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E-Learning: Cornelsen und Klett weiten Internet-Förderprojekt an Hauptschulen aus

Fit mit dem Internet - Nach großem Erfolg der Testphase setzten mehr als 300 Hauptschulen in NRW das internetgestützte Projekt zur Förderung lernschwacher Schüler e.FIT.nrw ein. Das speziell auf die 5. und 6. Hauptschulklassen zugeschnittene Konzept entwickelten die Verlage Ernst Klett und Cornelsen in Kooperation mit dem NRW-Ministerium für Schule, Jugend und Kinder. Über 21.700 Schülerinnen und Schüler nutzen das Förderangebot für die Fächer Deutsch, Englisch und Mathematik. Das Pilotprojekt startete 2004 und wurde in 122 Hauptschulen im Fach Deutsch eingesetzt. Zum Schuljahresbeginn 2005/06 wird e.FIT.nrw um Materialien für die Fächer Mathematik (Ernst Klett) und Englisch (Cornelsen) erweitert. mehr

06.10.2005 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

4600 Lehrkräfte werden zum neuen Schuljahr eingestellt

Mehr als 4600 Lehrkräfte hat der Freistaat Bayern zum neuen Schuljahr 2005/6 eingestellt. 736 zusätzliche Stellen wurden geschaffen. Dies gab Kultusminister Siegfried Schneider in der Pressekonferenz am heutigen Montag in München bekannt. Mit diesem finanziellen Kraftakt will das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus das Bildungsniveau für die rund 1,89 Millionen Schülerinnen und Schüler auf dem auch international anerkannt hohen Stand sicherstellen.132.900 ABC-Schützen werden sich ab morgen regelmäßig auf ihren Weg zur Grundschule begeben. mehr

12.09.2005 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Die Größe macht´s nicht

(bikl) Kleinere Klassen erleichtern zwar die Arbeit der Pädagogen, führen aber nicht automatisch zu besseren Lernergebnissen bei den Schülern. So lautet die Quintessenz des Artikels "Klein allein ist noch nicht fein" von Martin Spiewak in der heutigen Ausgabe der ZEIT. mehr

01.09.2005 Artikel

Besondere Sprachförderung jetzt auch für ältere Schüler mit Migrations-Hintergrund

Berlins Schule wird mit dem kommenden Schuljahr um ein weiteres Instrument zur Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I (Jahrgangstufe 7 bis 10) reicher: Lehramts-Studenten werden dann an acht Schulen betroffenen Schülern nach dem Unterricht und auch in den Ferien helfen, Lerndefizite im Deutschen auszugleichen. Damit wird die bestehende Förderung über "Deutsch als Zweitsprache" weiter ausgedehnt. mehr

21.07.2005 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Zumeldung zur heutigen LPK der GEW im Nachgang zu Pisa

Die Behauptungen der GEW über die Höhe der Förderstunden an Grund- und Hauptschulen sind ebenso alt wie falsch. Derartige Zahlenspielereien sind Polemik, da sie willkürlich nur einen Bereich des breiten Förderspektrums herausgreifen. Wer den Lehrerinnen und Lehrern in Baden-Württemberg unterstellt, sie würden jedes Kind pro Woche nur 30 Sekunden fördern, verkennt das große Engagement, mit dem viele Lehrkräfte im regulären Unterricht schwächere und begabtere Kind gleichermaßen fördern. mehr

15.07.2005 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Konsequenzen aus dem PISA-Ländervergleich

Die Sitzenbleiberquote soll in den nächsten Jahren halbiert und die individuelle Förderung der Schülerinnen verdoppelt werden. Das schlägt die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) als eine Konsequenz aus den am Donnerstag vorgestellten Teilergebnissen des PISA-Länderberichts vor. "Sitzen bleiben ist nicht nur pädagogisch fragwürdig, weil damit dem einzelnen Kind nur wenig geholfen wird, sondern auch teuer. Wir schlagen vor, dass sich die Schulen das Ziel setzen, in einem Zeitraum von fünf Jahren die Sitzenbleiberquote zu halbieren", sagte am Freitag in Stuttgart Rainer Dahlem, Landesvorsitzender der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW). mehr

15.07.2005 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Grundschul-Standorte stehen fest

Nach Anhörung der Kommunen stehen die Grundschul-Standorte jetzt fest: An 215 Standorten werden zum nächsten Schuljahr Schulanfänger eingeschult. mehr

06.07.2005 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Ahnen: Schulversuch "Selbstverantwortliche Schule" kann starten

Die acht teilnehmenden Schulen für den Start des Schulversuchs "Selbstverantwortliche Schule" zum Schuljahresbeginn 2005/2006 stehen fest. "Dieser Schulversuch soll der individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern zusätzlichen Schub verleihen und wichtige Aufschlüsse darüber liefern, wie diese Förderung durch die Erweiterung der personellen, organisatorischen und inhaltlichen Selbstständigkeit von Schulen unterstützt werden kann", unterstrich Bildungsministerin Doris Ahnen. Wichtig sei ihr, dass die Versuchsschulen von allen schulischen Gremien unterstützt würden. mehr

23.06.2005 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Kiras Lernwelt

Viele Migrantenkinder sind wegen ihrer mangelnden Sprachkenntnisse im deutschen Bildungssystem benachteiligt. Sie können dem Unterricht in der Regelklasse oft kaum folgen. Um ihnen gleiche Chancen zu ermöglichen, brauchen sie in den ersten Schuljahren einen zusätzlichen Förderunterricht. Cornelsen hat jetzt mit Kiras Lernwelt neuartige Trainings- und Fördermaterialien für Kinder mit geringen oder gar keinen Deutschkenntnissen entwickelt. Sie helfen Lehrkräften im Anfangsunterricht der Grundschule die fehlende Kenntnisse auszugleichen. mehr

15.06.2005 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Mehr Qualität für die Grundschulen

Die neue Schulordnung für die "Grundschule der Zukunft" sieht erhebliche Qualitätsverbesserungen vor. So werden die Schülerinnen und Schüler in Zukunft eine bessere Förderung und Betreuung erhalten, die Eltern verlässliche Unterrichtszeiten. Dieses Qualitätspaket in Form einer neuen Grundschulverordnung ist jetzt auf den Weg gebracht worden und liegt den Lehrer- und Elternverbänden zur Stellungnahme vor. Dies teilt Kultusminister Jürgen Schreier mit. mehr

09.06.2005 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland