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Ein junger Mann sitzt an einem Tisch in einem Klassenzimmer und stützt seinen Kopf auf seine Hände. © Adobe Stock
Kommentar

DPhV warnt vor weiterer Verkürzung der Lehrkräftebildung und fordert Entlastung

Die Deutschland-Befunde des OECD-Berichts „Bildung auf einen Blick 2026“ mit dem Schwerpunktthema Lehrkräftemangel geben Anlass zur Sorge: 55 Prozent der 15-jährigen Schülerinnen und Schüler besuchen Schulen, deren Leitung angibt, dass die Abwesenheit von Lehrkräften das Lernen beeinträchtigt. mehr

29.09.2026 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Stühle und Tische in einem Klassenraum. © www.pexels.com
Zumeldung

Neue OECD- Studie zu Bildungsindikatoren veröffentlicht

Die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) hat ihre jährlich erscheinende Studie „Education at a Glance – Bildung auf einen Blick 2026" veröffentlicht. Bundesministerin Karin Prien kommentiert: „Bildung muss zur Top- Priorität in Deutschland werden – und zwar über die gesamte Bildungsbiographie hinweg.“ mehr

29.09.2026 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Buchstabenplättchen ergeben das Wort Lehrer:in. © www.pexels.com
Studie

Lehrkräftemangel setzt Bildungssysteme im OECD-Raum unter Druck

Die Bildungssysteme des OECD-Raums sind in unterschiedlichem Maße vom Lehrkräftemangel betroffen. In den Fächern Mathematik und Naturwissenschaften sowie in ländlichen, abgelegenen und benachteiligten Gemeinden sind die Rekrutierungsschwierigkeiten besonders akut, so eine aktuelle OECD-Studie. mehr

29.09.2026 Pressemeldung OECD Centre Berlin

Ein junger Mann stützt sich auf einem Bogen Papier ab, auf dem er etwas zeichnet und das auf einem Holztisch liegt. © www.pexels.com
Report

Ausbildung ist nicht gleich Ausbildung

Ein neuer Report des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) identifiziert vier unterschiedliche Segmente der beruflichen Bildung. Die Analyse von 338 dualen und schulischen Ausbildungsberufen zeigt: Je nach Segment unterscheiden sich die Ausbildungsrealitäten deutlich. mehr

29.09.2026 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Ein Kind spielt mit Knete. © www.pexels.com
Statistik

Kindertagesbetreuung: Zahl der unter Dreijährigen sinkt erneut

Die Zahl der Kinder unter drei Jahren in Kindertagesbetreuung in Deutschland ist zum Stichtag 1. März 2026 gegenüber dem Vorjahr um rund 44.600 oder 5,6 % auf insgesamt 756.700 Kinder gesunken. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) mitteilt, nahm die Zahl der unter Dreijährigen in Kindertagesbetreuung damit im dritten Jahr in Folge ab. mehr

29.09.2026 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Studierende sitzen in einer Vorlesung. © Adobe Stock
Stellungnahme

BAföG-Reform: Lob und Kritik vom Bundesrat

Die Länder haben sich am 25. September 2026 zur geplanten BAföG-Reform geäußert. In ihrer Stellungnahme begrüßen die Länder den vorgesehenen Anstieg der BAföG-Leistungen, fordern aber Nachbesserungen. mehr

28.09.2026 Pressemeldung Bundesrat

Schulkinder arbeiten mit einem Tablet. © Adobe Stock
Gastbeitrag

KI in der Schule: Schneller ist noch nicht gelernt

Künstliche Intelligenz kann einiges schneller machen: Informationen beschaffen, Texte produzieren, Daten auswerten. Aber kann sie auch das Lernen selbst beschleunigen? Ein Essay über die Frage, wie sich das Lernen durch KI verändert. mehr

25.09.2026 Artikel Erhard Schoppengerd

Ein Jugendlicher schreibt etwas auf einen Zettel, neben ihm liegt ein Englischwörterbuch. © www.pexels.com
Schulpolitik

Deutscher Lehrerverband warnt vor ideologischen Schulexperimenten

Der Deutsche Lehrerverband warnt mit Nachdruck vor bildungspolitischen Konzepten, die auf eine Schwächung leistungsorientierter Bildungswege und eine weitere Vereinheitlichung des Schulwesens hinauslaufen. mehr

25.09.2026 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband (DL)

Zwei Personen sitzen an einem Tisch, auf dem ein Laptop,Bücher und Notzihefte liegen. © Adobe Stock
Forderung

Informationskompetenz muss fester Bestandteil von Bildung werden

Der Zugang zu Informationen allein reicht nicht aus. Kinder und Jugendliche müssen auch dabei unterstützt werden, Quellen einzuordnen, Desinformation zu erkennen und sich selbstbestimmt eine Meinung zu bilden. mehr

24.09.2026 Pressemeldung JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

© Lioba Urban
didacta-podcast

Lernen: „KI als Abkürzungsmaschine widerstehen“

Künstliche Intelligenz im Unterricht einsetzen – ohne dass Schüler:innen ihr Denken auslagern: Dieses Ziel stellt Schulen und Lehrkräfte vor Herausforderungen. Das Carl-Fuhlrott-Gymnasium in Wuppertal wurde jüngst für sein KI-Konzept ausgezeichnet. Wie die Schule mit KI umgeht, erzählt Lehrer Felix Urban im didacta-Bildungspodcast. mehr

24.09.2026 Artikel Anna Petersen