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Ein paar Hände hält eine Pflanze mit Erde.

Studie

Non-formale BNE-Angebote geraten zunehmend unter Druck

Ob Bibliotheken, Umweltbildungsstätten, Familienzentren oder Vereine: Non-formale und informelle Bildungsangebote sind ein wesentlicher Motor für nachhaltige Entwicklung in Deutschland. Zugleich stehen sie zunehmend unter strukturellem Druck. Das zeigt eine neue bundesweite Untersuchung des Instituts Futur der Freien Universität Berlin. mehr

27.11.2025 Pressemeldung Freie Universität Berlin

Eine Gruppe Kinder rennt auf dem Pausenhof in Richtung der Kamera.

Schulentwicklung

RLP: 53 neue „Schulen der Zukunft“

Die erfolgreiche Landesinitiative „Schule der Zukunft" wird um weitere 53 Schulen ergänzt. „Sie schließen sich einem besonderen Netzwerk von Schulen an, die Neues wagen, die wichtige Veränderungen anstoßen und in Angriff nehmen“, sagte Bildungsminister Sven Teuber, als er am Dienstag in Mainz die 53 Schulen offiziell aufnahm. mehr

25.11.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

Teilhabe

Integration: Erfolge bei Bildung, Sprache, Arbeit und Einbürgerung

Das Hamburger Integrationskonzept „Wir in Hamburg! Teilhabe, Interkulturelle Öffnung und Zusammenhalt“ beruht auf acht Handlungsfeldern – von Bildung über Arbeit bis zu Wohnen, Gesundheit und gesellschaftlicher Teilhabe. Messbare Fortschritte gibt es unter anderem in den Bereichen Bildung, Sprache, Arbeit und Einbürgerung. mehr

19.11.2025 Pressemeldung Sozialbehörde Hamburg

Ein Schild zeigt verschiedene Richtungen an: Abitur, Ausbildung, Studium.

Studie

Klassenniveau beeinflusst Bildungserwartungen

Nach Deutschland eingewanderte Eltern erwarten oft höhere schulische Leistungen und Abschlüsse von ihren Kindern als Eltern ohne Einwanderungsgeschichte – das ist gut belegt. Eine Studie der Bergischen Universität ging nun möglichen Erklärungen auf den Grund und rückte dafür den Leistungsdurchschnitt der Schulklasse in den Fokus. mehr

17.11.2025 Pressemeldung Bergische Universität Wuppertal

Personen sitzen an einem Tisch und nutzen Laptops, Tablets und Handys. Der Tisch zeigt einige Digitalisierungs-Symbole und den Schriftzug SEO.

SEO in der Bildungswelt: Sichtbarkeit für Lernangebote steigern

Digitale Auffindbarkeit von Lernpfaden stärken: Moderne SEO-Strategien für Bildungseinrichtungen. mehr

14.11.2025 Pressemeldung blogads.de

Zumeldung

Landesschülerrat Niedersachsen begrüßt neue Handreichung zur Handynutzung

Der Landesschülerrat Niedersachsen begrüßt die heute vorgestellte Handreichung des Kultusministeriums zum Umgang mit Smartphones und Smartwatches an Schulen. Aus Sicht der Schülervertretung ist sie ein wichtiger Schritt, Verantwortung zu fördern und Mitbestimmung in der Schule ernst zu nehmen. mehr

13.11.2025 Pressemeldung Landesschüler:innenrat Niedersachsen

Lehrerin steht in einer Klasse zwischen Schülern, die an Tischen sitzen.

Bildungsgerechtigkeit

Mehr als Unterricht

Mit dem Startchancen-Programm begann im Schuljahr 2024/25 das größte Bildungsprojekt der Bundesrepublik. Ein spätes Schuldbekenntnis an ein Bildungssystem, das soziale Herausforderungen zu lange ignoriert hat? Ein Besuch vor Ort zeigt, wie sich das Programm im Schulalltag bemerkbar macht. Von Viktoria Udjbinac mehr

11.11.2025 Artikel didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen

Junge Frau mit Kopfhören sitzt in einer Bibliothek vor einem Laptop und blättert in einem Buch.

Pflichtabgabe

GEW Bremen unterstützt Petition gegen die Erhöhung des Semesterbeitrages

Am heutigen Freitag, dem 7. November 2025, befasst sich der Petitionsausschuss der Bremischen Bürgerschaft mit der Petition des AStA der Hochschule Bremen gegen die Erhöhung des Semesterbeitrags. 4.351 Menschen haben die Petition bereits mitgezeichnet. mehr

07.11.2025 Pressemeldung GEW Bremen

Was ist fair? Neue Publikation der Karg-Stiftung zur Begabungsgerechtigkeit

Nicht alle Chancen im Bildungssystem sind gerecht verteilt. Vor allem besonders begabte Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien werden häufig übersehen. Der neue Open-Access-Sammelband „Was ist fair? Begabungsgerechtigkeit auf dem Prüfstand“ der Karg-Stiftung rückt diese verdeckte Ungleichheit in den Mittelpunkt. mehr

07.11.2025 Pressemeldung Karg-Stiftung

Kinder stehen an einem digitalen Lerntisch.

Demokratiebildung

Brandenburg: Sondervermögen stärkt Jugendbildungsstätten

Die Umsetzung des Sondervermögens Infrastruktur und Klimaneutralität des Bundes im Land Brandenburg macht es möglich: Das Jugendministerium (MBJS) fördert Investitionen in die Jugendbildungsstätten im Land Brandenburg mit insgesamt 15 Millionen Euro. mehr

05.11.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Bildungschancen