Lesekompetenz

Thüringer Schülerinnen und Schüler sind Spitze

Viertklässler aus Thüringen haben bei der neuen Iglu-Grundschulstudie im Vergleich der Bundesländer den ersten Platz belegt - sie können am besten Texte lesen und verstehen. Beim Lesen von literarischen Texten sind sie sogar weltweit die Besten. mehr

09.12.2008 Pressemeldung Presse- und Informationsamt der Bundesregierung

GEW: Individuelle Förderung an allen Schularten ausbauen

"Warum soll das, was in der vierten Klasse funktioniert, in der fünften nicht möglich sein? Die IGLU-Studie zeigt wieder, dass die Schülerinnen und Schüler in der Grundschule weitgehend gute Leseleistungen erreichen, aber bei PISA schneiden die 15-Jährigen deutlich schlechter ab. Statt Sonntagsreden aus dem Kultusministerium brauchen wir endlich eine bessere individuelle Förderung an allen Schularten und einen Stopp der unsäglichen Aufteilung der Zehnjährigen. Viele Kinder erfahren dies als große Niederlage und verlieren die Motivation" sagte am Dienstag (09.12.) Doro Moritz, Landesvorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Baden-Württemberg. mehr

09.12.2008 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Mecklenburg-Vorpommern im Ländervergleich in der Lesekompetenz insgesamt auf Platz 6

"Die Ergebnisse der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung IGLU 2006 bescheinigen den Kindern unseres Bundeslandes eine gute Lesekompetenz und damit den Lehrkräften eine gute Arbeit. Das heißt, die Anstrengungen zur Stärkung der Leseleistungen in den Grundschulen tragen Früchte", so die Reaktion von Kultusminister Henry Tesch zur aktuellen IGLU-Studie. mehr

09.12.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Thüringen beim IGLU-Ländervergleich 2006 auf erstem Platz

Heute wurden die zentralen Ergebnisse des nationalen IGLU*)-Ländervergleichs (IGLU-E 2006) vorgestellt. Thüringens Kultusminister Bernward Müller (CDU) erklärt dazu: mehr

09.12.2008 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

NRW braucht Stufenplan für kleine Klassen

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft fordert als Konsequenz aus den Ergebnissen der IGLU-Studie, die Förderung der Grundschüler durch kleinere Klassen zu intensivieren. Dazu bedarf es nach Auffassung der GEW eines konsequenten Stufenplans zur Reduzierung der Klassengrößen. NRW hat zwei Schüler mehr pro Grundschulklasse als der Bundesdurchschnitt. mehr

09.12.2008 Pressemeldung GEW Nordrhein-Westfalen

Die IGLU-Studie bestätigt: Die soziale Schere geht in Nordrhein-Westfalen wieder zusammen

Bei der im Jahr 2006 durchgeführten internationalen IGLU-Studie haben die Schülerinnen und Schüler aus Nordrhein-Westfalen besser abgeschnitten als bei der letzten Vergleichsstudie fünf Jahre zuvor. Die Leseleistungen der getesteten Kinder liegen mit 543 Punkten um 12 Punkte höher. Damit liegt Nordrhein-Westfalen über dem Durchschnitt der OECD (537) sowie der EU (534) und auf Augenhöhe mit dem Bundesdurchschnitt (548). Insgesamt liegen die Ergebnisse aller Bundesländer auf einem hohen internationalen Niveau eng beieinander. mehr

09.12.2008 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Internationaler Lesevergleich IGLU 2006-E: Berliner Schüler lesen im deutschlandweiten Durchschnitt

- Zöllner: Koppelung von Bildungserfolg und Herkunft ist nicht zu akzeptieren - Berliner lesen besser als der internationale Durchschnitt - Mit Qualitätspaket müssen Leseleistungen verbessert werden mehr

09.12.2008 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Erfolgreich trotz Bildungspolitik

Wieder bestätigen die Grundschüler ihre Leistungsfähigkeit. An der Lesekompetenz ist in den vergangenen Jahren intensiv gearbeitet worden. Vorlesewettbewerbe und Leseinitiativen sind von Grundschulen angenommen worden. Der Erfolg ist Produkt der engagierten Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen, die jedoch - wie bei allen vorangegangen Wettbewerben - leer ausgehen. Eine materielle und gesellschaftliche Anerkennung bleibt ihnen weiterhin versagt: Sie haben die höchste Pflichtstundenzahl und die schlechteste Bezahlung. mehr

09.12.2008 Pressemeldung GEW Thüringen

Schaut auf die Grundschulen!

"In Deutschland kann man erfolgreich Schule machen", betont Ludwig Eckinger, Bundesvorsitzender des Verbands Bildung und Erziehung (VBE) mit Blick auf die jüngsten Grundschulstudien IGLU E und TIMSS. "In den Grundschulen unterrichten Lehrerinnen und Lehrer jahrgangsweise, ohne nach sozialer und ethnischer Herkunft aufzuteilen. Sie begegnen ihren Schülerinnen und Schülern mit hohen Lernerwartungen und fühlen sich gleichermaßen dem individuellen Fördern und Fordern der Kinder verpflichtet", so Eckinger. "Dieser Erfolg könnte auch in der weiteren Schullaufbahn möglich sein. Für alle Kinder und Jugendliche muss im Anschluss an die Grundschule ein Bildungsangebot garantiert werden, das motivierend, leistungsorientierend, lernanregend und zukunftsorientiert ist." mehr

09.12.2008 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Brandenburg ist auf dem richtigen Weg

Bildungsminister Holger Rupprecht äußert sich zufrieden mit der Leistungssteigerung brandenburgischer Grundschülerinnen und -schüler bei der heute in Berlin präsentierten Länderauswertung der Grundschuluntersuchung IGLU-E 2006. "Unsere Grundschüler sind besser geworden", so Bildungsminister Rupprecht. "Damit konnten die brandenburgischen Schülerinnen und Schüler zum zweiten Mal – nach PISA – deutliche Leistungszuwächse verzeichnen." Die Ergebnisse des Ländervergleichs für PISA waren Mitte November veröffentlicht worden. mehr

09.12.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg