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PISA-Ländervergleich 2006: Positiver Trend stabilisiert sich auch im Saarland

Am heutigen Dienstag wurden in Berlin die Ergebnisse der PISA-E-Studie 2006 vorgestellt. Das Saarland liegt in den Naturwissenschaften mit 512 Punkten deutlich über dem OECD-Schnitt (500). In Mathematik liegt das Saarland genau im OECD-Schnitt (498) und in der Lesekompetenz mit 497 Punkten ebenfalls leicht über OECD-Schnitt (492) Punkte. Ministerin Kramp-Karrenbauer unterstrich heute gegenüber Medienvertretern die deutliche Verbesserung gegenüber den vorherigen PISA-Studien. mehr

18.11.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

PISA-Ergebnisse: Abwärtstrend von Rot-Grün gestoppt

Bei der Vorstellung der nordrhein-westfälischen Ergebnisse des PISA-Ländervergleichs erklärte Schulministerin Barbara Sommer: mehr

18.11.2008 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Stellungnahme der Kultusministerkonferenz zu den Ergebnissen des Ländervergleichs von PISA 2006

Der vorgelegte Bericht zum dritten PISA-Ländervergleich informiert über Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten von 15-jährigen Schülerinnen und Schülern im Vergleich der Länder in der Bundesrepublik und im Vergleich mit den anderen Mitgliedsstaaten der OECD. mehr

18.11.2008 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Berlin ohne signifikante Verbesserung – Qualität fehlt weiterhin

Die Ergebnisse von PISA-2006-E geben Anlass zur Sorge. Im Bereich Naturwissenschaften erreicht Berlin mit Rang 11 ein schlechteres Ergebnis gegenüber den Ergebnissen der vergangenen Jahre (2003: 10, 2000: 8*). Im Bereich Mathematik stagnieren die Ergebnisse (2006:12, 2003: 13, 2000: 12*) auf gleichbleibend niedrigen Niveau. Lediglich im Bereich der Lesekompetenz scheinen sich die relativ guten Ergebnisse von IGLU nunmehr auch bei PISA (2006:9, 2003: 11, 2000: 11*) zu zeigen. mehr

18.11.2008 Pressemeldung Landeselternausschuss Berlin (LEA Berlin)

37 Prozent aller Kinder bekommen niemals vorgelesen

Zu viele Mädchen und Jungen gehen in Deutschland beim Vorlesen leer aus: 37 Prozent aller Kinder bekommen niemals vorgelesen; weder im Elternhaus, noch im Kindergarten oder in der Grundschule. Das belegt die aktuelle bundesweite Studie "Vorlesen im Kinderalltag 2008", die heute in Berlin vorgestellt wurde. Initiiert wurde sie von der Deutschen Bahn, der Wochenzeitung DIE ZEIT und der Stiftung Lesen. Die Studie lässt erstmals repräsentativ Kinder zum Thema Vorlesen zu Wort kommen und knüpft damit an die im vergangenen Jahr veröffentliche Studie "Vorlesen in Deutschland 2007" an, in der die Eltern im Fokus standen. mehr

18.11.2008 Pressemeldung Stiftung Lesen

GEW: "KMK darf Hauptschuldesaster nicht vertuschen"

"Die Kultusministerkonferenz (KMK) muss sich den dramatischen Problemen der Hauptschulen stellen und darf diese nicht vertuschen", kommentierte Marianne Demmer, Leiterin des Vorstandsbereichs Schule der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), die jetzt bekannt gewordene Absicht der KMK, die Qualitätsüberprüfung für den Hauptschulabschluss auf die lange Bank zu schieben. mehr

13.11.2008 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Staatssekretär Schlemm: Leseförderung in Schulen und Kitas verstärken

Die Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung hat heute gemeinsam mit dem Landesverband Berlin im deutschen Bibliotheksverband e.V. eine Rahmenvereinbarung abgeschlossen, deren Ziel die Kooperation zwischen Kindertageseinrichtungen und Schulen mit den Öffentlichen Bibliotheken zum Zweck der Leseförderung ist. mehr

24.10.2008 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Deutscher Kulturrat fordert Bildungsgipfel zur kulturellen Bildung

Morgen treffen sich Bundeskanzlerin Angela Merkel, MdB, Bundesbildungsministerin Annette Schavan, MdB und die Ministerpräsidenten der Länder zum so genannten Bildungsgipfel in Dresden. mehr

21.10.2008 Pressemeldung Deutscher Kulturrat e.V.

LESECURRICULUM für Berliner und Brandenburger Schulen wird freigeschaltet

Lesekompetenz ist zu einem Kernthema der schulischen Qualitätsdebatte geworden. Zunehmend erkennen wir, Lesefähigkeit bei allen persönlich und gesellschaftlich bedeutsamen Prozessen eine wesentliche Rolle spielt: Lesen ist ein Lebensmittel. Das Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM) hat die Herausforderung angenommen und ein umfangreiches, systematisch aufbereitetes Angebot zur Förderung der Lesekompetenz in der Schule entwickelt: ein Lesecurriculum. mehr

17.10.2008 Pressemeldung Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg

Müller ruft zur Teilnahme am 50. Vorlesewettbewerb auf

Thüringens Kultusminister Bernward Müller (CDU) ruft zur Teilnahme am 50. Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels auf. Anmeldungen der Schulsiegerinnen und -sieger sind noch bis zum 15. Dezember 2008 möglich. Schirmherr des Wettstreits ist der Bundespräsident. Angesprochen sind Schülerinnen und Schüler der sechsten Jahrgangsstufe. Rund 630.000 Schüler von über 7.600 Schulen beteiligen sich im letzten Jahr am Vorlesewettbewerb, davon über 18.000 Schüler aus Thüringen. mehr

10.10.2008 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium