch, wenngleich nicht präsent in der öffentlichen Wahrnehmung, durch das christliche Werte- und Kultursystem, das die westlichen Gesellschaften bis heute prägt. Vieles unserer modernen Gesellschaften hat seine Wurzeln im Mittelalter: die Entdeckung der Liebe, der Individualität, Städte und Universitäten. mehr

17.09.2007 Pressemeldung Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg