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Sprachförderung hilft jedem vierten künftigen Schulkind

Erstmals gibt es im soeben gestarteten neuen Kindergartenjahr eine flächendeckende zusätzliche Sprachförderung vor der Einschulung. Und erstmals wird beim Schulanmeldetermin unmittelbar nach dem Start des neuen Schuljahres bei allen Kindern, die keinen Kindergarten besucht haben, der Sprachförderbedarf überprüft. Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen unterstrich heute bei der Vorstellung des in diesem Jahr erstmals eingesetzten neuen Einschätzverfahrens für den Sprachförderbedarf, mehr als 11.000 Kinder könnten nach dem aktuellen Stand von einer speziellen und gezielten Sprachförderung in den Kindertagesstätten profitieren. mehr

03.08.2006 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Zweiter Runder Tisch zum Thema "Deutsch auf dem Schulhof"

Kultusminister Helmut Rau MdL hat am Montag (24. Juli) Vertreter von Schüler- und Elternschaft, verschiedenen Verbänden und Ministerien, der Kommunalen Landesverbände, der Kirchen und weiteren Organisationen und Institutionen sowie die Ausländerbeauftragten des Landes und der Kommunen zum einem zweiten Runden Tisch zum Thema "Deutsch auf dem Schulhof" eingeladen. Ziel des erneuten Gedankenaustauschs war vorwiegend, gemeinsam über die Einbindung und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund zu diskutieren. mehr

25.07.2006 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Drei Sommercamps zur Sprachförderung für Migranten

Unterrichtet werden die Jugendlichen von zehn Studentinnen und Studenten der TU/FU Berlin nach dem Sprachförderkonzept der TU Berlin (Frau Dr. Heidi Rösch). Diese Studentinnen und Studenten werden von der Stiftung Mercator finanziert. Bildungssenator Klaus Böger bedankte sich bei allen Projektpartnern: "Inzwischen sind wir uns in Deutschland einig: Wir leben in einem Einwanderungsland. Wir müssen die Menschen aus anderen Kulturen integrieren. Integration ist ein aktiver Prozess des Förderns und Forderns. Wir müssen den Kindern und Jugendlichen so früh wie möglich mit vielen konkreten Bildungsprojekten Deutsch beibringen. Klar ist: Integration ist mehr als nur die Sprache. Aber ohne Sprache ist alles andere nichts. Die Sprache ist der Schlüssel zu Bildungs- und beruflichem Erfolg. Ich möchte, dass diese wichtigen Projekte ausgedehnt werden." mehr

20.07.2006 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Haushaltslage zwingt zu weiterem Personalmix

Die Lehrerversorgung der bremischen Schulen für das neue Schuljahr wurde erheblich erschwert, weil das Bildungsressort wie alle anderen eine Personaleinsparung von 1,7 Prozent zu erbringen hat (PEP-Quote). Dadurch hat das Bildungsressort rund 75 Lehrerstellen weniger. Das entspricht einem Minus von 2025 Lehrerstunden. Insgesamt stehen den Schulen im kommenden Schuljahr 108.578 Lehrerstunden zur Verfügung. mehr

14.07.2006 Pressemeldung Bremen Senatorin für Wissenschaft und Häfen

FDP will Eckpunkte zur Sprachförderung für eine bessere Integration

(hib/WOL) Sprache, Schrift und Identität sind Schlüssel zur Integration, betont die FDP in einem Antrag zur Verbesserung der Integrationskurse für Menschen mit Migrationshintergrund (16/2092). Da Deutschland seit Jahrzehnten Zuwanderungsland sei und bleiben werde, müsse die Integrationspolitik klare Ziele benennen. mehr

11.07.2006 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Kultusministerin Karin Wolff zieht positive Zwischenbilanz der hessischen Bildungspolitik für Zuwandererkinder:

"Angesichts der steigenden Zahl von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund ist die Integration zu einer zentralen bildungspolitischen Aufgabe geworden", erklärte Hessens Kultusministerin Karin Wolff heute bei einer Pressekonferenz in Wiesbaden: "Mein Ziel ist, diese Kinder und Jugendlichen dauerhaft schulisch, sozial und beruflich zu integrieren." Dazu gehöre "unverzichtbar eine Förderung, die Zuwandererkinder in die Lage versetzt, gute Schulleistungen sowie qualifizierte Schul- und Berufsabschlüsse zu erreichen". mehr

11.07.2006 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Sprachförderung: Möglichst früh

(bikl/idw) Dass zwei- und dreijährige Kinder sich sprachlich und kognitiv deutlich besser entwickeln, wenn Erziehrinnen entsprechend geschult werden, wurde jetzt in einem Modellversuch nachgewiesen. mehr

03.07.2006 Artikel

Übersicht: Vorschulische Sprachförderung in Berlin

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08.06.2006 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Nationaler Bericht "Bildung in Deutschland" setzt Schwerpunktthema "Migration"

Die Integration von Kindern mit Migrationshintergrund gelingt in Baden-Württemberg gut. Seit Jahren wird die Förderung sowohl im vorschulischen wie auch im schulischen Bereich vorangetrieben und ausgebaut. "Zur Sprachförderung und damit auch zur Integration hat Baden-Württemberg ein Bündel von Maßnahmen initiiert und ausgebaut. Die bildungspolitischen Maßnahmen sind von der Maxime geprägt, allen Kindern bereits durch vorschulische Angebote optimal zu fördern", betonte Kultusminister Helmut Rau MdL anlässlich der Veröffentlichung des Berichts "Bildung in Deutschland" der Kultusministerkonferenz, der sich auf bereits bekannte Daten stützt und auf Bildungsindikatoren beruht, die sich teilweise aus Pisa 2000 und Pisa 2003 E rekrutieren. "Wir müssen aber noch mehr tun, um intelligente Lösungen im Bereich der Frage der Integration zu finden", sagte Rau. mehr

02.06.2006 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

KMK-Bildungsbericht: Migrationshintergrund und Bildungserfolg sind gekoppelt

"Wir kennen die schwierige Situation auf dem Lehrstellenmarkt. Deshalb ist es ein zentrales Anliegen dieser Landesregierung, auch leistungsschwächeren Jugendlichen eine Chance in der Arbeitswelt zu ermöglichen", so NRW-Schulministerin Barbara Sommer. Besonders schwierig sei die Situation für Jugendliche mit Einwanderungsgeschichte. "Seit dem Regierungswechsel 2005 sind wichtige Weichen gestellt worden", so die Ministerin: das Einsetzen der Sprachförderung schon im Kindergartenalter, die landesweite Qualitätsoffensive für die Hauptschulen, die Einführung des Werkstattjahres an den Berufskollegs und die Leseförderung an Hauptschulen und Berufskollegs. mehr

02.06.2006 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen