"Die Kultusministerkonferenz (KMK) muss endlich bei der Unterrichts- und Schulentwicklung einen Schwerpunkt setzen. Sie sollten sich dabei der Frage stellen, welche Auswirkungen das gegliederte Schulsystem für das Berufsverständnis der Lehrkräfte und die Unterrichtskultur der Schulen hat", sagte Marianne Demmer, stellvertretende Vorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), angesichts der heute in Berlin vorgestellten neuen PISA-Sonderauswertung.
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17.11.2006
Pressemeldung
Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft