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Kultusministerin Wolff zum Bildungsmonitor 2007

Zu dem heute erschienenen Bildungsmonitor 2007 der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft erklärte Kultusministerin Karin Wolff: "Ich freue mich, dass uns schwarz auf weiß eine massive Verbesserung im Bildungswesen bescheinigt wird. Außer uns hat nur noch ein Bundesland einen so gewaltigen Sprung nach vorn gemacht. Damit untermauert die Studie des Instituts der Deutschen Wirtschaft die positive Entwicklung im hessischen Schulwesen. Eine bessere Nachricht zum Schulanfang kann man sich nicht wünschen: Wir sind eine der dynamischsten Bildungsregionen in Deutschland." mehr

21.08.2007 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Bildung in Österreich und der Schweiz

(imi). Österreich und die Schweiz müssen ihre Bildungsanstrengungen deutlich verstärken. Das hat Andreas Schleicher, PISA-Erfinder und internationaler Koordinator der Vergleichsstudie, den beiden Ländern Ende 2006 ins Klassenbuch geschrieben. Vor welchen Veränderungen stehen nun die Bildungssysteme unserer Nachbarländer Österreich und Schweiz? – Ein Überblick. mehr

07.06.2007 Artikel

PISA 2009 am DIPF

Das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) in Frankfurt am Main hat im Auftrag der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK) das nationale Projektmanagement für das Programme for International Student Assessment (PISA 2009) in Deutschland übernommen. mehr

08.05.2007 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Auch Ganztags-Hauptschulen bleiben sozial ungerecht

Im Vorfeld des Hauptschulkongresses am kommenden Wochenende in Ingolstadt stellt die GEW den Reformwillen des Bayerischen Kultusministers in Sachen Hauptschulen in Frage. Minister Schneider hatte den Kabinettsbeschluss am Montag mit den Worten "Heute ist ein großer Tag für die Hauptschüler in Bayern" gefeiert. Die Wahrheit ist, dass die Hauptschule weiterhin trauriges Beispiel für die extreme soziale Ungerechtigkeit des bayerischen Schul-systems bleibt. mehr

04.05.2007 Pressemeldung GEW Bayern

Europäische Experten für Bildungsdaten diskutieren die Weiterentwicklung des Monitoring-Systems zum Europäischen Bildungsraum in Hannover

Die Qualität der europäischen Bildungssysteme kann wesentlich durch Monitoring-Systeme und Erfahrungsaustausch verbessert werden. Eine Gruppe von europäischen Experten für Bildungsdaten trifft sich im Neuen Rathaus Hannover am Donnerstag, um die Verwendung von Indikatoren und Benchmarks zur Beobachtung von Fortschritten hinsichtlich vereinbarter Ziele im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung zu diskutieren. mehr

24.04.2007 Pressemeldung HIS Hochschul-Informations-System GmbH

Neuer Klimaindex misst aktuelle Stimmungslage bei Weiterbildungsanbietern

Der wbmonitor - eine regelmäßige Umfrage unter Weiterbildungsanbietern in Deutschland - wird künftig vom BUNDESINSTITUT FÜR BERUFSBILDUNG (BIBB) und dem DEUTSCHEN INSTITUT FÜR ERWACHSENENBILDUNG (DIE) gemeinsam durchgeführt. Dies geschieht über das neu gestaltete Online-Portal [www.wbmonitor.de](http://www.wbmonitor.de). Um die aktuelle Stimmungslage in der Weiterbildungslandschaft kontinuierlich zu ermitteln, führen BIBB und DIE den wbmonitor KLIMAINDEX ein. Die erste gemeinsame Online-Umfrage startet noch in diesem Monat. mehr

24.04.2007 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Flath: Sachsens Zweigliedriges Schulsystem ist ein Modell für Deutschland

Sachsens Kultusminister Steffen Flath sieht durch den Bericht des UN-Sonderberichterstatters Vernor Munoz den Erfolg des sächsischen Schulsystems bestätigt. "Seit PISA 2003 wissen wir, dass die Verknüpfung von Bildungserfolg und sozialer Herkunft in Sachsen ähnlich gering ist wie in Finnland, Kanada und Japan", so Flath. Die relative Wahrscheinlichkeit eines Facharbeiterkindes, das Gymnasium zu besuchen, sei in Sachsen deutlich größer als im Bundesdurchschnitt. mehr

21.03.2007 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Eltern gegen gläsernen Schüler

Der Bayerische Elternverband unterstützt eine Petition des Elternbeirats am Gymnasium Grafing gegen die Schüler-ID. Die Kultusministerkonferenz will ein Bildungsregister aufbauen, in dem alle Schüler Deutschlands erfasst sind. Die Bundesländer sollen jeder Schülerin und jedem Schüler eine persönliche Identitätsnummer zuordnen, damit sich der gesamte Bildungsweg verfolgen lässt, von der Einschulung bis zum eventuellen Abitur. Außerdem sollen Informationen über den sozialen und ökonomischen Hintergrund der Schüler erhoben werden. "Das ist der gläserne Schüler - von Datenschutz kann dann keine Rede mehr sein!" sagte Isabell Zacharias, die Landesvorsitzende des Bayerischen Elternverbands. mehr

12.03.2007 Pressemeldung Bayerischer Elternverband

Niedersachsen: "Nein" zum gläsernen Schüler

"Bereits einen fünfjährigen Schüler sozusagen per Chip zu erfassen und ihn dann über seinen ganzen weiteren schulischen Lebensweg zu begleiten," das hat Niedersachens Kultusminister Bernd Busemann jetzt gegenüber der Neuen Osnabrücker Zeitung abgelehnt. mehr

26.02.2007 Artikel

Ahnen: VERA liefert neue Daten zur Qualitätsentwicklung von Grundschulen

"Die Qualitätsentwicklung an den Grundschulen in Rheinland-Pfalz kann mit den jetzt den Schulen vorgelegten ersten Ergebnissen der landesweiten Auswertung für die Vergleichsarbeiten (VERA) des Jahres 2006 weiter vorangetrieben werden." Das unterstrich Bildungsministerin Doris Ahnen, die zugleich darauf verwies, dass die Aufgaben und Testfelder im diesjährigen VERA-Durchgang erstmals direkt auf die von der Kultusministerkonferenz (KMK) festgelegten bundesweiten Bildungsstandards für die Grundschule abgestellt waren, die seit dem Schuljahr 2005/2006 in Kraft seien. mehr

20.12.2006 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz