PISA (Studie)

Kritik des OECD-Koordinators völlig überzogen!

In der neuen OECD-Veröffentlichung "Bildung auf einen Blick 2006" sieht der Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, Heinz-Peter Meidinger, eine wichtige Datengrundlage für die Bildungspolitik in Deutschland, die den auch im internationalen Vergleich hohen Bildungsstand der deutschen Bevölkerung dokumentiere. mehr

12.09.2006 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Kultusminister zur OECD-Studie "Bildung auf einen Blick 2006"

"Ab etwa 2012 wird bereits fast jeder zweite junge Niedersachse seine Schulausbildung mit der Hochschulzugangsberechtigung beenden", hat der Niedersächsische Kultusminister Bernd Busemann heute (12.09.2006) die teils widersprüchliche Berichterstattung zur Vorlage des OECD-Berichts "Bildung auf einen Blick 2006" kommentiert. mehr

12.09.2006 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Erdsiek-Rave: ´Bildung auf einen Blick´ ist Ansporn und Herausforderung

Die Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Ute Erdsiek-Rave, sieht die deutschen Bundesländer insgesamt gut aufgestellt, um im internationalen Bildungsvergleich und -wettbewerb deutlich nach vorn zu kommen. mehr

12.09.2006 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Bildung im internationalen Vergleich - OECD-Veröffentlichung "Bildung auf einen Blick 2006"

Der Parlamentarische Staatssekretär im Bundesministerium für Bildung und Forschung Andreas Storm, die Präsidentin der Kultusministerkonferenz, die Schleswig-Holsteinische Bildungsministerin Ute Erdsiek-Rave und Andreas Schleicher, Leiter der Abteilung für Bildungsstatistiken und –indikatoren der OECD, haben am Dienstag den 12.09.2006 in Berlin die neue Ausgabe des OECD-Berichts Bildung auf einen Blick (Education at a Glance) vorgestellt. Die Veröffentlichung enthält eine Vielzahl von Indikatoren zu zentralen bildungspolitischen Fragen und beleuchtet diese aus einer internationalen Perspektive. mehr

12.09.2006 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Individuelle Förderung für niedersächsische Schülerinnen und Schüler

"Die Forderung nach individueller Förderung eines jeden Kindes ist eine der wichtigsten Botschaften, die wir den PISA-Studien entnehmen können. Schule muss ganz individuelle Fördermöglichkeiten bereithalten. Das setzt voraus, dass sie diagnostisch vorgehen und die Lernausgangslage und die Lernfortschritte beschreiben kann", hat der Niedersächsische Kultusminister Bernd Busemann heute (11.09.2006) die seit Beginn des Schuljahres 2006/2007 verbindliche Dokumentation der individuellen Lernentwicklung in den niedersächsischen Schulen begründet. Beginnend mit den Jahrgängen 1 und 5 und dann Jahr für Jahr aufbauend werden Lernfortschritte in einem im vergangenen Schuljahr erprobten und weiter entwickelten Verfahren erfasst und dokumentiert. mehr

12.09.2006 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Große Auswahl für kleine Leser auf der Frankfurter Buchmesse

Ausgezeichnete Lernsoftware für Kinder- und Jugendliche, neue Hörbücher und fantastische Romane, Lesungen sowie Workshops und Podiumsdiskussionen zum Thema Lernförderung und Bildung: Der Bereich Kinder- und Jugendbuch auf der Frankfurter Buchmesse vom 4. bis 8. Oktober bietet für jeden etwas. Mehr als 1.800 internationale Aussteller mit Kinder- und Jugendbuchtiteln im Programm werden in diesem Jahr dabei sein. Zentraler Treffpunkt sowohl für Fachbesucher als auch für Liebhaber von Kinder- und Jugendliteratur ist das Forum Kinder- und Jugendbuch (Halle 3.0 K 385). Rund um das Forum stellen Verlage dieser Sachgruppe ihre Neuerscheinungen vor. mehr

07.09.2006 Pressemeldung Frankfurter Buchmesse

Neue Bildungsstudie sieht Brandenburg auf dem Weg nach vorn

Die neue Bildungsstudie der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM), der Bildungsmonitor 2006, den das Instituts der deutschen Wirtschaft Köln (IW) erstellt hat, sieht die Bildung in Brandenburg auf einem erfolgreichen Weg. mehr

31.08.2006 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Brandenburg

Hessisches Kultusministerium und Hessisches Ministerium für Wissenschaft und Kunst zum "Bildungsmonitor 2006": "Scheuen den Vergleich nicht"

Trotz einiger erfreulicher und auch kritischer Aspekte, die von der Landesregierung ernst genommen werden, sehen die Hessischen Ministerien für Kultus sowie Wissenschaft und Kunst die von der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft beim Kölner Institut der deutschen Wirtschaft (IW) in Auftrag gegebene Studie "Bildungsmonitor 2006" kritisch: "Wir scheuen den Vergleich nicht und werden die gestern veröffentlichte Studie gewissenhaft auswerten. Allerdings hat sie massive Schwächen und basiert zudem auf Daten von 2004 oder sogar älter", erklärten die Sprecher beider Ministerien, Christian Boergen und Rudolf Kächler, heute in Wiesbaden. mehr

24.08.2006 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

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Das „Aus“ auf dem Gymnasium ist sozial bedingt

(bikl/idw) Jedes dritte Kind aus bildungsfernen Haushalten scheitert am Gymnasium innerhalb der ersten sechs Jahre. Das zeigt Thorsten Schneider von der Universität Bamberg und ehemaliger Mitarbeiter des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW) Berlin in seiner jüngsten Studie "Does the effect of social origins on educational participation change over the life course?" mehr

21.08.2006 Artikel

Wenn der Vergleich hinkt

(ht) Gern reiht man die Dinge auf nach Spitzenplätzen und „roten Laternen“. Diese Art Rankings greifen auch im Bildungswesen um sich. Umstritten bleibt, ob es den Schulen und Hochschulen wirklich hilft. mehr

18.08.2006 Artikel